幼兒園教師節活動方案及內容

1、活動名稱：《禮儀之花在幼兒(er)園綻放》

2、活動目標

在(zai)第__個教(jiao)師(shi)(shi)節來臨之際，在(zai)幼兒園營(ying)造(zao)節日氣氛，讓(rang)每個幼兒尊重(zhong)教(jiao)師(shi)(shi)，并(bing)經過實際行(xing)動(dong)表達(da)對教(jiao)師(shi)(shi)的敬(jing)意，體驗到尊敬(jing)教(jiao)師(shi)(shi)的愉悅感受。號召全體教(jiao)師(shi)(shi)在(zai)第__個(ge)教(jiao)師(shi)節(jie)明確愛(ai)(ai)心與職(zhi)責，在感受到幼兒的敬愛(ai)(ai)之(zhi)情(qing)的同時，思考教(jiao)師(shi)的愛(ai)(ai)心與職(zhi)責。

3、活(huo)動時間：九月(yue)上(shang)中(zhong)旬(xun)

4、活動(dong)過程

第一階段：以(yi)班級為單位，在自我班級舉(ju)行活動，為活動前期(qi)準備(bei)。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。

（1）說(shuo)一說(shuo)：引導幼兒說(shuo)出內心最(zui)想對(dui)教師(shi)說(shuo)的話，把最(zui)真摯(zhi)的祝福(fu)送給親(qin)愛的教師(shi)。

（2）畫(hua)一畫(hua)：自(zi)我動手，制作賀卡送給教師（小中班孩(hai)子），自(zi)我動手畫(hua)畫(hua)自(zi)我自(zi)我的教師一個瞬間（大班孩(hai)子）。

（3）唱(chang)一(yi)唱(chang)：關于教師節的禮儀兒歌，從活動開始就(jiu)要有(you)拍照，一(yi)是作為第(di)二天的PPT，二(er)是做(zuo)為(wei)環創部分的資料或以(yi)后(hou)留為(wei)活動資料。

第二階段：

（1）園(yuan)長發言(yan)

（2）幼(you)兒編(bian)演舞蹈《教師節(jie)》

（3）幼兒發言（中、大(da)、學前各選一名小(xiao)朋(peng)友，配(pei)上(shang)教(jiao)師一日(ri)工作的(de)照(zhao)片(pian)PPT展示(shi)，背景音(yin)樂《我愛教師的目光》）

（4）家長發言(yan)（事(shi)先選好3位家長，每人發(fa)言時(shi)間(jian)約5分(fen)鐘）

（5）教師發言(yan)（1位教(jiao)師分享(xiang)她的教(jiao)育心得(de)并把昨日孩(hai)子做(zuo)(zuo)手(shou)工的照(zhao)片做(zuo)(zuo)成PPT播放(fang)出來等）

（6）大(da)班家長和大(da)班幼兒的團(tuan)體舞蹈(dao)《開心轉轉轉》

（7）幼(you)兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您，教師》（背景音(yin)樂：《夢之雪》）

（8）現(xian)場互動(dong)：幼(you)兒自(zi)行將(jiang)制作的禮(li)物現(xian)場送給自(zi)我班的教(jiao)師，并和教(jiao)師一齊將(jiang)禮(li)物粘(zhan)在禮(li)儀環境(jing)環境(jing)板上(shang)

（9）幼兒(er)合(he)唱《教師，您好》

幼兒園教師節團建活動主題

活動目標：

1、在談(tan)話過程中引導幼兒學習主動進行交談(tan)，使幼兒明白9月10日是(shi)教師節，并了(le)解教師的(de)意義(yi)。

2、幼(you)兒會用，“教(jiao)師，您好(hao)”，“教(jiao)師您辛苦了”等(deng)語言(yan)表達對教(jiao)師的(de)愛。

3、教師(shi)供給紙、筆等(deng)材(cai)料，引導(dao)幼兒根(gen)據自我的(de)生活印象(xiang)，運用多(duo)種手段反映出教師(shi)工作(zuo)的(de)簡單情節，促進(jin)幼兒創(chuang)新本(ben)事的(de)發展。

4、讓幼兒(er)了解教師(shi)的勞動資(zi)料和工作態度，培養(yang)幼兒(er)尊敬教師(shi)的情感(gan)。

活動準備：

1、活動周播放(fang)教師節(jie)主題音樂。

2、幼兒(er)園班內教(jiao)(jiao)師的照片(pian)，布(bu)置“我(wo)們幼兒(er)園的教(jiao)(jiao)師”照片(pian)展，認識了解教(jiao)(jiao)師的工(gong)作。

