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員工技能培訓的意義 技能培訓的重要性

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摘要:現代企業的競爭,實際上是人才的競爭,而人才的競爭,很大程度上有賴于企業人力資源的開發。這就迫切需要加強職工技能培訓,提高職工技能和知識,開發職工智慧潛能,激發職工創新欲望,增強職工市場競爭力,提升企業勞動績效,實現企業又好又快發展。下面就來看看員工技能培訓對企業的重要性以及員工技能培訓的意義。

一、培訓---企業騰飛的翅膀

有效的企業培訓,其實是(shi)提(ti)升企業綜合競爭力的(de)過程。事實上,培訓的(de)效果并不取決于受訓者個人,而恰恰相(xiang)反(fan),企業組織本(ben)身作(zuo)為一(yi)個有機體的(de)狀態(tai),起(qi)著非常關鍵的(de)作(zuo)用。良好的(de)培訓對(dui)企業好處有四點:

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1、培訓能增強員工對企業的歸屬感和主人翁責任感。就(jiu)企業而(er)言,對員(yuan)工(gong)(gong)培訓得(de)越充分,對員(yuan)工(gong)(gong)越具有吸引(yin)力,越能發揮人(ren)力資源的(de)(de)(de)高(gao)增值性,從(cong)(cong)而(er)為企業創(chuang)造更(geng)多的(de)(de)(de)效益。有資料顯示,百事可(ke)樂公(gong)司對深圳(zhen)270名員(yuan)工(gong)(gong)中的(de)(de)(de)100名進行一次調查,這些人(ren)幾乎全部參(can)加過培訓。其中80%的(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)對自己(ji)從(cong)(cong)事的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作表示滿意,87%的(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)愿意繼續留在公(gong)司工(gong)(gong)作。培訓不僅提高(gao)了(le)職工(gong)(gong)的(de)(de)(de)技能,而(er)且(qie)提高(gao)了(le)職工(gong)(gong)對自身價值的(de)(de)(de)認(ren)識(shi),對工(gong)(gong)作目標(biao)有了(le)更(geng)好的(de)(de)(de)理解。

2、培訓能促進企業與員工、管理層與員工層的雙向溝通,增強企業向心力和凝聚力,塑造優秀的芒果视频下载。不(bu)少企(qi)業(ye)采取自(zi)己培訓和(he)委(wei)托培訓的(de)(de)辦(ban)法。這樣做(zuo)容易將培訓融入芒(mang)果视(shi)频(pin)(pin)下载(zai),因為芒(mang)果视(shi)频(pin)(pin)下载(zai)是(shi)企(qi)業(ye)的(de)(de)靈魂,它是(shi)一(yi)種(zhong)以價值觀為核心(xin)對全體(ti)職(zhi)工(gong)進行企(qi)業(ye)意識(shi)教育的(de)(de)微觀文化體(ti)系。企(qi)業(ye)管理(li)人員(yuan)和(he)員(yuan)工(gong)認同(tong)芒(mang)果视(shi)频(pin)(pin)下载(zai),不(bu)僅會自(zi)覺學習掌握科(ke)(ke)(ke)技知識(shi)和(he)技能,而(er)且會增強主人翁意識(shi)、質量意識(shi)、創(chuang)新(xin)(xin)意識(shi)。從而(er)培養大(da)家(jia)的(de)(de)敬業(ye)精(jing)神、革新(xin)(xin)精(jing)神和(he)社會責任感,形成(cheng)上上下下自(zi)學科(ke)(ke)(ke)技知識(shi),自(zi)覺發明創(chuang)造(zao)的(de)(de)良好氛圍,企(qi)業(ye)的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)技人才將茁壯(zhuang)成(cheng)長,企(qi)業(ye)科(ke)(ke)(ke)技開發能力會明顯(xian)增強。

