讀(du)書,似乎從(cong)寶寶一睜眼就開始了,從(cong)父母讀(du)給孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)聽,到孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)自己閱(yue)讀(du)。閱(yue)讀(du)對于孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)健康(kang)成長有著(zhu)重要的(de)(de)意(yi)義,閱(yue)讀(du)中外兒童文學名著(zhu)能讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)從(cong)小(xiao)培養美(mei)好習慣和品質。所(suo)(suo)以(yi)從(cong)小(xiao)就要讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)多(duo)讀(du)書,不(bu)同(tong)年齡階段、不(bu)同(tong)個性的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)讀(du)物自然有所(suo)(suo)區別。下(xia)面是買購(gou)小(xiao)編整理的(de)(de)嬰幼童書籍推薦(jian),提供(gong)不(bu)同(tong)年齡段孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)閱(yue)讀(du)書目(mu),一起來看看吧。
比較適合兒歌童謠(yao)類讀物、認知(zhi)啟蒙類的(de)讀物和情節簡單(dan)、圖文布局清晰的(de)繪本。
1~2歲(sui)的孩子(zi)正處在空間敏感(gan)期,精細動(dong)作也在逐步發展,可以給他們提供一些他們便于動(dong)手(shou)翻弄和模仿的讀物。
孩子開(kai)始(shi)對“我從哪(na)里來”和“男孩女孩”之類涉(she)及(ji)出生和性別的話(hua)題感興(xing)趣,父母(mu)可以(yi)利用圖畫書趁機進行生命教育(yu);交往(wang)技能的指導可以(yi)成(cheng)為這個時(shi)期圖畫書選(xuan)擇的一個重點;品(pin)格養(yang)成(cheng)教育(yu)也可以(yi)從這個時(shi)期開(kai)始(shi)。
各(ge)種內容和題材的(de)讀物,只(zhi)要適合他們(men)的(de)理解和接受力,都(dou)很(hen)容易吊起他們(men)的(de)興趣,MAIGOO小編建(jian)議(yi)家(jia)長提供的(de)童(tong)書類型也可(ke)以盡(jin)可(ke)能豐富起來。
“書籍是人(ren)類進步的階梯(ti)”,古(gu)今中(zhong)外,擁(yong)有(you)數不(bu)清的優(you)秀(xiu)經典名著,讓(rang)中(zhong)西方人(ren)類文明展于咫尺。鑒...
臧克家說(shuo)過“讀過一本好書,像交了一個益友(you)”。有時候(hou)一本好書能夠影響一個人的一生,教會我們為...
出(chu)版是指通過可(ke)大量進(jin)行(xing)內容復(fu)制的(de)媒體實現信息傳(chuan)播(bo)的(de)一種(zhong)社會活動。是有文字以后(hou)發展起來的(de)。現...
我們常常抱怨人生(sheng)失(shi)敗,對(dui)生(sheng)活的失(shi)去希望,看不(bu)見未來,找不(bu)到方向(xiang),這時候(hou)可(ke)能(neng)依一(yi)句話就(jiu)能(neng)瞬間...