中(zhong)國語(yu)言(yan)文學(xue)每年都(dou)是(shi)考(kao)(kao)研的(de)(de)熱(re)點專業(ye)，但偏偏這個學(xue)科的(de)(de)招生(sheng)人數其實(shi)不多，如此(ci)火爆的(de)(de)根本原因，還是(shi)因為中(zhong)文系本科基數大，這些學(xue)生(sheng)倘(tang)若沒有心儀(yi)的(de)(de)考(kao)(kao)研專業(ye)，基本大部分都(dou)會選擇(ze)中(zhong)國語(yu)言(yan)文學(xue)。因此(ci)導致這個專業(ye)的(de)(de)國家線常年位居各學(xue)科前(qian)列(lie)，對(dui)考(kao)(kao)生(sheng)的(de)(de)基礎知識和綜合素質要求較高(gao)。到了復試(shi)階段，不僅考(kao)(kao)察專業(ye)知識，更注重考(kao)(kao)生(sheng)的(de)(de)學(xue)術(shu)潛力、獨(du)立思考(kao)(kao)能力以及對(dui)中(zhong)國語(yu)言(yan)文學(xue)的(de)(de)獨(du)特(te)見(jian)解。北(bei)京大學(xue)、南京大學(xue)、浙江大學(xue)、山東(dong)大學(xue)等高(gao)校(xiao)的(de)(de)相關專業(ye)皆具(ju)有很高(gao)的(de)(de)學(xue)術(shu)水平和考(kao)(kao)研熱(re)度。

由于中(zhong)國金(jin)融(rong)(rong)行業(ye)發展(zhan)迅速(su)，待遇(yu)上佳，導致金(jin)融(rong)(rong)學(xue)常(chang)年(nian)都是考(kao)研的(de)熱(re)門專業(ye)，每年(nian)報考(kao)金(jin)融(rong)(rong)學(xue)研究生的(de)考(kao)生眾多，尤其集中(zhong)在北京大(da)(da)(da)學(xue)、清華大(da)(da)(da)學(xue)、復旦大(da)(da)(da)學(xue)、中(zhong)國人民大(da)(da)(da)學(xue)、中(zhong)央財經(jing)大(da)(da)(da)學(xue)等知(zhi)名高校，但錄取率相對(dui)較(jiao)(jiao)低。金(jin)融(rong)(rong)學(xue)考(kao)研初試科目通常(chang)涵蓋經(jing)濟學(xue)原理(li)、金(jin)融(rong)(rong)學(xue)原理(li)、公司財務(wu)、投資學(xue)等內容，要求(qiu)考(kao)生具備全(quan)面的(de)金(jin)融(rong)(rong)理(li)論知(zhi)識和較(jiao)(jiao)強的(de)數(shu)(shu)理(li)分(fen)析能力。知(zhi)名高校金(jin)融(rong)(rong)學(xue)專業(ye)的(de)考(kao)研分(fen)數(shu)(shu)線往(wang)往(wang)遠超國家線，且(qie)復試環節對(dui)考(kao)生的(de)綜合(he)素質、英語水(shui)平及科研潛(qian)力有較(jiao)(jiao)高要求(qiu)。

法(fa)(fa)學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)是近年來文(wen)科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)報(bao)考(kao)的(de)熱(re)門(men)專(zhuan)業(ye)(ye)，但就業(ye)(ye)率相對(dui)(dui)較低。法(fa)(fa)學(xue)(xue)考(kao)研是針(zhen)對(dui)(dui)本科(ke)法(fa)(fa)學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)或其(qi)他相關專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)一步深(shen)化法(fa)(fa)學(xue)(xue)理(li)論知(zhi)識、提升法(fa)(fa)律實(shi)務(wu)技能(neng)以及研究(jiu)能(neng)力的(de)一種教育方式(shi)。法(fa)(fa)學(xue)(xue)考(kao)研科(ke)目包括政(zheng)治、英(ying)語以及專(zhuan)業(ye)(ye)課，如法(fa)(fa)理(li)學(xue)(xue)、憲法(fa)(fa)學(xue)(xue)、民(min)法(fa)(fa)學(xue)(xue)、刑法(fa)(fa)學(xue)(xue)、訴訟法(fa)(fa)學(xue)(xue)等(deng)，要(yao)(yao)求(qiu)考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)具備扎(zha)實(shi)的(de)法(fa)(fa)學(xue)(xue)基礎和(he)嚴謹的(de)邏輯思維(wei)能(neng)力。法(fa)(fa)學(xue)(xue)考(kao)研難度(du)較高，主要(yao)(yao)因為專(zhuan)業(ye)(ye)課內容繁(fan)多(duo)且細致(zhi)，要(yao)(yao)求(qiu)考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)具有深(shen)厚的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)理(li)論功(gong)底和(he)法(fa)(fa)律實(shi)踐認知(zhi)，且每年報(bao)考(kao)人數(shu)眾多(duo)，競爭激烈。

