早教是什么意思

廣義(yi)指從人(ren)(ren)出(chu)生到小學(xue)以前階段的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，狹義(yi)主要指上述階段的(de)早期(qi)學(xue)習。一些(xie)國家(jia)出(chu)現提前開始學(xue)習讀、寫、算，提前開始正式(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)探討和實驗。但另有(you)人(ren)(ren)主張早期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)應重(zhong)在發展智力。還有(you)人(ren)(ren)認為早期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)應向前延伸到出(chu)生以前的(de)母親懷孕期(qi)的(de)胎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)。家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)對早期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)有(you)重(zhong)大影響。

早期教育是指孩子在0-6歲這個階段,根(gen)據孩子生理和心(xin)理發(fa)展的特點以(yi)及敏(min)感期的發(fa)展特點,而進行(xing)有針對(dui)性的指導和培養,為孩子(zi)多元智能和(he)健(jian)康人格(ge)的(de)培養(yang)打下良好的(de)基礎(chu)，側重開發兒童(tong)的(de)潛能，促進兒童(tong)在語言、智力、藝術、情感(gan)、人格(ge)和(he)社會性等方面(mian)的(de)全面(mian)發展。

對于早期(qi)教(jiao)育兒童年(nian)齡的分界，學界有以下兩種看法：早期(qi)教(jiao)育廣義指從人出生到(dao)6歲入小學(xue)以前階段的教(jiao)育(yu)，對(dui)0-6歲兒(er)童(tong)進行的(de)(de)以促進其(qi)身心和諧發展為目的(de)(de)的(de)(de)教育而一般幼兒(er)在3歲(sui)進(jin)入幼兒(er)園(yuan)，所以3-6歲兒(er)童(tong)的早期教(jiao)育(yu)又(you)稱了幼(you)兒(er)教(jiao)育(yu)。狹義主要指0-3歲(sui)幼兒階段的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教是(shi)身(shen)體(ti)(ti)平衡發展的需要(yao)，可以讓寶寶得到健(jian)壯的身(shen)體(ti)(ti)。健(jian)康的身(shen)體(ti)(ti)是(shi)人生幸福的基礎。早(zao)期教育是(shi)以身(shen)體(ti)(ti)健(jian)康教養為(wei)基礎的，各種動作與體(ti)(ti)能訓(xun)練(lian)是(shi)早(zao)教的重要(yao)內容(rong)。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦健康發育的價需要，可讓寶(bao)寶(bao)獲得充(chong)沛的腦力。新出生寶(bao)寶(bao)的腦重是成(cheng)人的1/4； 6個月寶寶的腦重接(jie)近成(cheng)人的1/2； 3歲寶寶的(de)腦，為成(cheng)人(ren)的(de)3/4，早教就是要保證(zheng)寶寶大(da)腦的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力全面(mian)發展(zhan)的搖籃，可讓寶寶獲得高度的智力。人腦有(you)1000億個(ge)神經元組合而成(cheng)，神經元之間的(de)聯系要靠外界環境的(de)刺(ci)激，年齡越小，智力發(fa)展越快。如果成(cheng)熟智商是100%，那么(me)0-4歲寶寶的(de)智商是5%，智力(li)的不同結構與功(gong)能，通(tong)過訓練才能使用嬰(ying)兒智力(li)開發更有效。

4、保證自我個性成長

早教(jiao)是自我(wo)個性成長(chang)的需(xu)要可讓寶寶具(ju)有美(mei)好的個性，注重寶寶們的個性化(hua)差(cha)異與個性化(hua)成長(chang)知(zhi)要，是早期教(jiao)育的主要任(ren)務。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)格健(jian)康成長的(de)(de)搖籃(lan)，可讓寶(bao)寶(bao)具(ju)有健(jian)全(quan)的(de)(de)人(ren)格，人(ren)的(de)(de)力量來自(zi)智力，更(geng)來自(zi)人(ren)格。幼(you)兒時期(qi)是人(ren)格心智成長的(de)(de)關(guan)鏈期(qi)，開(kai)闊的(de)(de)心胸，寬厚的(de)(de)品(pin)德、堅強的(de)(de)意志，崇(chong)高的(de)(de)情操(cao)，寧(ning)靜的(de)(de)心態，堅定(ding)的(de)(de)勇氣都需要在此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰(ying)兒(er)和諧(xie)成長的(de)(de)需要，可讓寶(bao)寶(bao)具(ju)有智慧(hui)的(de)(de)精神(shen)。人的(de)(de)精神(shen)發(fa)展在嬰(ying)幼兒(er)階段已開啟，對(dui)(dui)愛的(de)(de)執著、對(dui)(dui)善的(de)(de)熱(re)愛，對(dui)(dui)美的(de)(de)追求構成了人的(de)(de)精神(shen)領域(yu)。