1、能使孩子性別角色正常發展
性別角色發展(zhan)中,父親的作用(yong)對孩子的影響更大(da)一些。男孩通過親子活(huo)動和父親交(jiao)流,樹立自主、堅強(qiang)、勇敢、領(ling)導力(li)、獨立與果斷、和樂(le)觀自信的人(ren)格(ge)特征。
2、提高孩子社交技能
社(she)交技能,特別(bie)是理(li)解他人(ren)的(de)情感想(xiang)法和態度(du),學會運用準確(que)地作出分析和判(pan)斷,有助(zhu)于(yu)孩子交友(you)和判(pan)斷形(xing)勢(shi),行(xing)為反應,以(yi)此影(ying)(ying)響(xiang)他人(ren)的(de)行(xing)為。對孩子的(de)一生(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)深遠的(de)影(ying)(ying)響(xiang)。
3、促進孩子認知發展
善于誘導,以身作則為孩子樹立較好的語言文明的榜樣;當你和孩子聽到別人在吵架,說了些不文明的話,可借此機會有意問孩子:“你覺(jue)得(de)他(ta)們說話得(de)合適、好(hao)聽嗎?為什(shen)么(me)?讓孩(hai)子(zi)分析對(dui)(dui)方的(de)語(yu)言(yan),增強孩(hai)子(zi)對(dui)(dui)文明語(yu)言(yan)的(de)接受和適應能力,提高孩(hai)子(zi)的(de)語(yu)言(yan)文明水平(ping)和素質(zhi)。
1、親子關系要處理好
孩子相信家長無條件地愛著自己,相信家長所有批評、表揚的出發是為了自己好,如果孩子在潛意識里對此達到完全相信,那么這種關系是良性的,是相互關愛、相互支持、相互理解的穩定關系,在這種情(qing)(qing)況下(xia),所(suo)有教育孩(hai)子的(de)最簡(jian)單的(de)事情(qing)(qing),用蘇(su)聯(lian)大教育家蘇(su)霍姆林斯基的(de)話說就是“伴隨孩子(zi)成(cheng)長(chang)”。但(dan)是(shi),現實生活大(da)部(bu)分人的親(qin)子(zi)關系是(shi)不穩(wen)定的,或者說是(shi)扭曲的,孩子(zi)并不能(neng)真正信任家長(chang)。
2、贊美是良好的潤滑劑
準確的、適時的、恰當的夸贊將使孩子受到鼓舞,激發孩子自尊、自主、自立的意志和奮發努力的上進心,也可以使孩子明確前進的方向。如(ru)果說(shuo)作為(wei)父(fu)親只是(shi)把教(jiao)育孩子看成說(shuo)是(shi)一種責任,或是(shi)為(wei)了應付責任而(er)缺乏對孩子的(de)愛和溝(gou)通的(de)能力(li),這樣的(de)教(jiao)育不會有(you)什么(me)好的(de)教(jiao)育結果的(de)。作(zuo)為父親在教育孩子的(de)時候,應該不(bu)斷的(de)和孩子進行心與心的(de)溝通,這(zhe)樣孩子才(cai)會作(zuo)一個有責任感(gan)的(de)好孩子。
3、要做個好男人
第一,具備好男人的良好個性品質、良好行為習慣,給孩子一個好榜樣。第二,多與孩子一起享受天倫之樂,與孩子建立親密的親子關系。第三,在玩的過程中有意識地激發孩子的好奇心、拓寬孩子的知識面,培養孩子的各方面能力。比如生活能力、自主能力,培養孩子良好的個性(xing)品(pin)質,比如自尊心、自信心、進取心、幽默風趣的性(xing)情等(deng)。
4、成為孩子的好伙伴
要(yao)想(xiang)成(cheng)為孩子(zi)(zi)的玩伴并不難,只(zhi)需(xu)擠(ji)出少(shao)許時間,放下家長的架子(zi)(zi),積極(ji)參(can)加(jia)孩子(zi)(zi)的活(huo)動。父親經常參(can)加(jia)孩子(zi)(zi)們的活(huo)動,聆聽孩子(zi)(zi)的心(xin)聲是(shi)對孩子(zi)(zi)最(zui)好的培養要(yao)想(xiang)讓孩子(zi)(zi)健康成(cheng)長,父親必須給孩子(zi)(zi)提供良好的心(xin)理發展條(tiao)件。
除了給孩子買一(yi)些(xie)適(shi)合孩子心理發展的(de)圖書(shu)讀物,讓孩子在一(yi)個豐富(fu)舒適(shi)的(de)環境里成長,最(zui)主(zhu)要的(de)是父(fu)親要以極大的(de)愛(ai)心去(qu)關注孩子,多花時(shi)間和心思(si)與孩子一(yi)起玩,滿足孩子在情感和求(qiu)知欲方面的(de)愿望。