3、教(jiao)師初步了(le)解哪些幼兒家長是(shi)教(jiao)師并收集她們(men)的照片入園。

4、制作“幼(you)兒家長教(jiao)師”照片(pian)展和幼(you)兒園“我們的教(jiao)師”照片(pian)展。（工作照）活動過程：

1、班級(ji)幼兒學唱歌曲《每當我走過教師的窗前》

2、各班開展主題(ti)教(jiao)學活動《教(jiao)師，您(nin)好!》

（1）經(jing)過(guo)參觀“幼兒(er)家長(chang)教(jiao)師(shi)”照片(pian)(pian)展(zhan)和“我們的(de)(de)教(jiao)師(shi)”照片(pian)(pian)展(zhan)，幼兒(er)能(neng)用完整的(de)(de)語言回答教(jiao)師(shi)提(ti)出(chu)的(de)(de)問題，使(shi)幼兒(er)初步了解幼兒(er)園教(jiao)師(shi)的(de)(de)辛苦，激(ji)發(fa)幼兒(er)尊(zun)敬、熱愛(ai)她們的(de)(de)情感。

（2）幼兒根據經(jing)驗(yan)，簡單繪(hui)畫出教師的(de)(de)形象(xiang)。從而了解教師節的(de)(de)意(yi)義。并把作品(pin)送給(gei)自我(wo)喜歡的(de)(de)教師或者是教師的(de)(de)家長。

3、制作教(jiao)師(shi)節主(zhu)題墻，活(huo)動結束。

幼兒園幼兒教師節活動內容

活動主題：

為節日的(de)孩(hai)子送上一(yi)(yi)(yi)份中秋禮(li)物，也讓老師在(zai)自(zi)己的(de)節日里感(gan)受一(yi)(yi)(yi)份開(kai)心，近一(yi)(yi)(yi)步激發廣(guang)大教師愛崗敬業精神和(he)愛生如子意識，提高教育能(neng)力，改進(jin)教育方(fang)法，增進(jin)家園聯(lian)系。在(zai)教師節來臨之(zhi)際，我園將舉行(xing)“雙節同(tong)慶——家園共慶教師節，中秋之際賀團圓” 為主(zhu)題(ti)的(de)慶祝教師節和中秋節的(de)主(zhu)題(ti)活(huo)動。

活動內容：

1、布置班級主題墻，展示孩(hai)子們對老師的祝福(fu)（活(huo)動開始前準備）

（1）和幼兒一起布置(zhi)中秋(qiu)的大(da)型壁畫(hua)，其中有月(yue)亮變化、宮(gong)燈。

（2）懸(xuan)掛燈(deng)籠，水果圖案營造熱鬧節(jie)日氣氛。

（3）制作教師(shi)節主題墻

2、家長來(lai)齊之前讓家長在(zai)(zai)自己孩子所在(zai)(zai)班級等(deng)待。

（1）多媒體(ti)播(bo)放孩子在(zai)幼兒園生活(huo)片(pian)段(duan)。

（2）各(ge)班組(zu)織班內的(de)匯報(bao)教學表演。

3、大人孩子齊動手

（1）制作感謝信(xin)/賀卡，家長和(he)小朋友們不(bu)妨在(zai)教(jiao)師節活動(dong)日(ri)，制作幼兒園教(jiao)師節感謝信或賀卡（現場寫下），備(bei)注：感謝信可以買(mai)兩本同學(xue)錄每個家庭發放一頁寫在(zai)上(shang)面，寫完后收回并(bing)保存。

（2）家長孩(hai)子制作燈(deng)籠(long)：空瓶子或紙盒(he)（自(zi)備(bei)）、剪刀（自(zi)備(bei)）、提供各(ge)色彩紙、膠水、繪畫筆、粘貼素材。

人員安排：

1、園長負(fu)責(ze)接待家長工作(zuo)。

2、照相 1 人（活(huo)動當天照片(pian)留念(nian)）。

3、各班(ban)老師負責組織各班(ban)主持(chi)工作（據情況而定(ding)）。

4、多媒(mei)體設備控制人(ren)員 1—2 人負責。

5、機動人員(yuan) 2—3 人。