由于(yu)新(xin)(xin)聞傳(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)學(xue)(xue)(xue)與社會現實(shi)(shi)緊密(mi)結合，且就業領(ling)域(yu)廣泛，導致報考(kao)人(ren)數(shu)逐年攀(pan)升，競(jing)爭激烈。新(xin)(xin)聞傳(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)學(xue)(xue)(xue)考(kao)研(yan)聚焦于(yu)培養(yang)具有深厚理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)素養(yang)、敏銳洞(dong)察力(li)、卓(zhuo)越傳(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)能(neng)力(li)和創新(xin)(xin)實(shi)(shi)踐精神(shen)的傳(chuan)(chuan)(chuan)媒專業人(ren)才(cai)，研(yan)究領(ling)域(yu)包括新(xin)(xin)聞學(xue)(xue)(xue)、傳(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)學(xue)(xue)(xue)、廣告學(xue)(xue)(xue)、廣播(bo)電(dian)視(shi)學(xue)(xue)(xue)、數(shu)字(zi)媒體、輿論(lun)(lun)(lun)學(xue)(xue)(xue)等多個方向(xiang)。考(kao)研(yan)科目通常涵蓋政(zheng)治、英語以(yi)及(ji)專業課(ke)，如新(xin)(xin)聞學(xue)(xue)(xue)概論(lun)(lun)(lun)、傳(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)、新(xin)(xin)聞采編(bian)實(shi)(shi)務(wu)、廣告學(xue)(xue)(xue)概論(lun)(lun)(lun)等。知(zhi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)校如中國傳(chuan)(chuan)(chuan)媒大學(xue)(xue)(xue)的新(xin)(xin)聞傳(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)學(xue)(xue)(xue)專業在國內具有極高的知(zhi)名(ming)度和影響力(li)，其考(kao)研(yan)不僅注重理(li)(li)論(lun)(lun)(lun)基礎，還(huan)強(qiang)調實(shi)(shi)踐能(neng)力(li)和創新(xin)(xin)能(neng)力(li)。

工商(shang)管(guan)(guan)理(li)也是(shi)一個考(kao)研熱門(men)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，原(yuan)因是(shi)這個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)知(zhi)識(shi)太過繁雜，四年(nian)時間(jian)很難精通，就導致該(gai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)本科畢業(ye)(ye)(ye)不好(hao)就業(ye)(ye)(ye)，大(da)多(duo)數人會選擇考(kao)研繼續就讀。工商(shang)管(guan)(guan)理(li)考(kao)研難度因學(xue)(xue)(xue)(xue)校和專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)方向(xiang)的(de)不同而有(you)所差異，普遍來(lai)看，競爭較(jiao)為激烈，尤(you)其是(shi)對(dui)于(yu)(yu)報考(kao)如清(qing)華(hua)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、北京大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、上海交(jiao)通大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、復旦大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、浙江大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等知(zhi)名商(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)MBA（工商(shang)管(guan)(guan)理(li)碩士）項目，由于(yu)(yu)報考(kao)人數眾多(duo)，錄(lu)取(qu)率相對(dui)較(jiao)低(di)，且(qie)部分學(xue)(xue)(xue)(xue)校采(cai)取(qu)提(ti)前面試和筆試相結合(he)(he)的(de)方式(shi)，對(dui)考(kao)生的(de)工作(zuo)經驗、管(guan)(guan)理(li)潛力(li)及綜合(he)(he)素(su)質要求較(jiao)高。

隨著(zhu)信息時(shi)代(dai)的(de)到來，互聯網已經(jing)成(cheng)了(le)大(da)多數(shu)人不可或缺的(de)一部分。雖然(ran)計(ji)算(suan)(suan)機本科畢業(ye)生的(de)就業(ye)前景也非(fei)常廣闊，但為了(le)更(geng)好(hao)地(di)職業(ye)發展，很(hen)多學生還(huan)是會(hui)選(xuan)擇繼續考研深造。由于計(ji)算(suan)(suan)機技(ji)術迭代(dai)迅速，考研試(shi)題涵蓋內容廣泛且(qie)深度要求高(gao)(gao)，考生需(xu)(xu)跟上技(ji)術潮流，具(ju)備扎實的(de)專業(ye)基礎和較強(qiang)的(de)自學能(neng)(neng)力(li)(li)。學生不僅(jin)需(xu)(xu)要系統學習專業(ye)知(zhi)識，還(huan)要具(ju)備良好(hao)的(de)編(bian)程能(neng)(neng)力(li)(li)、項目實踐經(jing)驗(yan)及科研創新能(neng)(neng)力(li)(li)。清華大(da)學、北京大(da)學、浙江大(da)學、上海交通(tong)大(da)學等在計(ji)算(suan)(suan)機科學與(yu)技(ji)術領域有著(zhu)顯著(zhu)優勢的(de)高(gao)(gao)校，其(qi)報考難度更(geng)大(da)，錄(lu)取(qu)分數(shu)線往往較高(gao)(gao)。

