早教是什么意思

廣義(yi)指(zhi)從人出生到(dao)小學(xue)(xue)以(yi)前階段(duan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)，狹義(yi)主(zhu)要指(zhi)上述階段(duan)的(de)早期(qi)(qi)(qi)學(xue)(xue)習。一些國家出現(xian)提(ti)前開始學(xue)(xue)習讀、寫(xie)、算，提(ti)前開始正(zheng)式教(jiao)育(yu)(yu)的(de)探討和(he)實(shi)驗。但另有人主(zhu)張早期(qi)(qi)(qi)教(jiao)育(yu)(yu)應重在發展智力。還有人認為(wei)早期(qi)(qi)(qi)教(jiao)育(yu)(yu)應向(xiang)前延伸到(dao)出生以(yi)前的(de)母親懷孕期(qi)(qi)(qi)的(de)胎教(jiao)。家庭教(jiao)育(yu)(yu)對(dui)早期(qi)(qi)(qi)教(jiao)育(yu)(yu)有重大影響(xiang)。

早(zao)期教育是指(zhi)孩子在0-6歲這個階段(duan),根據孩(hai)子生理和(he)心理發展(zhan)(zhan)的(de)特(te)點以及敏感期的(de)發展(zhan)(zhan)特(te)點,而進行有針對性的(de)指導和培養,為(wei)孩(hai)子(zi)多(duo)元智(zhi)能和健康人格(ge)的(de)培(pei)養打下(xia)良好的(de)基(ji)礎，側重開(kai)發兒(er)童的(de)潛能，促進(jin)兒(er)童在語言、智(zhi)力、藝(yi)術、情(qing)感(gan)、人格(ge)和社會性等方面的(de)全面發展。

對于早期(qi)教(jiao)育兒童年(nian)齡(ling)的分界，學界有以下兩種看法：早期(qi)教(jiao)育廣義指從(cong)人出(chu)生(sheng)到6歲入小(xiao)學以(yi)前(qian)階(jie)段的教育，對0-6歲兒(er)童進行的(de)以促進其身心和諧(xie)發展為(wei)目(mu)的(de)的(de)教育而(er)一般幼兒(er)在3歲進(jin)入幼(you)兒園，所以3-6歲兒童的早期教育(yu)又(you)稱了幼(you)兒教育(yu)。狹義(yi)主(zhu)要(yao)指0-3歲(sui)幼兒階段的(de)早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教(jiao)是(shi)(shi)身(shen)體(ti)平(ping)衡發展的(de)(de)需要，可以(yi)(yi)讓寶寶得到健(jian)壯的(de)(de)身(shen)體(ti)。健(jian)康(kang)的(de)(de)身(shen)體(ti)是(shi)(shi)人(ren)生幸福(fu)的(de)(de)基礎。早期教(jiao)育是(shi)(shi)以(yi)(yi)身(shen)體(ti)健(jian)康(kang)教(jiao)養為基礎的(de)(de)，各種動作(zuo)與體(ti)能訓(xun)練(lian)是(shi)(shi)早教(jiao)的(de)(de)重要內容。

2、保證大腦健康發育

早教是(shi)大腦健康發育(yu)的價需(xu)要，可讓寶寶獲得充(chong)沛(pei)的腦力。新出(chu)生寶寶的腦重(zhong)是(shi)成人(ren)的1/4； 6個月寶寶的腦重(zhong)接近(jin)成(cheng)人的1/2； 3歲(sui)寶(bao)寶(bao)的腦(nao)，為成人(ren)的3/4，早教就是(shi)要保證寶寶大腦(nao)的(de)健康發育(yu)。

3、保證智力全面發展

早教是智力全面發(fa)展的搖籃，可讓(rang)寶寶獲(huo)得高度的智力。人(ren)腦有1000億個(ge)神經元組合而成(cheng)，神經元之間的聯系要靠外界環境的刺(ci)激，年(nian)齡越小(xiao)，智(zhi)力發展越快。如果成(cheng)熟(shu)智(zhi)商是100%，那么0-4歲(sui)寶(bao)寶(bao)的(de)智商是5%，智(zhi)力的不同結構與功能(neng)(neng)，通過訓練才能(neng)(neng)使用(yong)嬰兒智(zhi)力開發更(geng)有效。

4、保證自我個性成長

早(zao)教是(shi)自我個(ge)性成長的(de)需要可(ke)讓(rang)寶(bao)寶(bao)具有美好的(de)個(ge)性，注(zhu)重寶(bao)寶(bao)們的(de)個(ge)性化差異與個(ge)性化成長知要，是(shi)早(zao)期教育的(de)主(zhu)要任務。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)格(ge)健康成(cheng)長的(de)(de)(de)搖籃，可讓寶寶具有健全(quan)的(de)(de)(de)人(ren)格(ge)，人(ren)的(de)(de)(de)力量來自智(zhi)力，更來自人(ren)格(ge)。幼兒時(shi)期是人(ren)格(ge)心智(zhi)成(cheng)長的(de)(de)(de)關鏈期，開闊的(de)(de)(de)心胸，寬厚的(de)(de)(de)品德(de)、堅(jian)強的(de)(de)(de)意(yi)志，崇(chong)高的(de)(de)(de)情(qing)操，寧靜的(de)(de)(de)心態，堅(jian)定的(de)(de)(de)勇氣都需(xu)要在此(ci)階段莫(mo)基。

6、保證精神和諧成長

早教(jiao)是嬰兒和諧成長的(de)(de)需要，可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)具有(you)智慧的(de)(de)精神。人的(de)(de)精神發展在嬰幼兒階段已開啟，對愛的(de)(de)執著(zhu)、對善(shan)的(de)(de)熱愛，對美的(de)(de)追求(qiu)構(gou)成了人的(de)(de)精神領域。