1、培養女兒學會自立
對于女(nv)兒,應該從小培養孩(hai)子動手(shou)的(de)能(neng)(neng)力,生(sheng)活自理的(de)能(neng)(neng)力,幫助(zhu)父母(mu)干家務活,幫助(zhu)孩(hai)子建立(li)更加獨(du)立(li)的(de)自我(wo)價值(zhi)觀(guan)(guan)、金錢觀(guan)(guan)和人生(sheng)觀(guan)(guan),認識自我(wo)價值(zhi)和自我(wo)獨(du)立(li)的(de)重要(yao)性,這樣的(de)孩(hai)子,在未來的(de)人生(sheng)道路上(shang),才能(neng)(neng)夠具(ju)備更多(duo)的(de)競爭(zheng)力和話語權。
2、培養女兒學會自強
社會發展(zhan)的(de)(de)自然法則是(shi)優勝劣汰(tai),只有自強不(bu)息、努力(li)奮斗的(de)(de)人,才有更大的(de)(de)可能(neng)在社會的(de)(de)競爭中立于(yu)不(bu)敗(bai)之(zhi)地,這個(ge)道理誰(shui)都明白,也(ye)需要教育給孩子(zi)訓練自強的(de)(de)能(neng)力(li)。作(zuo)為父親,可(ke)以給孩子多講講歷(li)史上眾(zhong)多自強(qiang)不息(xi)的(de)歷(li)史人物(wu),用歷(li)史人物(wu)的(de)故事來感召孩子激發起自強(qiang)的(de)信念。
3、培養女兒學會自律
作(zuo)為(wei)父(fu)親,需要(yao)幫(bang)助(zhu)孩子(zi)訓練(lian)出(chu)足(zu)夠的自(zi)律意(yi)識(shi),對(dui)零食的克制(zhi)、對(dui)電視節目的克制(zhi)、對(dui)學習計(ji)劃(hua)和作(zuo)息時間表的嚴格遵守、對(dui)身(shen)體鍛煉計(ji)劃(hua)的堅(jian)持,這些習慣(guan)和能力,需要(yao)作(zuo)為(wei)父(fu)親的角色自(zi)己能夠努力做(zuo)(zuo)到,身(shen)體力行(xing),做(zuo)(zuo)好(hao)孩子(zi)的榜樣,在孩子(zi)想要(yao)放(fang)棄的時候能夠給予鼓勵(li)和打氣,幫(bang)助(zhu)孩子(zi)堅(jian)持下(xia)去。
4、給女兒進行挫折訓練和教育
人生中會碰到很(hen)多失敗和(he)挫折,對于現在的很(hen)多孩子來(lai)說(shuo),長期被父(fu)母、老人的溺(ni)愛(ai)和(he)夸(kua)獎(jiang)所包圍,一旦遇到較大(da)的挫折,很(hen)容易出現大(da)的問題,轉而(er)變得消極(ji)悲觀,這種大(da)起大(da)落是我(wo)們必須避免的。
5、培養女兒的愛心
愛(ai)心(xin)、寬容心(xin)和(he)(he)感(gan)恩的(de)(de)(de)心(xin)是一切(qie)美德的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu),也是和(he)(he)身(shen)邊的(de)(de)(de)親(qin)人、朋友、老師、同(tong)(tong)學、同(tong)(tong)事(shi)建立信任(ren)和(he)(he)情感(gan)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。無論是母親(qin)還是父(fu)親(qin),在(zai)日常的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活、和(he)(he)孩(hai)子的(de)(de)(de)溝通中(zhong),應該(gai)從自身(shen)的(de)(de)(de)言行中(zhong)表現出這樣的(de)(de)(de)特質出來。