一、輔導員面試自我介紹

自我介紹1

尊敬(jing)的各位評委老師：

晚上好！

我(wo)是來(lai)自xx大學(xue)xx學(xue)院xx級法學(xue)專業1班的xx，今天很高(gao)興能夠(gou)站在這里應聘xx學(xue)院輔導員(yuan)一職。

就如我(wo)(wo)求職(zhi)(zhi)簡(jian)歷(li)中(zhong)所(suo)(suo)說的(de)(de)一(yi)(yi)樣：我(wo)(wo)簡(jian)單，我(wo)(wo)自信(xin)(xin)，我(wo)(wo)陽(yang)光(guang)！與(yu)此同(tong)時，我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)善于發現問(wen)題、思(si)考問(wen)題和(he)解決問(wen)題，更有著(zhu)較強的(de)(de).組(zu)織協調(diao)能(neng)力與(yu)團隊意識(shi)(shi)。在(zai)(zai)(zai)這三年多來(lai)，我(wo)(wo)擔(dan)任過班長、系(xi)(xi)分團委組(zu)織部(bu)部(bu)長及本專業的(de)(de)xx級輔(fu)導(dao)員助理(li)等職(zhi)(zhi)，參與(yu)過本系(xi)(xi)的(de)(de)黨建、團建各項工作(zuo)(zuo)，成(cheng)功(gong)策劃組(zu)織舉辦過xx大(da)學(xue)xx學(xue)院“黨在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)心中(zhong)”主(zhu)題演講比(bi)賽(sai)、xx大(da)學(xue)xx學(xue)院“光(guang)榮(rong)與(yu)夢想”奧(ao)運主(zhu)題知識(shi)(shi)競賽(sai)、法律系(xi)(xi)首次“團支(zhi)部(bu)培訓(xun)”活動及法律系(xi)(xi)首次“學(xue)生干部(bu)交流(liu)會”等系(xi)(xi)內外活動，均得到老(lao)師同(tong)學(xue)好評。這讓我(wo)(wo)積攢(zan)較豐富的(de)(de)學(xue)生管(guan)理(li)、政治思(si)想教育及活動開(kai)展(zhan)經驗，使我(wo)(wo)對輔(fu)導(dao)員一(yi)(yi)職(zhi)(zhi)也了著(zhu)較深(shen)的(de)(de)認識(shi)(shi)，也讓我(wo)(wo)相對其他來(lai)應聘同(tong)學(xue)更容易(yi)直接開(kai)展(zhan)輔(fu)導(dao)員的(de)(de)各項工作(zuo)(zuo)。作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)名xx人，我(wo)(wo)熟悉這個(ge)校園，我(wo)(wo)熱(re)愛這所(suo)(suo)學(xue)校，同(tong)時我(wo)(wo)也喜歡輔(fu)導(dao)員這個(ge)不平凡(fan)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業，我(wo)(wo)相信(xin)(xin)自己有能(neng)力勝任輔(fu)導(dao)員一(yi)(yi)職(zhi)(zhi)，也相信(xin)(xin)評委老(lao)師們能(neng)給我(wo)(wo)一(yi)(yi)次從事輔(fu)導(dao)員職(zhi)(zhi)業的(de)(de)機會。倘若我(wo)(wo)成(cheng)功(gong)應聘，我(wo)(wo)一(yi)(yi)定會在(zai)(zai)(zai)今后的(de)(de)四年工作(zuo)(zuo)中(zhong)交上一(yi)(yi)份(fen)讓學(xue)院、讓xx師生都滿(man)意的(de)(de)答卷！

我(wo)(wo)簡單，我(wo)(wo)自信(xin)，我(wo)(wo)陽光……

謝謝！

自我介紹2

尊敬的(de)各位領導(dao)、老師：

大(da)家好！今天能夠參與這次面試，我(wo)(wo)感到非常榮幸！我(wo)(wo)叫崔(cui)耀鵬，是思想(xiang)政治教育專業的應屆碩士生。高校政治輔(fu)導員是一個(ge)光榮而神圣的職位，我(wo)(wo)認為，應聘(pin)這個(ge)崗位有以(yi)下五大(da)優勢：

