中國語言文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)每年(nian)都(dou)是考(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)熱(re)(re)點專(zhuan)(zhuan)業，但(dan)偏偏這(zhe)(zhe)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)招生人(ren)數其實不多，如(ru)此火爆的(de)(de)根本原因(yin)，還是因(yin)為中文(wen)系(xi)本科基(ji)(ji)數大，這(zhe)(zhe)些學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生倘(tang)若沒(mei)有心儀的(de)(de)考(kao)(kao)研(yan)專(zhuan)(zhuan)業，基(ji)(ji)本大部分都(dou)會選擇中國語言文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。因(yin)此導致這(zhe)(zhe)個專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)國家(jia)線常年(nian)位居各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科前列，對考(kao)(kao)生的(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)知(zhi)識和綜合素質要求(qiu)較高(gao)(gao)。到了(le)復試(shi)階段(duan)，不僅考(kao)(kao)察專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識，更注重考(kao)(kao)生的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術潛(qian)力、獨(du)立思考(kao)(kao)能力以(yi)及對中國語言文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)獨(du)特見(jian)解。北京大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南京大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、浙江大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、山東大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等高(gao)(gao)校的(de)(de)相關專(zhuan)(zhuan)業皆(jie)具有很高(gao)(gao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術水平和考(kao)(kao)研(yan)熱(re)(re)度。

由(you)于中(zhong)(zhong)國金融(rong)(rong)行業發展迅(xun)速，待遇上佳，導致金融(rong)(rong)學(xue)(xue)(xue)常年都是(shi)考(kao)(kao)研的(de)(de)(de)(de)熱門(men)專(zhuan)業，每年報考(kao)(kao)金融(rong)(rong)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)眾(zhong)多(duo)，尤(you)其集中(zhong)(zhong)在(zai)北(bei)京大(da)學(xue)(xue)(xue)、清華大(da)學(xue)(xue)(xue)、復旦大(da)學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)國人(ren)民大(da)學(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)央財經大(da)學(xue)(xue)(xue)等知(zhi)名高校，但(dan)錄取率相(xiang)對較低。金融(rong)(rong)學(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)研初試科(ke)目通(tong)常涵蓋經濟學(xue)(xue)(xue)原(yuan)理(li)、金融(rong)(rong)學(xue)(xue)(xue)原(yuan)理(li)、公司財務、投資學(xue)(xue)(xue)等內(nei)容，要求考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)具備全面的(de)(de)(de)(de)金融(rong)(rong)理(li)論知(zhi)識和(he)較強的(de)(de)(de)(de)數理(li)分析能(neng)力。知(zhi)名高校金融(rong)(rong)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)研分數線往往遠超(chao)國家(jia)線，且復試環(huan)節對考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)綜合素質、英語(yu)水平及科(ke)研潛力有較高要求。

法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)是近年來(lai)文(wen)科生報考(kao)(kao)的(de)(de)熱門(men)專業(ye)(ye)，但就業(ye)(ye)率相對(dui)較低(di)。法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)研是針對(dui)本科法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)或其他相關專業(ye)(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生進一步深化法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理論(lun)知(zhi)(zhi)識、提(ti)升法律實(shi)務技能(neng)以及研究能(neng)力的(de)(de)一種教育(yu)方式(shi)。法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)研科目包括政治、英語以及專業(ye)(ye)課，如法理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、憲法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、民法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、刑法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、訴訟法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等，要求(qiu)考(kao)(kao)生具備扎(zha)實(shi)的(de)(de)法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基礎和嚴(yan)謹的(de)(de)邏輯思維能(neng)力。法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)研難度(du)較高，主(zhu)要因為專業(ye)(ye)課內容繁多(duo)且細致，要求(qiu)考(kao)(kao)生具有深厚的(de)(de)專業(ye)(ye)理論(lun)功底和法律實(shi)踐認(ren)知(zhi)(zhi)，且每(mei)年報考(kao)(kao)人(ren)數(shu)眾多(duo)，競爭激烈。