3、培訓能提高員工綜合素質,提高生產效率和服務水平,樹立企業良好形象,增強企業盈利能力。美(mei)國權威機構監(jian)測,培(pei)(pei)訓的(de)(de)(de)投(tou)資回報(bao)率一般在33%左(zuo)右。在對(dui)美(mei)國大(da)(da)型(xing)制造業公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)分析中,公(gong)(gong)司(si)從培(pei)(pei)訓中得(de)到的(de)(de)(de)回報(bao)率大(da)(da)約(yue)可(ke)達20%-30%。摩(mo)(mo)托羅拉(la)公(gong)(gong)司(si)向(xiang)全體雇員提供(gong)每(mei)年至少40小時的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓、調(diao)查表明:摩(mo)(mo)托羅拉(la)公(gong)(gong)司(si)每(mei)1美(mei)元(yuan)培(pei)(pei)訓費可(ke)以(yi)在3年以(yi)內(nei)實現40美(mei)元(yuan)的(de)(de)(de)生產效益(yi)。摩(mo)(mo)托羅拉(la)公(gong)(gong)司(si)認為(wei),素質良好的(de)(de)(de)公(gong)(gong)司(si)雇員們已通(tong)過技術革新和節(jie)約(yue)操作為(wei)公(gong)(gong)司(si)創造了(le)40億美(mei)元(yuan)的(de)(de)(de)財富。摩(mo)(mo)托羅拉(la)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)巨額培(pei)(pei)訓收益(yi)說明了(le)培(pei)(pei)訓投(tou)資對(dui)企業的(de)(de)(de)重要性。

4、適應市場變化、增強競爭優勢,培養企業的后備力量,保持企業永繼經營的生命力。企業競爭說穿了是人才的競爭。明智的企業家愈來清醒地認識到培訓是企業發展不可忽視的“人本投資”,是提高企業“造血功能”的根本途徑。美國的一項研究資料表明,企業技術創新的最佳投資比例是5:5,即“人本投資”和硬件投資各占50%。人本為主的軟技術投資,作用于機械設備的(de)硬技術(shu)投資后(hou),產(chan)出的(de)效益成倍(bei)增加。在同(tong)樣的(de)設(she)備條件下(xia),增加“人(ren)本”投資,可達到投1產(chan)8的(de)投入(ru)產(chan)出比。發(fa)達國家在推進技術(shu)創新中(zhong),不但注(zhu)意引(yin)進、更新改造機械(xie)設(she)備等方面(mian)的(de)硬件投入(ru),而且更注(zhu)重以提高人(ren)的(de)素(su)質(zhi)為主(zhu)要目標的(de)軟(ruan)技術(shu)投入(ru)。事(shi)實證明,人(ren)才是企業(ye)的(de)第一(yi)資源(yuan),有了一(yi)流的(de)人(ren)才,就(jiu)可以開發(fa)一(yi)流的(de)產(chan)品,創造一(yi)流的(de)業(ye)績,企業(ye)就(jiu)可以在市(shi)場競爭中(zhong)立于(yu)不敗(bai)之(zhi)地。

二、培訓與開發的原則

為(wei)(wei)了保證培(pei)訓(xun)與(yu)開發的(de)方向(xiang)不偏離組織預定的(de)目(mu)標(biao)&企業必(bi)須(xu)制定基本(ben)原則,并以(yi)此為(wei)(wei)指導。具體(ti)包括以(yi)下幾個方面(mian):

1、戰略原則:

企業(ye)必須(xu)將員(yuan)工(gong)的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)與開發(fa)(fa)放在戰(zhan)略的(de)(de)高度來認識(shi)。員(yuan)工(gong)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)有的(de)(de)能(neng)立(li)竿見(jian)影,很快會反映(ying)到員(yuan)工(gong)工(gong)作績效上;有的(de)(de)可能(neng)在若干年(nian)后才能(neng)收到明顯的(de)(de)效果,尤(you)其是對管理人員(yuan)的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)。因此,許(xu)多企業(ye)將培(pei)訓(xun)(xun)(xun)看成(cheng)是只(zhi)見(jian)投(tou)入(ru)不(bu)(bu)見(jian)產出的(de)(de)”賠本”買賣,往(wang)往(wang)只(zhi)重(zhong)視當前利(li)益,安(an)排(pai)”閑人”去參(can)加(jia)培(pei)訓(xun)(xun)(xun),而真(zhen)正需要培(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)人員(yuan)卻因為工(gong)作任務繁重(zhong)而抽不(bu)(bu)出身、結果就(jiu)出現了(le)所學知識(shi)不(bu)(bu)會用或根本不(bu)(bu)用的(de)(de)“培(pei)訓(xun)(xun)(xun)專業(ye)戶”使(shi)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)真(zhen)正變成(cheng)了(le)只(zhi)見(jian)投(tou)入(ru)不(bu)(bu)見(jian)產出的(de)(de)”賠本”買賣、因此企業(ye)必須(xu)樹立(li)戰(zhan)略觀念根據(ju)企業(ye)發(fa)(fa)展目標及戰(zhan)略制定培(pei)訓(xun)(xun)(xun)規劃,使(shi)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)與開發(fa)(fa)與企業(ye)的(de)(de)長(chang)遠(yuan)發(fa)(fa)展緊密結合。

