一、 企業管理培訓的方式有哪些

1、聘請講師到公司培訓

請講(jiang)師來(lai)公司進行培(pei)訓(xun)(xun)是(shi)(shi)一(yi)種傳統的(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)方式，能夠做(zuo)到互動(dong)性強，而且保密效果好。企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)可以通過企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)培(pei)訓(xun)(xun)機(ji)構(gou)或是(shi)(shi)其他渠道，請專業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)培(pei)訓(xun)(xun)講(jiang)師來(lai)公司進行培(pei)訓(xun)(xun)。一(yi)般(ban)外聘的(de)講(jiang)師都是(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)內(nei)專家，能夠為企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)者提供新思維和新方法，同(tong)時可以根據企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)內(nei)部的(de)具體問題產生討(tao)論，有效解決管(guan)理(li)上的(de)難題。

2、開設企業管理公開課

現在(zai)的(de)(de)(de)網絡教育十分(fen)(fen)普及(ji)，而且很多公(gong)開課(ke)(ke)的(de)(de)(de)內容也做(zuo)得很出色(se)，那(nei)么像一(yi)些小微企業可以(yi)選(xuan)擇開設(she)企業管理(li)(li)公(gong)開課(ke)(ke)的(de)(de)(de)形(xing)式，組織管理(li)(li)者(zhe)一(yi)起學習課(ke)(ke)程。通過公(gong)開課(ke)(ke)進(jin)行學習管理(li)(li)技能的(de)(de)(de)費用比較(jiao)低，而且管理(li)(li)者(zhe)一(yi)起學習還能增加他(ta)們的(de)(de)(de)討論(lun)。但是企業管理(li)(li)公(gong)開課(ke)(ke)一(yi)般(ban)是講述(shu)的(de)(de)(de)基礎內容，所以(yi)對(dui)于企業的(de)(de)(de)實際情況可能沒有辦法進(jin)行具(ju)體分(fen)(fen)析。

3、內部講師進行培訓

內部講師培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)指(zhi)的(de)是(shi)企(qi)業通過委派(pai)內部人(ren)員去外部機(ji)構進行培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)之后，再回來對企(qi)業員工進行培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)。這種方(fang)法(fa)能(neng)夠做到重點(dian)突出(chu)，因為委派(pai)人(ren)員對企(qi)業的(de)薄弱項都是(shi)有了解(jie)的(de)，所以在(zai)外部進行培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)時候會對貼合企(qi)業情況的(de)知識(shi)進行分析(xi)整理，但是(shi)這種培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)方(fang)法(fa)對委派(pai)人(ren)員的(de)技能(neng)要求也(ye)比較高，如果轉述(shu)能(neng)力不過關的(de)話，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)效果也(ye)會大打折扣。

4、去專業機構進行培訓

企業(ye)(ye)管(guan)理(li)培訓(xun)機構有很(hen)多，像現(xian)在比較專業(ye)(ye)的(de)大學(xue)還(huan)會開設管(guan)理(li)培訓(xun)課程，專門供企業(ye)(ye)管(guan)理(li)者學(xue)習，所以(yi)企業(ye)(ye)也可以(yi)選擇去(qu)機構進行(xing)培訓(xun)。這(zhe)種培訓(xun)一般是理(li)論(lun)派，從理(li)論(lun)上對企業(ye)(ye)管(guan)理(li)進行(xing)系統化的(de)結構梳理(li)。

5、在工作中學習培訓

企業(ye)管理對(dui)實操能力的(de)(de)要求比較高，所以不(bu)(bu)少(shao)企業(ye)都會選擇在(zai)工作中進行學(xue)習培訓的(de)(de)方式。那(nei)么管理者(zhe)可以在(zai)實際管理工作中找到管理的(de)(de)難點和(he)企業(ye)薄(bo)弱環(huan)節，然(ran)后(hou)通過邊(bian)學(xue)習邊(bian)實踐的(de)(de)方法進行培訓，不(bu)(bu)僅能夠(gou)積累管理者(zhe)自身的(de)(de)經驗，還能提升企業(ye)的(de)(de)管理能力。

二、企業管理培訓分為哪幾個階段

1、了解學習

了解(jie)學(xue)習一般(ban)是(shi)以內部培訓(xun)(xun)為(wei)主，根據對企業管理(li)相關知識的了解(jie)，企業管理(li)人(ren)(ren)員可以培養基礎管理(li)能力(li)、變革(ge)思(si)想，同時也提高參加了管理(li)培訓(xun)(xun)課程人(ren)(ren)員的專業能力(li)。但是(shi)了解(jie)學(xue)習階段一般(ban)是(shi)以理(li)論性(xing)知識學(xue)習為(wei)主，對于實操性(xing)的培訓(xun)(xun)并不多。

2、引入課程

在(zai)(zai)(zai)了(le)解了(le)企(qi)(qi)業管(guan)理(li)(li)的(de)(de)相關知識之后，管(guan)理(li)(li)者就可以(yi)對企(qi)(qi)業管(guan)理(li)(li)課程所(suo)學的(de)(de)內(nei)容應(ying)用在(zai)(zai)(zai)企(qi)(qi)業自身(shen)管(guan)理(li)(li)環節上了(le)。但是在(zai)(zai)(zai)這個階段(duan)，管(guan)理(li)(li)者對實(shi)際應(ying)用掌握還不夠(gou)全(quan)面，可能會有誤解理(li)(li)論等情況，所(suo)以(yi)在(zai)(zai)(zai)應(ying)用課程內(nei)容的(de)(de)同(tong)時，也不能忘(wang)掉(diao)第一(yi)個階段(duan)所(suo)學的(de)(de)知識。

3、資源建設

通過對(dui)第一階(jie)段和(he)第二階(jie)段的學(xue)習(xi)，此(ci)時(shi)的管(guan)理(li)(li)者已經掌握了相(xiang)關管(guan)理(li)(li)理(li)(li)論知識，對(dui)實(shi)操也有了一定經驗，所(suo)以(yi)可以(yi)進(jin)入資(zi)源(yuan)建設(she)環節了。資(zi)源(yuan)建設(she)主要是對(dui)企(qi)業管(guan)理(li)(li)結構進(jin)行規(gui)范管(guan)理(li)(li)以(yi)及對(dui)企(qi)業架構進(jin)行精細化完善，能夠提高企(qi)業員(yuan)工的綜合能力，而(er)且管(guan)理(li)(li)體系的建設(she)也可以(yi)讓(rang)管(guan)理(li)(li)進(jin)行得更(geng)為(wei)順暢。