一、教具和學具有什么區別

教具是教師在教學時用來講解說明某事物的模型、實物、圖表、幻燈等器具。學具是(shi)學生在學習時用來(lai)幫(bang)助理解某事某物(wu)的模型、實物(wu)、圖表等器具。教具(ju)和學具(ju)的區別是：

1、使用對象不同

教具(ju)是教師上課時使用(yong)(yong)的(de)。學(xue)(xue)具(ju)是學(xue)(xue)生在學(xue)(xue)習時使用(yong)(yong)的(de)。

2、器具功能不同

教具是教師講解說明事物的器(qi)具，學具是輔(fu)助學生理(li)解事物的器(qi)具。

3、結構性能不同

相比較而(er)言，教(jiao)具的(de)(de)結構(gou)復雜，而(er)學具的(de)(de)結構(gou)更加簡單一些。

二、教具和玩具的區別

教具和玩具雖然只有一字之差，但意義卻大不相同。玩具是娛樂性的，它往往靠表象的新穎亮麗來吸引孩子。教具則是教育性的，它通過科學嚴謹的設計激發孩子的思考，讓孩子不斷獲得新的認知，積累經驗。教具(ju)和玩(wan)具(ju)的區別在于：

1、教(jiao)具是教(jiao)師或家長用(yong)來(lai)教(jiao)育兒(er)童(tong)的工(gong)具，是用(yong)來(lai)提高兒(er)童(tong)思維、認知能(neng)力的，有助于兒(er)童(tong)成長發展，增強(qiang)兒(er)童(tong)的學(xue)習興趣。

2、玩具是(shi)(shi)兒(er)童玩耍的(de)工具，幫助兒(er)童發(fa)展想象力和表達能力，同時也(ye)是(shi)(shi)兒(er)童放松身心的(de)方式。

3、教具和玩(wan)具各有其用途，教具用于培(pei)養兒(er)童學(xue)習(xi)能力，而玩(wan)具則可以幫助兒(er)童放(fang)松心情、鍛煉想象(xiang)力，從(cong)而促進兒(er)童成長發展。