早教是什么意思

廣義(yi)指從(cong)人(ren)出生到小學以(yi)前(qian)(qian)階段(duan)的(de)(de)教育，狹義(yi)主(zhu)要指上述階段(duan)的(de)(de)早期學習。一些國(guo)家出現提(ti)前(qian)(qian)開始學習讀、寫、算，提(ti)前(qian)(qian)開始正式(shi)教育的(de)(de)探討和(he)實驗。但另有人(ren)主(zhu)張早期教育應重在發展(zhan)智力。還(huan)有人(ren)認(ren)為早期教育應向(xiang)前(qian)(qian)延伸到出生以(yi)前(qian)(qian)的(de)(de)母親懷孕期的(de)(de)胎(tai)教。家庭教育對早期教育有重大(da)影響。

早期教育是指(zhi)孩子(zi)在0-6歲(sui)這個階(jie)段,根據孩子生理(li)和心理(li)發展(zhan)(zhan)的特點以及敏(min)感期的發展(zhan)(zhan)特點,而進(jin)行有(you)針對性的指導和培(pei)養,為孩子多元(yuan)智能和(he)健(jian)康人格(ge)的(de)培(pei)養打下良好的(de)基(ji)礎，側(ce)重開發(fa)兒(er)(er)童(tong)的(de)潛能，促進兒(er)(er)童(tong)在(zai)語言、智力、藝術、情感、人格(ge)和(he)社會(hui)性(xing)等(deng)方(fang)面的(de)全面發(fa)展。

對(dui)于(yu)早期教育兒(er)童年齡的(de)分界(jie)，學界(jie)有以下兩(liang)種看(kan)法：早期教育廣義指從(cong)人出生到6歲入小學以前階段的教(jiao)育，對0-6歲(sui)兒童進行的(de)以促進其身心(xin)和諧發展為目的(de)的(de)教(jiao)育而一般幼(you)兒在3歲進入幼兒園(yuan)，所以(yi)3-6歲兒(er)童的早期教(jiao)育又(you)稱了幼兒(er)教(jiao)育。狹(xia)義(yi)主要指0-3歲幼兒階段的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教(jiao)是(shi)身體平衡發展的(de)需要，可以讓寶(bao)寶(bao)得到健壯的(de)身體。健康(kang)的(de)身體是(shi)人生(sheng)幸(xing)福的(de)基礎(chu)。早期教(jiao)育(yu)是(shi)以身體健康(kang)教(jiao)養為基礎(chu)的(de)，各種動作(zuo)與體能訓練是(shi)早教(jiao)的(de)重要內容(rong)。

2、保證大腦健康發育

早教是大(da)腦(nao)健康發育的(de)價需要，可讓寶寶獲得充沛的(de)腦(nao)力。新出生寶寶的(de)腦(nao)重是成人的(de)1/4； 6個月寶(bao)寶(bao)的腦(nao)重接近成人(ren)的1/2； 3歲(sui)寶寶的腦，為成人的3/4，早教就是(shi)要保證寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)大腦的健康發育(yu)。

3、保證智力全面發展

早教是智(zhi)力全面發展的(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)獲得高(gao)度(du)的(de)智(zhi)力。人腦(nao)有1000億個(ge)神(shen)經(jing)元組合(he)而成(cheng)，神(shen)經(jing)元之間的聯系要靠(kao)外界(jie)環境的刺激，年齡越小，智(zhi)力發展越快。如果成(cheng)熟智(zhi)商是(shi)100%，那么(me)0-4歲(sui)寶寶的智商是5%，智(zhi)(zhi)力的不同結(jie)構與(yu)功能，通過訓練才能使用嬰(ying)兒(er)智(zhi)(zhi)力開(kai)發更有效。

4、保證自我個性成長

早教是(shi)(shi)自(zi)我(wo)個性(xing)成(cheng)長的需要(yao)可(ke)讓寶(bao)寶(bao)具有美(mei)好的個性(xing)，注重寶(bao)寶(bao)們的個性(xing)化(hua)差異與個性(xing)化(hua)成(cheng)長知要(yao)，是(shi)(shi)早期(qi)教育(yu)的主要(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)(ren)(ren)格健(jian)康(kang)成(cheng)長的(de)(de)(de)搖籃，可讓寶寶具有健(jian)全的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)格，人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)力量來自(zi)智(zhi)力，更(geng)來自(zi)人(ren)(ren)(ren)格。幼(you)兒(er)時期(qi)是人(ren)(ren)(ren)格心智(zhi)成(cheng)長的(de)(de)(de)關鏈期(qi)，開闊的(de)(de)(de)心胸，寬厚的(de)(de)(de)品(pin)德、堅強的(de)(de)(de)意志，崇高的(de)(de)(de)情操，寧靜的(de)(de)(de)心態，堅定的(de)(de)(de)勇氣(qi)都(dou)需要在此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教(jiao)是(shi)嬰兒和諧成長(chang)的(de)(de)需(xu)要，可讓寶寶具有智慧的(de)(de)精神。人的(de)(de)精神發展(zhan)在(zai)嬰幼(you)兒階段已開(kai)啟，對愛的(de)(de)執著、對善的(de)(de)熱愛，對美的(de)(de)追求構(gou)成了人的(de)(de)精神領域(yu)。