早教是什么意思

廣義指從人(ren)出(chu)生到小(xiao)學以前(qian)階段的教育(yu)(yu)(yu)，狹義主(zhu)要(yao)指上(shang)述階段的早(zao)期(qi)學習。一些國家出(chu)現提前(qian)開始學習讀、寫、算，提前(qian)開始正式教育(yu)(yu)(yu)的探討和實驗(yan)。但另有人(ren)主(zhu)張早(zao)期(qi)教育(yu)(yu)(yu)應(ying)重(zhong)在(zai)發展智力。還有人(ren)認為早(zao)期(qi)教育(yu)(yu)(yu)應(ying)向前(qian)延伸(shen)到出(chu)生以前(qian)的母親懷孕期(qi)的胎教。家庭教育(yu)(yu)(yu)對早(zao)期(qi)教育(yu)(yu)(yu)有重(zhong)大影響。

早期教育是(shi)指(zhi)孩子在0-6歲(sui)這個(ge)階段,根據(ju)孩子生(sheng)理和心理發(fa)展(zhan)的特點以及敏(min)感期(qi)的發(fa)展(zhan)特點,而(er)進(jin)行有針(zhen)對性的(de)指導和培養,為(wei)孩子多元智(zhi)(zhi)能(neng)和健康人格的(de)培(pei)養打(da)下良好的(de)基礎，側(ce)重開(kai)發(fa)兒(er)童(tong)的(de)潛能(neng)，促進(jin)兒(er)童(tong)在語言、智(zhi)(zhi)力、藝(yi)術、情感、人格和社(she)會性(xing)等方面的(de)全面發(fa)展(zhan)。

對于早期教育(yu)兒童年齡的分界，學界有(you)以下兩種看法：早期教育(yu)廣義指從人出生(sheng)到6歲入小學以前階段(duan)的教育，對0-6歲兒童(tong)進行的(de)(de)以促(cu)進其身心(xin)和諧發展為目的(de)(de)的(de)(de)教育而(er)一般幼(you)兒在(zai)3歲進入幼兒園，所以3-6歲兒童的早期(qi)教育又稱了(le)幼兒教育。狹義主(zhu)要指(zhi)0-3歲幼兒(er)階段的早期學(xue)習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教(jiao)是身(shen)體平(ping)衡發展(zhan)的(de)(de)需(xu)要(yao)，可以讓寶寶得到健壯的(de)(de)身(shen)體。健康的(de)(de)身(shen)體是人生(sheng)幸(xing)福的(de)(de)基(ji)礎。早期教(jiao)育是以身(shen)體健康教(jiao)養為基(ji)礎的(de)(de)，各種動(dong)作與體能訓練是早教(jiao)的(de)(de)重要(yao)內容。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦健康發(fa)育的價需要，可(ke)讓寶(bao)寶(bao)獲(huo)得充(chong)沛的腦力。新(xin)出生寶(bao)寶(bao)的腦重(zhong)是成人(ren)的1/4； 6個月寶寶的腦重接近成(cheng)人的1/2； 3歲寶寶的腦，為(wei)成人的3/4，早教(jiao)就(jiu)是(shi)要保(bao)證寶寶大腦的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教(jiao)是智力(li)全面(mian)發(fa)展的(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)獲得高度的(de)智力(li)。人腦有(you)1000億個神(shen)經(jing)元組合而成(cheng)，神(shen)經(jing)元之間的(de)聯(lian)系要靠外界環境(jing)的(de)刺激(ji)，年齡越小，智(zhi)力(li)發展越快。如果成(cheng)熟智(zhi)商是100%，那么0-4歲寶寶的智商(shang)是5%，智(zhi)力的不同(tong)結(jie)構與功能，通過訓練才能使(shi)用嬰兒智(zhi)力開(kai)發更有效。

4、保證自我個性成長

早(zao)教是(shi)(shi)自(zi)我個性成長的(de)需要(yao)(yao)可讓寶(bao)寶(bao)具有美好的(de)個性，注重寶(bao)寶(bao)們的(de)個性化差異(yi)與個性化成長知要(yao)(yao)，是(shi)(shi)早(zao)期教育的(de)主要(yao)(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教是(shi)人(ren)格(ge)健康成(cheng)長的(de)(de)(de)搖籃，可讓寶寶具有健全的(de)(de)(de)人(ren)格(ge)，人(ren)的(de)(de)(de)力量來(lai)自智(zhi)力，更(geng)來(lai)自人(ren)格(ge)。幼兒時期是(shi)人(ren)格(ge)心(xin)智(zhi)成(cheng)長的(de)(de)(de)關鏈期，開闊(kuo)的(de)(de)(de)心(xin)胸，寬厚(hou)的(de)(de)(de)品德(de)、堅強(qiang)的(de)(de)(de)意志，崇高的(de)(de)(de)情操，寧靜的(de)(de)(de)心(xin)態，堅定的(de)(de)(de)勇(yong)氣都需(xu)要(yao)在此階段莫基(ji)。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰兒(er)和諧成長的(de)(de)(de)需要，可讓寶(bao)寶(bao)具有智慧的(de)(de)(de)精神。人的(de)(de)(de)精神發(fa)展在(zai)嬰幼(you)兒(er)階段(duan)已開啟，對(dui)愛的(de)(de)(de)執著、對(dui)善的(de)(de)(de)熱愛，對(dui)美的(de)(de)(de)追求(qiu)構成了人的(de)(de)(de)精神領域(yu)。