大(da)部分醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類專(zhuan)業對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷要求很高，臨(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也不例外(wai)，臨(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本科(ke)(ke)(ke)畢業生(sheng)(sheng)很難找(zhao)到工(gong)作，很多醫(yi)院招(zhao)人(ren)的門檻(jian)就是(shi)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷，甚至更(geng)高，所以(yi)臨(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)基本都會考研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)。臨(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)是(shi)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本科(ke)(ke)(ke)生(sheng)(sheng)為了進一步提(ti)升醫(yi)療技能、深入研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究臨(lin)床(chuang)(chuang)疾病(bing)診療與預防策略、培養科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)能力而進行(xing)的深造過程(cheng)。考研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)初試(shi)科(ke)(ke)(ke)目通常包括政治、英語(yu)和醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)綜合（涵蓋生(sheng)(sheng)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)物(wu)化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、病(bing)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藥理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、內(nei)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、外(wai)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)），復試(shi)則更(geng)側重于專(zhuan)業技能、臨(lin)床(chuang)(chuang)思維(wei)和科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)潛力的考察。

教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)工資或許不高，但教(jiao)師(shi)這(zhe)個崗位絕對是(shi)最讓人尊敬的(de)(de)(de)一(yi)個職(zhi)業(ye)(ye)(ye)，因(yin)此(ci)每年都有(you)很多學(xue)(xue)(xue)(xue)生都會報考教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)考研(yan)是(shi)針(zhen)對有(you)意(yi)在(zai)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)領域(yu)深入研(yan)究和發展的(de)(de)(de)本科畢業(ye)(ye)(ye)生設置的(de)(de)(de)進一(yi)步深造途徑，旨在(zai)培養(yang)(yang)具有(you)較高教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理(li)(li)論素養(yang)(yang)、研(yan)究能力(li)(li)和教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改革實踐能力(li)(li)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人才。考研(yan)初(chu)試科目一(yi)般包括政治(zhi)、英語和教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)基礎綜合，涵蓋教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)原理(li)(li)、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究方法、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)史等內容(rong)。知名學(xue)(xue)(xue)(xue)校如北京師(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、華東師(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、華中師(shi)范(fan)(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、西南(nan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等，在(zai)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)領域(yu)具有(you)很高的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)術地位和影響(xiang)力(li)(li)，其教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究生項(xiang)目競爭(zheng)激烈(lie)。

社會需求量大，包括門檻低，行政(zheng)管理(li)自然就成了考(kao)研(yan)熱門專(zhuan)業。行政(zheng)管理(li)考(kao)研(yan)難度相(xiang)對(dui)復雜，既有競爭因素，又(you)有學(xue)科特點。一(yi)方面，由于不涉及高(gao)等數學(xue)，報考(kao)人數相(xiang)對(dui)較多，尤(you)其(qi)是一(yi)些知名高(gao)校的(de)(de)行政(zheng)管理(li)專(zhuan)業，如北京大學(xue)、中國(guo)人民(min)大學(xue)、武漢大學(xue)、中山大學(xue)等，競爭尤(you)為激(ji)烈。另(ling)一(yi)方面，該專(zhuan)業注重考(kao)查考(kao)生對(dui)管理(li)理(li)論的(de)(de)掌握、政(zheng)策分析(xi)與解決實際(ji)問題的(de)(de)能力(li)，以(yi)及對(dui)時事政(zheng)治的(de)(de)敏感度和理(li)解力(li)。知名學(xue)校因其(qi)優質的(de)(de)教育資源、強大的(de)(de)師(shi)資隊伍(wu)和廣(guang)泛的(de)(de)實踐平臺，使得其(qi)行政(zheng)管理(li)研(yan)究生項目備受推崇。

雖然網(wang)絡上對(dui)土(tu)木工(gong)程這(zhe)個專業的吐槽很(hen)多，但吐槽多正說(shuo)明了這(zhe)個專業的熱度(du)。土(tu)木工(gong)程專業是一個需求量大，發(fa)展(zhan)前景好的專業，就業方向多樣，至少考研(yan)出來后是不可能缺工(gong)作(zuo)機會的。土(tu)木工(gong)程考研(yan)主要(yao)面向希(xi)望在建筑工(gong)程、結構工(gong)程、巖土(tu)工(gong)程、橋梁與(yu)隧道工(gong)程等領域(yu)進(jin)行深入研(yan)究和專業提(ti)升(sheng)的本科畢(bi)業生(sheng)。考研(yan)初(chu)(chu)試科目通常包括政(zheng)治(zhi)、英(ying)語以及數學(xue)(xue)（數一）和專業課，如材料(liao)力學(xue)(xue)、結構力學(xue)(xue)、土(tu)力學(xue)(xue)、混(hun)凝土(tu)結構設計原(yuan)理等。由(you)于土(tu)木工(gong)程專業對(dui)數學(xue)(xue)基礎要(yao)求較高(gao)，尤其在初(chu)(chu)試階段(duan)需要(yao)通過(guo)數一考試，這(zhe)對(dui)不少考生(sheng)構成較大挑戰。