早教是什么意思

廣義指(zhi)從人(ren)出生(sheng)到小學(xue)(xue)以(yi)前階(jie)段的(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)，狹義主要指(zhi)上述階(jie)段的(de)(de)(de)(de)(de)早期學(xue)(xue)習(xi)。一些國(guo)家出現提(ti)(ti)前開始學(xue)(xue)習(xi)讀、寫、算，提(ti)(ti)前開始正式教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)探討(tao)和實(shi)驗(yan)。但另有(you)(you)人(ren)主張早期教育(yu)(yu)(yu)應重(zhong)在發(fa)展(zhan)智力。還有(you)(you)人(ren)認為早期教育(yu)(yu)(yu)應向前延(yan)伸到出生(sheng)以(yi)前的(de)(de)(de)(de)(de)母親(qin)懷孕(yun)期的(de)(de)(de)(de)(de)胎教。家庭教育(yu)(yu)(yu)對早期教育(yu)(yu)(yu)有(you)(you)重(zhong)大影響。

早期(qi)教育是指(zhi)孩子(zi)在0-6歲這個階段,根據孩子生理和心理發展的特點(dian)以及敏感期的發展特點(dian),而進(jin)行(xing)有針對性的指導和培養,為孩子多(duo)元智(zhi)能(neng)和健(jian)康人格(ge)的培養打下良好(hao)的基礎，側重開發兒(er)童(tong)(tong)的潛能(neng)，促進兒(er)童(tong)(tong)在語言、智(zhi)力、藝術、情感、人格(ge)和社(she)會性等方面(mian)的全面(mian)發展。

對于早期教育兒童年齡的(de)分界，學界有以(yi)下(xia)兩種(zhong)看(kan)法：早期教育廣義(yi)指從人出(chu)生(sheng)到6歲入小(xiao)學以(yi)前(qian)階段的(de)教育(yu)，對0-6歲兒(er)童(tong)進行的(de)(de)以促進其身心和諧發展為(wei)目的(de)(de)的(de)(de)教育而一般(ban)幼(you)兒(er)在3歲進入幼兒園，所(suo)以3-6歲兒(er)童的(de)早期教育(yu)(yu)又稱了(le)幼(you)兒(er)教育(yu)(yu)。狹義主要指0-3歲幼兒(er)階段的早期學習(xi)。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教是身體平衡發(fa)展的(de)(de)需(xu)要，可以讓寶寶得到健壯的(de)(de)身體。健康(kang)的(de)(de)身體是人生(sheng)幸福的(de)(de)基礎。早期教育(yu)是以身體健康(kang)教養為基礎的(de)(de)，各種(zhong)動(dong)作(zuo)與(yu)體能訓(xun)練(lian)是早教的(de)(de)重要內容(rong)。

2、保證大腦健康發育

早教是(shi)大腦健(jian)康發(fa)育的(de)(de)價需要(yao)，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)獲得充沛的(de)(de)腦力。新出生寶(bao)寶(bao)的(de)(de)腦重(zhong)是(shi)成人(ren)的(de)(de)1/4； 6個月寶(bao)寶(bao)的腦重接近成人(ren)的1/2； 3歲寶寶的(de)腦，為成人的(de)3/4，早教就是(shi)要保證寶(bao)寶(bao)大腦的健(jian)康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力全面發展(zhan)的搖籃，可讓寶寶獲得高(gao)度(du)的智力。人(ren)腦有(you)1000億(yi)個神經(jing)元組合(he)而成(cheng)，神經(jing)元之間的聯(lian)系(xi)要靠外界環境(jing)的刺激，年齡越小，智力發展越快。如(ru)果成(cheng)熟智商是(shi)100%，那么0-4歲寶(bao)寶(bao)的智商是5%，智(zhi)力的不同結構與功(gong)能，通(tong)過訓練才能使(shi)用(yong)嬰(ying)兒智(zhi)力開發更有(you)效。

4、保證自我個性成長

早(zao)教是自我個(ge)(ge)性成長的需要可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)具(ju)有美好(hao)的個(ge)(ge)性，注(zhu)重寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們的個(ge)(ge)性化差(cha)異與個(ge)(ge)性化成長知(zhi)要，是早(zao)期教育的主要任(ren)務。

5、保證人格健康成長

早(zao)教是人(ren)(ren)格(ge)健康(kang)成長(chang)的(de)(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)具有(you)健全的(de)(de)人(ren)(ren)格(ge)，人(ren)(ren)的(de)(de)力量來自智(zhi)力，更(geng)來自人(ren)(ren)格(ge)。幼兒時(shi)期(qi)是人(ren)(ren)格(ge)心智(zhi)成長(chang)的(de)(de)關鏈期(qi)，開闊的(de)(de)心胸，寬厚的(de)(de)品德、堅(jian)強的(de)(de)意志，崇高的(de)(de)情操(cao)，寧靜(jing)的(de)(de)心態，堅(jian)定的(de)(de)勇氣(qi)都需(xu)要在(zai)此(ci)階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰兒和諧成長的(de)(de)需要(yao)，可(ke)讓(rang)寶寶具有(you)智慧的(de)(de)精神(shen)。人的(de)(de)精神(shen)發展在嬰幼兒階段已開啟，對愛的(de)(de)執(zhi)著、對善的(de)(de)熱愛，對美的(de)(de)追求構成了人的(de)(de)精神(shen)領域(yu)。