一、多媒體教學設備包括哪些

多媒體教學設備包括計算機、投(tou)影儀(yi)、數字視頻(pin)展示臺(tai)(tai)、中央(yang)控(kong)制系(xi)統(tong)、投(tou)影屏幕、音響(xiang)設備、幻燈(deng)、展示臺(tai)(tai)、錄(lu)像、廣播、電子白板等。

多(duo)(duo)媒體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)是指在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過(guo)(guo)程中，根據教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)目標和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)對象的(de)(de)特點，通過(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)(she)計(ji)(ji)，合(he)理(li)選(xuan)擇和運用(yong)(yong)(yong)現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)媒體(ti)，并與(yu)傳統教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)手(shou)段有機組合(he)，共(gong)同(tong)參與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)全過(guo)(guo)程，以(yi)多(duo)(duo)種(zhong)媒體(ti)信息作(zuo)用(yong)(yong)(yong)于學(xue)(xue)(xue)生，形成合(he)理(li)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過(guo)(guo)程結構，達到最優化的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效果(guo)。多(duo)(duo)媒體(ti)是現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)以(yi)計(ji)(ji)算(suan)機、投(tou)影(ying)儀、幻燈、展示臺、錄(lu)像、廣播、電影(ying)、電子(zi)白板、計(ji)(ji)算(suan)機等(deng)現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)不可缺少的(de)(de)設(she)(she)備概念，運用(yong)(yong)(yong)現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)論和技術(shu)，通過(guo)(guo)對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過(guo)(guo)程和資源的(de)(de)設(she)(she)計(ji)(ji)、開(kai)發、應用(yong)(yong)(yong)、管理(li)和評價，以(yi)實(shi)(shi)現(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)現(xian)代化的(de)(de)理(li)論與(yu)實(shi)(shi)踐。

二、多媒體教學設備的好處

1、使用多媒體教學設備能夠激發學生思考和理解。多媒體教學設備把一些需(xu)要(yao)思考的(de)問題以(yi)畫面的(de)形式(shi)展現出來，有利(li)于學(xue)生(sheng)帶著問題去思考，從而有利(li)于提高學(xue)生(sheng)的(de)理解(jie)能力。

2、使用多媒(mei)(mei)體能(neng)夠激發學(xue)生的(de)學(xue)習興趣(qu)。多媒(mei)(mei)體教(jiao)學(xue)給人(ren)一(yi)種(zhong)新鮮感、一(yi)種(zhong)直觀感、一(yi)種(zhong)形象(xiang)感，從而就能(neng)夠激發學(xue)生的(de)學(xue)習興趣(qu)。

3、使用多媒體為(wei)學生提(ti)供(gong)了大量的信息(xi)。多媒體方便提(ti)供(gong)信息(xi)，多媒體方便攜帶知識，這樣就能(neng)夠為(wei)學生提(ti)供(gong)大量的信息(xi)。

4、使(shi)用多媒體能夠(gou)為學生傳(chuan)閱知(zhi)識、吸(xi)(xi)取知(zhi)識提供了(le)比較好(hao)的(de)平(ping)臺。用多媒體把相關的(de)知(zhi)識播放出來，便能夠(gou)讓學生方便傳(chuan)閱，從而(er)方便學生吸(xi)(xi)收知(zhi)識營養。