早教是什么意思

廣義指從(cong)人出生到小(xiao)學以前(qian)階(jie)段(duan)的(de)教育，狹(xia)義主(zhu)要指上(shang)述階(jie)段(duan)的(de)早期(qi)學習(xi)。一些國家出現提前(qian)開始學習(xi)讀、寫、算，提前(qian)開始正式教育的(de)探討和實(shi)驗。但(dan)另有(you)人主(zhu)張早期(qi)教育應(ying)重在發展智力。還有(you)人認為早期(qi)教育應(ying)向前(qian)延伸(shen)到出生以前(qian)的(de)母親懷孕期(qi)的(de)胎教。家庭教育對早期(qi)教育有(you)重大影(ying)響。

早(zao)期教育是(shi)指(zhi)孩(hai)子(zi)在0-6歲這(zhe)個階段,根據(ju)孩子生理(li)和心(xin)理(li)發(fa)展的特點以及敏感期(qi)的發(fa)展特點,而(er)進行有針對性的(de)指(zhi)導和培(pei)養,為孩子多元智能(neng)和健(jian)康人格的培養打下(xia)良(liang)好(hao)的基(ji)礎，側重開發兒童(tong)的潛能(neng)，促進兒童(tong)在語言(yan)、智力(li)、藝(yi)術、情感、人格和社會性等方面(mian)的全面(mian)發展。

對(dui)于早期教(jiao)(jiao)育兒(er)童年齡(ling)的分(fen)界，學(xue)界有(you)以下兩種看法：早期教(jiao)(jiao)育廣義指從人出(chu)生到6歲入小學以前階段的教育，對0-6歲兒(er)童進行的以促進其身心和諧發展為目的的教育而(er)一般幼兒(er)在3歲(sui)進入幼兒園，所以3-6歲兒(er)童的早期教育又稱(cheng)了幼兒(er)教育。狹義主要(yao)指0-3歲幼(you)兒(er)階段的早(zao)期學習(xi)。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教是(shi)(shi)身(shen)體(ti)平衡(heng)發(fa)展的(de)(de)需(xu)要，可以讓寶(bao)寶(bao)得到健壯(zhuang)的(de)(de)身(shen)體(ti)。健康(kang)的(de)(de)身(shen)體(ti)是(shi)(shi)人生幸福的(de)(de)基礎(chu)。早(zao)期(qi)教育是(shi)(shi)以身(shen)體(ti)健康(kang)教養為基礎(chu)的(de)(de)，各種動作與(yu)體(ti)能訓練是(shi)(shi)早(zao)教的(de)(de)重要內(nei)容。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦(nao)健康(kang)發育的價(jia)需要，可讓寶(bao)寶(bao)獲得充沛的腦(nao)力。新出生(sheng)寶(bao)寶(bao)的腦(nao)重(zhong)是成人的1/4； 6個(ge)月寶寶的腦(nao)重接近成人的1/2； 3歲寶(bao)寶(bao)的腦，為(wei)成人的3/4，早(zao)教就是(shi)要保證寶寶大腦(nao)的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教(jiao)是智力全面發展的搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)獲得高(gao)度的智力。人腦有1000億(yi)個神(shen)經元組合而成，神(shen)經元之間的(de)(de)聯系要靠外(wai)界環境的(de)(de)刺激，年齡越(yue)小，智力(li)發展越(yue)快。如果成熟智商是100%，那么0-4歲寶寶的智商是5%，智(zhi)力的(de)不同(tong)結構與功能，通過訓練才能使用嬰兒(er)智(zhi)力開發更有效。

4、保證自我個性成長

早教是自我個性(xing)(xing)成(cheng)長的(de)需要(yao)可讓寶(bao)寶(bao)具有美好的(de)個性(xing)(xing)，注重寶(bao)寶(bao)們的(de)個性(xing)(xing)化差異(yi)與個性(xing)(xing)化成(cheng)長知(zhi)要(yao)，是早期(qi)教育的(de)主要(yao)任(ren)務。

5、保證人格健康成長

早教是(shi)人格(ge)(ge)健(jian)康(kang)成長的(de)(de)搖籃，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)具有健(jian)全的(de)(de)人格(ge)(ge)，人的(de)(de)力量來(lai)自智力，更來(lai)自人格(ge)(ge)。幼兒(er)時期是(shi)人格(ge)(ge)心智成長的(de)(de)關鏈期，開闊的(de)(de)心胸，寬厚的(de)(de)品德(de)、堅(jian)強的(de)(de)意(yi)志，崇高的(de)(de)情(qing)操(cao)，寧靜的(de)(de)心態，堅(jian)定的(de)(de)勇氣(qi)都需要在(zai)此階段莫(mo)基。

6、保證精神和諧成長

早教是(shi)嬰兒和(he)諧(xie)成長的需要，可讓寶(bao)寶(bao)具有智慧的精神。人(ren)的精神發展在嬰幼(you)兒階段已開啟，對(dui)愛(ai)的執著、對(dui)善的熱愛(ai)，對(dui)美(mei)的追(zhui)求構成了人(ren)的精神領域。