由于新(xin)(xin)聞傳(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)學(xue)與(yu)社(she)會(hui)現實(shi)緊密結合，且就業領域廣(guang)泛，導致報考(kao)人數(shu)逐(zhu)年攀升，競爭激烈。新(xin)(xin)聞傳(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)學(xue)考(kao)研(yan)(yan)聚(ju)焦(jiao)于培養具(ju)有深厚理(li)論素養、敏銳洞(dong)察力、卓越傳(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)能(neng)力和創(chuang)新(xin)(xin)實(shi)踐精(jing)神(shen)的(de)傳(chuan)(chuan)媒(mei)(mei)專業人才，研(yan)(yan)究領域包括新(xin)(xin)聞學(xue)、傳(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)學(xue)、廣(guang)告學(xue)、廣(guang)播(bo)(bo)(bo)電(dian)視學(xue)、數(shu)字媒(mei)(mei)體、輿論學(xue)等多個方向。考(kao)研(yan)(yan)科目通(tong)常涵蓋政治、英語以及專業課，如新(xin)(xin)聞學(xue)概論、傳(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)學(xue)理(li)論、新(xin)(xin)聞采編實(shi)務、廣(guang)告學(xue)概論等。知名學(xue)校如中國(guo)傳(chuan)(chuan)媒(mei)(mei)大學(xue)的(de)新(xin)(xin)聞傳(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)學(xue)專業在國(guo)內具(ju)有極(ji)高的(de)知名度和影響力，其考(kao)研(yan)(yan)不僅注重(zhong)理(li)論基礎，還強調實(shi)踐能(neng)力和創(chuang)新(xin)(xin)能(neng)力。

工(gong)商(shang)管理也是一個(ge)考研熱(re)門專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，原因是這個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)習的(de)(de)知識太過繁雜，四年時間很(hen)難(nan)精通，就導致該專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)本科畢業(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)好就業(ye)(ye)(ye)(ye)，大多數人(ren)會(hui)選(xuan)擇考研繼(ji)續就讀。工(gong)商(shang)管理考研難(nan)度因學(xue)(xue)校和專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)方向的(de)(de)不(bu)同(tong)而(er)有所差異，普遍(bian)來看，競(jing)爭(zheng)較(jiao)為激烈，尤其(qi)是對(dui)(dui)于(yu)(yu)報考如清華大學(xue)(xue)、北京大學(xue)(xue)、上(shang)海(hai)交通大學(xue)(xue)、復旦大學(xue)(xue)、浙江(jiang)大學(xue)(xue)等知名(ming)商(shang)學(xue)(xue)院的(de)(de)MBA（工(gong)商(shang)管理碩(shuo)士）項目，由于(yu)(yu)報考人(ren)數眾(zhong)多，錄取率相(xiang)對(dui)(dui)較(jiao)低，且(qie)部分學(xue)(xue)校采(cai)取提前面(mian)試和筆(bi)試相(xiang)結合的(de)(de)方式(shi)，對(dui)(dui)考生的(de)(de)工(gong)作經驗、管理潛力及綜合素(su)質要求較(jiao)高。

隨著(zhu)(zhu)信息時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)到來，互聯網(wang)已經成了大(da)多數(shu)人不可或缺(que)的(de)(de)(de)一部分。雖然計(ji)算(suan)機(ji)本科畢業生的(de)(de)(de)就業前景也非常廣(guang)闊，但為了更好地(di)職業發展(zhan)，很多學(xue)(xue)生還(huan)是會(hui)選擇繼續考(kao)(kao)研(yan)深(shen)造(zao)。由于計(ji)算(suan)機(ji)技術(shu)迭代(dai)迅速，考(kao)(kao)研(yan)試題(ti)涵蓋內容廣(guang)泛且深(shen)度要(yao)求高(gao)(gao)(gao)，考(kao)(kao)生需跟上(shang)(shang)技術(shu)潮(chao)流，具備(bei)(bei)扎實的(de)(de)(de)專業基礎和較強(qiang)的(de)(de)(de)自學(xue)(xue)能力。學(xue)(xue)生不僅需要(yao)系統學(xue)(xue)習(xi)專業知識，還(huan)要(yao)具備(bei)(bei)良(liang)好的(de)(de)(de)編程能力、項(xiang)目實踐經驗及科研(yan)創新能力。清(qing)華大(da)學(xue)(xue)、北京大(da)學(xue)(xue)、浙江(jiang)大(da)學(xue)(xue)、上(shang)(shang)海交通大(da)學(xue)(xue)等在計(ji)算(suan)機(ji)科學(xue)(xue)與技術(shu)領域有著(zhu)(zhu)顯著(zhu)(zhu)優(you)勢的(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)校，其報考(kao)(kao)難度更大(da)，錄取分數(shu)線往(wang)往(wang)較高(gao)(gao)(gao)。