2、理論聯系實際,學以致用原則:

員工(gong)(gong)培訓應當有明確的(de)針對性,從實際工(gong)(gong)作的(de)需要(yao)出(chu)發與職位特點緊密結(jie)合,與培訓對象的(de)年(nian)齡、知識結(jie)構、能力結(jie)構、思(si)想狀況(kuang)緊密結(jie)合,目的(de)在于通過培訓讓員工(gong)(gong)掌握必(bi)要(yao)的(de)技能以完成規定的(de)工(gong)(gong)作,最終為(wei)提高(gao)(gao)企業的(de)經(jing)濟效益服務。只有這(zhe)樣(yang)培訓才能收到實效,才能提高(gao)(gao)工(gong)(gong)作效率。

3、知識技能培訓與芒果视频下载培訓兼顧的原則:

培(pei)訓(xun)(xun)與開發的內容,除(chu)了文(wen)化(hua)知識、專(zhuan)業(ye)知識、專(zhuan)業(ye)技能的培(pei)訓(xun)(xun)內容外,還應包(bao)括理想、信(xin)念、價值觀、道德觀等方面的培(pei)訓(xun)(xun)內容。而后者又(you)要(yao)與企(qi)業(ye)目標、芒(mang)果视频(pin)下载、企(qi)業(ye)制度、企(qi)業(ye)優良傳統等結(jie)合起來(lai),使員工在各方面都能夠符(fu)合企(qi)業(ye)的要(yao)求。

4、全員培訓與重點提高相結合的原則:

全員(yuan)培(pei)訓就(jiu)是(shi)(shi)有(you)(you)(you)計劃、有(you)(you)(you)步驟地對在(zai)職的(de)所有(you)(you)(you)員(yuan)工進行(xing)培(pei)訓,這是(shi)(shi)提高全體員(yuan)工素質的(de)必經之路。為(wei)了提高培(pei)訓投入(ru)的(de)回報率,培(pei)訓必須有(you)(you)(you)重點,即對企業興(xing)衰有(you)(you)(you)著重大影響的(de)管(guan)理(li)和(he)技術(shu)骨(gu)干(gan),特(te)別是(shi)(shi)中高層管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)、再(zai)者就(jiu)是(shi)(shi)有(you)(you)(you)培(pei)養前途的(de)梯隊(dui)人(ren)員(yuan),更應該有(you)(you)(you)計劃地進行(xing)培(pei)訓與開發(fa)。

5、培訓效果的反饋與強化原則:

培(pei)(pei)(pei)(pei)訓效(xiao)果的(de)(de)(de)(de)反(fan)(fan)饋與(yu)強化(hua)是(shi)不可缺少的(de)(de)(de)(de)重要環節。培(pei)(pei)(pei)(pei)訓效(xiao)果的(de)(de)(de)(de)反(fan)(fan)饋指的(de)(de)(de)(de)是(shi)在(zai)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓后對(dui)員工(gong)進行檢驗,其作用在(zai)于(yu)鞏固員工(gong)學習的(de)(de)(de)(de)技能、及(ji)時糾正錯誤(wu)和(he)偏差,反(fan)(fan)饋的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)越及(ji)時、準確,培(pei)(pei)(pei)(pei)訓的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果就越好。強化(hua)則(ze)是(shi)指由于(yu)反(fan)(fan)饋而對(dui)接受(shou)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓人(ren)員進行的(de)(de)(de)(de)獎(jiang)勵(li)或懲罰。其目的(de)(de)(de)(de)一方面是(shi)為了獎(jiang)勵(li)接受(shou)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓并取(qu)得(de)績效(xiao)的(de)(de)(de)(de)人(ren)員、另(ling)一方面是(shi)為了加強其他員工(gong)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓意識(shi),使培(pei)(pei)(pei)(pei)訓效(xiao)果得(de)到進一步(bu)強化(hua)。

