早教是什么意思

廣義指(zhi)從(cong)人(ren)出生到小學(xue)以(yi)前(qian)(qian)階(jie)段(duan)的(de)(de)教(jiao)育，狹義主要(yao)指(zhi)上述(shu)階(jie)段(duan)的(de)(de)早期學(xue)習(xi)。一些國家出現提前(qian)(qian)開(kai)始學(xue)習(xi)讀、寫、算(suan)，提前(qian)(qian)開(kai)始正式教(jiao)育的(de)(de)探討(tao)和實驗。但另(ling)有人(ren)主張早期教(jiao)育應(ying)重在發展智力。還有人(ren)認(ren)為(wei)早期教(jiao)育應(ying)向前(qian)(qian)延伸到出生以(yi)前(qian)(qian)的(de)(de)母親懷孕期的(de)(de)胎(tai)教(jiao)。家庭教(jiao)育對早期教(jiao)育有重大影響(xiang)。

早期教育(yu)是指(zhi)孩子在0-6歲這個階(jie)段,根據孩子生理(li)和(he)心理(li)發展(zhan)的特點以及敏感期的發展(zhan)特點,而進行有針對性的(de)指導和培養,為孩子多元智能和健康人(ren)格的培養打下良好的基礎，側(ce)重開發兒童的潛能，促進(jin)兒童在語(yu)言、智力、藝(yi)術、情感、人(ren)格和社會性等方面(mian)的全面(mian)發展。

對于早(zao)期教(jiao)育兒(er)童年齡的分界，學界有以下兩種看法：早(zao)期教(jiao)育廣義指從(cong)人出生到(dao)6歲(sui)入小(xiao)學以前(qian)階段的教育，對0-6歲兒(er)童進行的以(yi)促進其身心和諧發(fa)展(zhan)為目的的教育而一般幼兒(er)在3歲(sui)進(jin)入(ru)幼(you)兒(er)園，所以(yi)3-6歲兒(er)童的早期教育(yu)又稱了幼兒(er)教育(yu)。狹義主要指0-3歲(sui)幼兒階段(duan)的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教是(shi)(shi)身(shen)體平衡發展的需要，可以(yi)讓寶寶得(de)到(dao)健壯的身(shen)體。健康(kang)的身(shen)體是(shi)(shi)人(ren)生(sheng)幸福的基(ji)礎。早期教育是(shi)(shi)以(yi)身(shen)體健康(kang)教養為基(ji)礎的，各(ge)種動作(zuo)與體能訓練是(shi)(shi)早教的重要內容。

2、保證大腦健康發育

早(zao)教(jiao)是(shi)大(da)腦(nao)健康發(fa)育(yu)的價需要(yao)，可讓寶(bao)寶(bao)獲得充沛的腦(nao)力。新出生寶(bao)寶(bao)的腦(nao)重是(shi)成人的1/4； 6個月寶寶的腦(nao)重接(jie)近成人的1/2； 3歲寶寶的腦，為成(cheng)人的3/4，早教(jiao)就是要保證寶(bao)寶(bao)大腦的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教(jiao)是智力全面(mian)發展(zhan)的(de)搖籃，可(ke)讓寶(bao)寶(bao)獲得(de)高度的(de)智力。人腦有1000億個神(shen)經元組(zu)合(he)而成，神(shen)經元之間的聯系要靠外界環境的刺激，年(nian)齡越小，智力發展(zhan)越快。如果(guo)成熟智商是100%，那么0-4歲寶(bao)寶(bao)的智商是5%，智力(li)的(de)不同結構(gou)與功(gong)能(neng)，通過訓練(lian)才能(neng)使(shi)用嬰兒智力(li)開發更有(you)效。

4、保證自我個性成長

早教是自我個(ge)性成長的(de)(de)需要(yao)(yao)可讓寶寶具有美(mei)好的(de)(de)個(ge)性，注重寶寶們的(de)(de)個(ge)性化差異與個(ge)性化成長知(zhi)要(yao)(yao)，是早期教育(yu)的(de)(de)主要(yao)(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)(ren)(ren)格健(jian)康(kang)成長(chang)的(de)(de)搖(yao)籃，可讓寶寶具有健(jian)全的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)格，人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)力量來自智力，更(geng)來自人(ren)(ren)(ren)格。幼兒時(shi)期(qi)是人(ren)(ren)(ren)格心智成長(chang)的(de)(de)關鏈期(qi)，開闊的(de)(de)心胸，寬厚的(de)(de)品德、堅(jian)強(qiang)的(de)(de)意志，崇(chong)高的(de)(de)情(qing)操，寧靜的(de)(de)心態，堅(jian)定的(de)(de)勇氣都需要(yao)在(zai)此階段莫(mo)基。

6、保證精神和諧成長

早(zao)教是嬰兒(er)和諧成長(chang)的(de)需要，可讓寶寶具有智慧的(de)精神(shen)。人的(de)精神(shen)發(fa)展在(zai)嬰幼兒(er)階(jie)段已開(kai)啟(qi)，對(dui)愛的(de)執著、對(dui)善的(de)熱愛，對(dui)美的(de)追求(qiu)構成了人的(de)精神(shen)領域。