第一，我是一名中共正式黨員，具(ju)有比(bi)較深厚的政(zheng)治(zhi)理論、過硬的政(zheng)治(zhi)素質以及良(liang)好(hao)的道德(de)品質，政(zheng)治(zhi)強、業務精、紀(ji)律嚴、做(zuo)風正，從而為做(zuo)好(hao)政(zheng)治(zhi)輔導員這(zhe)項工(gong)作奠(dian)定了(le)政(zheng)治(zhi)基礎。

第(di)二(er)，我的(de)碩(shuo)士專(zhuan)業(ye)為思想政治教(jiao)育，具有比較扎實的(de)專(zhuan)業(ye)理(li)論(lun)功(gong)底，具備政治學(xue)(xue)、教(jiao)育學(xue)(xue)、心(xin)理(li)學(xue)(xue)等學(xue)(xue)科背景，為從事政治輔(fu)導(dao)員這項工作奠定了核(he)心(xin)專(zhuan)業(ye)基礎。另外，本科的(de)經濟學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)背景為從事這項工作提供了較好的(de)外圍(wei)知識(shi)結(jie)構。

第三，無論在(zai)大學(xue)期間(jian)，還是在(zai)研究(jiu)生(sheng)期間(jian)，曾多次擔(dan)任主要學(xue)生(sheng)干部。如大學(xue)期間(jian)，曾擔(dan)任班級(ji)(ji)紀律委(wei)(wei)員、生(sheng)活(huo)(huo)委(wei)(wei)員、輔導員助(zhu)理(li)，擔(dan)任某社團主要負責人之一；研究(jiu)生(sheng)期間(jian)，擔(dan)任所在(zai)班級(ji)(ji)班長，校級(ji)(ji)研究(jiu)生(sheng)會干事、部長，具備(bei)豐富的(de)學(xue)生(sheng)管理(li)工作(zuo)經驗，具有(you)較強(qiang)的(de)組織管理(li)能力和語言表達(da)能力，從而為做(zuo)好政(zheng)治輔導員這(zhe)項工作(zuo)奠(dian)定了經驗與能力基礎。另外，在(zai)工作(zuo)實(shi)踐方面(mian)，曾實(shi)習鍛煉于省委(wei)(wei)機(ji)關，機(ji)關工作(zuo)能力和公務活(huo)(huo)動能力得到了有(you)效提(ti)升。

第四，較強的(de)(de)學習能(neng)力(li)(li)與(yu)(yu)學術研究能(neng)力(li)(li)。研究生(sheng)學習期間，被錄用或(huo)公共(gong)發表學術論文4篇(pian)，各科目考(kao)試平均成績在85分以上，約50%科目成績居專業(ye)第一。新時(shi)期輔導(dao)員(yuan)隊伍發展的(de)(de)方向(xiang)是實(shi)踐(jian)能(neng)力(li)(li)與(yu)(yu)科研能(neng)力(li)(li)并舉，較強的(de)(de)科研能(neng)力(li)(li)是成為(wei)一名(ming)優(you)秀政(zheng)治(zhi)輔導(dao)員(yuan)的(de)(de)基本保障。

第五(wu)，最重要的(de)(de)是(shi)，我熱愛(ai)校園(yuan)這片熱土(tu)，熱愛(ai)學(xue)(xue)生這些祖國明(ming)天的(de)(de)棟梁，更熱愛(ai)教育(yu)這項偉大的(de)(de)事業(ye)！十(shi)年樹木(mu)，百年樹人。我愿意為學(xue)(xue)生的(de)(de)成(cheng)才成(cheng)長，學(xue)(xue)校的(de)(de)壯大發展，在(zai)輔(fu)導員的(de)(de)崗位上(shang)貢(gong)獻自己一(yi)份的(de)(de)力量。

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輔導員面試常見問題及答案

1、為什么(me)當(dang)輔(fu)導員(yuan)？

熱(re)愛大(da)學(xue)(xue)生活，熱(re)愛大(da)學(xue)(xue)生思想(xiang)教育事業，努力成(cheng)(cheng)為(wei)學(xue)(xue)生健康成(cheng)(cheng)長的人(ren)(ren)生導師(shi)和知心朋友，在(zai)實現人(ren)(ren)生社會(hui)價值(zhi)(zhi)的同時(shi)實現自(zi)我價值(zhi)(zhi)，創(chuang)造精彩(cai)人(ren)(ren)生。