教育孩(hai)子感(gan)激(ji)(ji)(ji)(ji)父(fu)母的(de)(de)(de)養(yang)育之(zhi)恩,感(gan)激(ji)(ji)(ji)(ji)老師的(de)(de)(de)教育之(zhi)恩,感(gan)激(ji)(ji)(ji)(ji)行人、車輛的(de)(de)(de)禮讓之(zhi)情,感(gan)激(ji)(ji)(ji)(ji)朋友的(de)(de)(de)幫助,感(gan)激(ji)(ji)(ji)(ji)親(qin)人的(de)(de)(de)關懷(huai)和(he)(he)照料,寬容他人的(de)(de)(de)無心(xin)之(zhi)過,熱愛(ai)自然、熱愛(ai)生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)情感(gan),所有這些(xie),都需要父(fu)親(qin)、母親(qin)能夠靜(jing)下(xia)心(xin)、慢下(xia)來,體會生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)美好(hao),將這些(xie)正能量傳遞給孩(hai)子。
1、要用心和孩子交流
在(zai)孩(hai)子成長的(de)(de)(de)路上,我們作(zuo)為(wei)父親的(de)(de)(de)都(dou)要和孩(hai)子做一對非(fei)常好的(de)(de)(de)朋(peng)友(you),兩(liang)個人(ren)最好是(shi)(shi)無(wu)話不(bu)(bu)(bu)談,什么都(dou)可(ke)以講,經常做些談心(xin)之類的(de)(de)(de)家(jia)庭活動,不(bu)(bu)(bu)管是(shi)(shi)生活中,感情方(fang)面(mian)都(dou)可(ke)以和孩(hai)子溝通,這(zhe)就(jiu)要求(qiu)我們用心(xin)和孩(hai)子交流,首先你(ni)要掌握孩(hai)子每個年齡段內心(xin)的(de)(de)(de)真實想(xiang)法(fa),不(bu)(bu)(bu)要再你(ni)不(bu)(bu)(bu)理(li)解孩(hai)子的(de)(de)(de)情況下去瞎猜(cai)他的(de)(de)(de)心(xin)思(si),要是(shi)(shi)你(ni)這(zhe)樣來猜(cai)想(xiang)孩(hai)子的(de)(de)(de)思(si)想(xiang),你(ni)幾乎(hu)得不(bu)(bu)(bu)到孩(hai)子的(de)(de)(de)信任,更無(wu)法(fa)成為(wei)孩(hai)子的(de)(de)(de)朋(peng)友(you),所以就(jiu)很難管理(li)你(ni)的(de)(de)(de)孩(hai)子,要給孩(hai)子最好的(de)(de)(de)建議,就(jiu)要用心(xin)跟孩(hai)子交流。
2、不使用家庭暴力對孩子
不(bu)(bu)管孩子(zi)犯了(le)(le)什么(me)(me)(me)錯(cuo)誤,不(bu)(bu)管是(shi)(shi)做了(le)(le)什么(me)(me)(me)錯(cuo)事,請記得不(bu)(bu)要(yao)使(shi)用家(jia)庭暴力來(lai)對(dui)待孩子(zi),因為打孩子(zi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)一個明智的(de)(de)選擇(ze),現在的(de)(de)孩子(zi)一個比(bi)一個自(zi)尊心強,要(yao)是(shi)(shi)你(ni)(ni)跟他(ta)硬(ying)來(lai),那么(me)(me)(me)最后不(bu)(bu)僅不(bu)(bu)能(neng)(neng)給(gei)孩子(zi)一個教訓(xun),甚至(zhi)會給(gei)他(ta)幼小的(de)(de)心靈帶來(lai)不(bu)(bu)可磨滅的(de)(de)影響,要(yao)是(shi)(shi)孩子(zi)不(bu)(bu)能(neng)(neng)擁有一個良好的(de)(de)心態,那么(me)(me)(me)作(zuo)為家(jia)長的(de)(de)你(ni)(ni)將會有苦頭吃了(le)(le)。
3、按時參加孩子的家長會
孩(hai)(hai)子(zi)開家長(chang)會(hui),或(huo)者學校(xiao)(xiao)的(de)(de)親自運動會(hui),都(dou)需要(yao)(yao)自己的(de)(de)爸(ba)爸(ba)去參(can)加(jia),所以(yi)不管任何時(shi)候你(ni)有多忙,你(ni)的(de)(de)業務多么重要(yao)(yao)你(ni)都(dou)要(yao)(yao)提(ti)前安(an)排好時(shi)間去陪孩(hai)(hai)子(zi),這樣(yang)不僅增(zeng)添了(le)你(ni)在孩(hai)(hai)子(zi)心目(mu)中(zhong)的(de)(