三、員工培訓目的有以下幾種

1、降低(di)員工(gong)流失(shi)率(lv)。我們曾介紹過“二三二”原則,你培訓越好,他越愿意留在你的企業(ye)工(gong)作。

2、讓員工適應(ying)工作,以便減少錯誤(wu)、節(jie)省時間(jian)。把(ba)他(ta)需要(yao)做的、那些規章制度(du)等都告訴(su)他(ta),他(ta)以后能少犯錯誤(wu),節(jie)省時間(jian),公司效率就相應(ying)地(di)提高了。

3、展(zhan)現清晰的(de)職(zhi)位及組(zu)織對個人的(de)期望。要告訴他的(de)職(zhi)位,他是干什么(me)(me)的(de),你希望他做(zuo)到什么(me)(me)。

4、幫助新員工更快地勝任本職工作。

5、增強企業的穩定程度(du)。其實換(huan)句話說也就是降低流失率。

6、減(jian)少員工(gong)的抱怨。員工(gong)進來不受(shou)到關照,他就(jiu)會產生抱怨。一次好的培(pei)訓,會減(jian)少員工(gong)的焦(jiao)慮和抱怨,他才(cai)能真正地專心干工(gong)作。

7、最(zui)(zui)重要(yao)的目的是讓(rang)他融(rong)入企(qi)業(ye)的文(wen)化(hua)(hua)。我(wo)們套用聯想的一句(ju)話叫“入模子”,也就是不管他什么背(bei)景、歷史、來自什么樣的公(gong)司(si),用強化(hua)(hua)的方(fang)式讓(rang)他集訓并很快適應(ying)公(gong)司(si)的組織(zhi)文(wen)化(hua)(hua),大家(jia)用同一種聲音說話,其實(shi)這才是新員工入職培訓最(zui)(zui)重要(yao)的一個目的。

四、員工培訓有效性標準

什么是培(pei)訓的(de)(de)(de)有(you)效性?簡單說,它是指(zhi)公(gong)司和員工從培(pei)訓中獲(huo)得的(de)(de)(de)收(shou)(shou)益(yi),對員工個人來(lai)(lai)說,收(shou)(shou)益(yi)意味著學到新(xin)的(de)(de)(de)知識或(huo)技(ji)能;對公(gong)司來(lai)(lai)說,收(shou)(shou)益(yi)包括(kuo)顧客(ke)滿意度的(de)(de)(de)增加(jia)(jia),市(shi)場占有(you)率(lv)的(de)(de)(de)增加(jia)(jia),最(zui)終是企業效益(yi)的(de)(de)(de)增加(jia)(jia)。培(pei)訓有(you)效性往往是通(tong)過(guo)培(pei)訓結果體(ti)現出來(lai)(lai)的(de)(de)(de),培(pei)訓結果指(zhi)的(de)(de)(de)是用于評估培(pei)訓的(de)(de)(de)準(zhun)(zhun)則(ze),而(er)這些準(zhun)(zhun)則(ze)就成了(le)培(pei)訓有(you)效性的(de)(de)(de)標準(zhun)(zhun)。一般(ban)而(er)言,培(pei)訓有(you)效性的(de)(de)(de)標準(zhun)(zhun)常表現在以下幾個方面(mian)。

1、員工知識的增加:

通過(guo)培訓,員工具(ju)備了(le)完成本職工作所必須(xu)的基(ji)本知識,而且員工能很好(hao)地了(le)解企(qi)業經營(ying)的基(ji)本情況,如企(qi)業的發(fa)展(zhan)前景(jing)、戰略目(mu)標、經營(ying)方針、規(gui)章制(zhi)度,等(deng)等(deng)。