第一個(ge)是老套人(ren)事(shi)問(wen)題，回答(da)很簡單，因為怎樣(yang)(yang)做(zuo)好(hao)，沒有標準答(da)案(an)。你可(ke)以說：我認為首先要熱(re)愛這份(fen)崗位，“做(zuo)一行(xing)愛一行(xing)”是最基本(ben)的(de)(de)(de)(de)職業操守，也只有這樣(yang)(yang)才能(neng)(neng)讓自己能(neng)(neng)忍(ren)受各種困難坎坷。我準備好(hao)去從(cong)事(shi)一樣(yang)(yang)最基本(ben)、瑣碎(sui)，但又無比崇高的(de)(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)導師的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，我愿意用我的(de)(de)(de)(de)熱(re)情和積極工作(zuo)把(ba)學(xue)生(sheng)帶上(shang)社會(hui)。另外，古(gu)話云，工欲善(shan)其事(shi)，必先利其器。輔導員并不是一件人(ren)人(ren)拿來(lai)就能(neng)(neng)干(gan)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，它(ta)需要各方面的(de)(de)(de)(de)素質(zhi)，與(yu)(yu)學(xue)生(sheng)溝(gou)通(tong)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，與(yu)(yu)職能(neng)(neng)部門(men)溝(gou)通(tong)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，與(yu)(yu)學(xue)生(sheng)談心(xin)的(de)(de)(de)(de)技巧，心(xin)理指導的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，職業人(ren)生(sheng)規劃的(de)(de)(de)(de)指導，團(tuan)隊活(huo)動(dong)組(zu)織的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。

2、談(tan)談(tan)你對輔導員工作角(jiao)色定(ding)位的理解(jie)，并結(jie)合(he)自己的專業特色談(tan)談(tan)你將如何開展(zhan)工作?

（1）宏(hong)觀上，國家、社會、和黨對輔導員的(de)要求

微觀(guan)上輔導員是思想(xiang)政治的教育者，班級事(shi)務(wu)(wu)的管理者，學生各項事(shi)務(wu)(wu)的服務(wu)(wu)者

（2）努力完成上級(ji)所交代的(de)(de)(de)工作 努力完善自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)結構，學(xue)習管理學(xue)和心理學(xue)的(de)(de)(de)知識(shi)(shi) 用自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)文(wen)科知識(shi)(shi)背景幫助他們完成自(zi)我的(de)(de)(de)獨立，一切(qie)發展以學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)發展為前提(ti)。

3、金(jin)融危(wei)機(ji)下(xia)，你如何幫(bang)助(zhu)弱勢(shi)學生(sheng)就業?

（1）樹立信心，可以讓做的比較好的學長(chang)回來介紹經驗。

（2）找準自己的(de)位置，拓寬就(jiu)業面.

（3）教會(hui)他們(men)基本的簡歷制作和面試技(ji)巧(qiao).

（4）鼓勵大(da)學生到西部(bu)、基(ji)層去(qu)就(jiu)業.

（5）發動社會關(guan)系，家人、朋友的幫(bang)助F幫(bang)他們(men)留(liu)意各項(xiang)招聘信息(xi)。

4、當今大學生常(chang)見的心理問題有哪些，你將如何幫助他們?

新生適(shi)應(ying)期的(de)(de)(de)心理問題(ti)(ti)(ti)、人際交往心理問題(ti)(ti)(ti)、戀(lian)愛心理問題(ti)(ti)(ti)、就業壓(ya)力導(dao)致的(de)(de)(de)心理問題(ti)(ti)(ti) 、經濟壓(ya)力導(dao)致的(de)(de)(de)心理問題(ti)(ti)(ti)等(deng)。簡而言之，心理和(he)能力上的(de)(de)(de)磨練(lian)是(shi)我輔導(dao)員工作的(de)(de)(de)第一任務。