de)地(di)位(wei),更可以(yi)帶給孩(hai)(hai)子(zi)信心上的(de)(de)鼓勵,要(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)親子(zi)運動會(hui)上面,老(lao)爸(ba)帶著孩(hai)(hai)子(zi)贏得了(le)最后比賽的(de)(de)勝利,將會(hui)是(shi)(shi)(shi)一個奇(qi)妙的(de)(de)過程,這過程中(zhong)你(ni)也可以(yi)更好的(de)(de)了(le)解你(ni)的(de)(de)兒子(zi),不管是(shi)(shi)(shi)在學校(xiao)(xiao)還是(shi)(shi)(shi)在家,不管是(shi)(shi)(shi)性格(ge)還是(shi)(shi)(shi)習慣你(ni)都(dou)可以(yi)大致的(de)(de)了(le)解,所以(yi)一定要(yao)(yao)按出席孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)家長(chang)會(hui)。
4、熱烈歡迎孩子的朋友來家里玩
孩子在(zai)成長的過程(cheng)中(zhong),肯(ken)定(ding)會(hui)結交初中(zhong),小(xiao)學(xue),高中(zhong)的朋友(you),有時候(hou)他(ta)(ta)會(hui)帶著小(xiao)伙(huo)伴(ban)來家里做客,這時候(hou)你應該要(yao)好(hao)好(hao)的接(jie)待他(ta)(ta)們(men),不(bu)能(neng)用嚴厲的語氣跟(gen)他(ta)(ta)們(men)溝通,而是(shi)要(yao)表現的十(shi)分完(wan)美,帥氣,這不(bu)僅可以(yi)增強你在(zai)他(ta)(ta)們(men)同學(xue)心中(zhong)的魅力,更能(neng)增添(tian)你的個(ge)人魅力,所以(yi)一定(ding)要(yao)熱情款待孩子的朋友(you),并且(qie)少參與他(ta)(ta)們(men)之間的談話,因為(wei)你的老觀念已經跟(gen)不(bu)上孩子啦。
5、不用自己得思維來左右孩子的成長
有的(de)(de)事情,有的(de)(de)想法往(wang)往(wang)我們總(zong)是在幫(bang)孩(hai)(hai)子做決定,但(dan)(dan)是新時代的(de)(de)孩(hai)(hai)子應該選擇自(zi)己(ji)做決定,這時候你可以給孩(hai)(hai)子參考(kao)意見(jian),但(dan)(dan)是千(qian)萬別(bie)拿你的(de)(de)思想來(lai)掌握他的(de)(de)內(nei)心世界,孩(hai)(hai)子在不(bu)同階(jie)段內(nei)心的(de)(de)狀態總(zong)是發生變(bian)化的(de)(de),所以你不(bu)能用你的(de)(de)思維(wei)來(lai)左右孩(hai)(hai)子的(de)(de)成長(chang),讓他自(zi)己(ji)做自(zi)己(ji)的(de)(de)主。
6、對媽媽好、不和媽媽吵架
一定(ding)不能和(he)媽媽吵架,因(yin)為(wei)家(jia)庭(ting)的(de)和(he)睦和(he)溫馨對孩子的(de)成(cheng)長有著(zhu)很大的(de)幫助,只有和(he)睦的(de)家(jia)庭(ting)才能更好地(di)培育(yu)出德智(zhi)體美勞全面發展(zhan)得孩子,不能給孩子心理留下(xia)陰影,這才是作為(wei)父(fu)親應(ying)該做的(de)。
7、多留時間給孩子、陪孩子一起去玩
作為父(fu)親的你(ni),一定要(yao)帶(dai)(dai)著(zhu)孩(hai)子去(qu)玩一些他喜歡的游戲,可以帶(dai)(dai)他去(qu)旅游,游泳,爬(pa)山,野炊,更可以帶(dai)(dai)著(zhu)他的同學參加打籃(lan)球(qiu),打羽毛球(qiu)等運動,總之(zhi)不管你(ni)有多忙,你(ni)必須抽出你(ni)所有的時間來(lai)陪(pei)孩(hai)子,在你(ni)們(men)一起玩耍(shua),一起運動的過程中,更容易增強(qiang)你(ni)們(men)父(fu)子之(zhi)間的情感(gan),多陪(pei)陪(pei)孩(hai)子,你(ni)將換來(lai)一個幸(xing)福的家庭和和諧的未來(lai)。