2、員工技能的提升:

經過培(pei)訓,員工完(wan)成了本職工作所必備的技(ji)(ji)能,如談判技(ji)(ji)能、操作技(ji)(ji)能、處理人際關系的技(ji)(ji)能等。

3、員工態度的轉變:

通過培(pei)訓,企業與員(yuan)工(gong)之間建立了相互信(xin)任的關系,增(zeng)強(qiang)了員(yuan)工(gong)的職業精神,培(pei)養了員(yuan)工(gong)的團隊合作精神;同時(shi),也增(zeng)加了員(yuan)工(gong)適應并融于芒果视频下载的主動性。

4、員工行為的改變:

員(yuan)工(gong)知識(shi)技能(neng)的(de)(de)提高和(he)工(gong)作(zuo)態度的(de)(de)積極轉(zhuan)變,主要體現(xian)在員(yuan)工(gong)回(hui)到工(gong)作(zuo)崗位后的(de)(de)行動中去(qu),把新知識(shi)技能(neng)運(yun)用到實踐(jian)中,解決了(le)以往工(gong)作(zuo)中所遇(yu)到的(de)(de)困難和(he)問題;轉(zhuan)變原來的(de)(de)工(gong)作(zuo)態度,增(zeng)強企(qi)業主人翁責(ze)任感及(ji)團隊合作(zuo)意識(shi),積極主動地為企(qi)業發展作(zuo)出貢獻。

5、企業效益的增加:

員工將培訓結果及時運用到工作中,提(ti)高(gao)企業(ye)(ye)產品和(he)服務質量,降低企業(ye)(ye)的(de)生產成本,最終提(ti)高(gao)了顧(gu)客(ke)的(de)滿意度(du),增加了企業(ye)(ye)的(de)效益。

五、結束語

綜上(shang)所述,新時代的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源培(pei)訓(xun)必須適應現(xian)代企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展目標。進(jin)行人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源培(pei)訓(xun)是(shi)人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)一(yi)項重要(yao)內容,充分(fen)利(li)用人(ren)(ren)(ren)才(cai)是(shi)一(yi)個企業(ye)(ye)成功適應市場需求邁出的(de)(de)(de)(de)第一(yi)步,也是(shi)對員工(gong)進(jin)行人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個重要(yao)指標,還是(shi)現(xian)代企業(ye)(ye)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)必然(ran)要(yao)求。只有(you)(you)使每一(yi)個企業(ye)(ye)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)個人(ren)(ren)(ren)得(de)到充分(fen)發(fa)展和(he)發(fa)揮最高水(shui)平(ping),才(cai)能(neng)推動企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展。要(yao)想在現(xian)代企業(ye)(ye)競爭中(zhong)處(chu)于(yu)不敗(bai)地位,必須依賴于(yu)有(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源培(pei)訓(xun)工(gong)作,而人(ren)(ren)(ren)力資(zi)源培(pei)訓(xun)又對提高企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)水(shui)平(ping)和(he)績效產生著巨大的(de)(de)(de)(de)作用。

因此(ci),為(wei)了實現企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)戰略(lve)目標(biao)和收益最大化,人力資(zi)源戰略(lve)是(shi)(shi)關(guan)鍵。科學(xue)合理的(de)(de)(de)培(pei)訓機構(gou)為(wei)企業(ye)(ye)(ye)帶來(lai)的(de)(de)(de)利(li)益顯然是(shi)(shi)可觀的(de)(de)(de),所以大力提(ti)高企業(ye)(ye)(ye)對(dui)員工(gong)的(de)(de)(de)培(pei)養是(shi)(shi)企業(ye)(ye)(ye)始終發展的(de)(de)(de)方向,是(shi)(shi)企業(ye)(ye)(ye)追(zhui)求的(de)(de)(de)目標(biao)。人力資(zi)源的(de)(de)(de)探(tan)究和分析,將對(dui)企業(ye)(ye)(ye)帶來(lai)重(zhong)大的(de)(de)(de)影響。

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