大部分醫(yi)(yi)(yi)學(xue)類專業對學(xue)歷要求很高，臨(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)也不例(li)外，臨(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)本科(ke)(ke)(ke)(ke)畢業生(sheng)很難找到工作，很多醫(yi)(yi)(yi)院招(zhao)人的(de)(de)門檻就是(shi)研(yan)究生(sheng)學(xue)歷，甚至更(geng)高，所以臨(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)的(de)(de)學(xue)生(sheng)基本都會(hui)考(kao)研(yan)。臨(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)考(kao)研(yan)是(shi)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)本科(ke)(ke)(ke)(ke)生(sheng)為了進一步提(ti)升醫(yi)(yi)(yi)療技(ji)能(neng)、深入(ru)研(yan)究臨(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)疾病診療與預防策(ce)略、培養科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)能(neng)力而進行的(de)(de)深造過程(cheng)。考(kao)研(yan)初(chu)試(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)目(mu)通常包括政(zheng)治、英(ying)語和醫(yi)(yi)(yi)學(xue)綜合(he)（涵蓋生(sheng)理學(xue)、生(sheng)物化學(xue)、病理學(xue)、藥(yao)理學(xue)、內科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)、外科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)等），復試(shi)則更(geng)側重于專業技(ji)能(neng)、臨(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)思維和科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)潛力的(de)(de)考(kao)察。

教(jiao)(jiao)師(shi)的工資(zi)或許不高(gao)(gao)，但(dan)教(jiao)(jiao)師(shi)這個崗位絕(jue)對是最(zui)讓人尊敬的一個職業(ye)，因此(ci)每年都有很多學(xue)(xue)生(sheng)都會報考教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)專業(ye)。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)考研(yan)(yan)是針對有意在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領域深入(ru)研(yan)(yan)究(jiu)和發展的本(ben)科(ke)(ke)畢(bi)業(ye)生(sheng)設置的進一步深造(zao)途徑，旨(zhi)在培養具(ju)有較高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理論素(su)養、研(yan)(yan)究(jiu)能力(li)(li)和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革實踐能力(li)(li)的專業(ye)人才。考研(yan)(yan)初(chu)試科(ke)(ke)目(mu)一般(ban)包括(kuo)政治、英語(yu)和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)專業(ye)基礎綜合，涵蓋教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)原理、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)心理學(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)方(fang)法(fa)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)史等內(nei)容。知名學(xue)(xue)校如(ru)北(bei)京師(shi)范(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)、華(hua)東(dong)師(shi)范(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)、華(hua)中師(shi)范(fan)大(da)(da)學(xue)(xue)、西南大(da)(da)學(xue)(xue)等，在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)領域具(ju)有很高(gao)(gao)的學(xue)(xue)術地位和影(ying)響力(li)(li)，其教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)項目(mu)競爭(zheng)激烈。

社會需求量大(da)，包(bao)括門檻低，行(xing)(xing)政管理(li)(li)(li)(li)自然就(jiu)成了考研熱(re)門專(zhuan)業(ye)(ye)。行(xing)(xing)政管理(li)(li)(li)(li)考研難度(du)相(xiang)對(dui)復雜，既有競爭(zheng)因素(su)，又有學科(ke)特點。一方面，由于不涉(she)及高(gao)等數學，報考人(ren)數相(xiang)對(dui)較多，尤其(qi)是(shi)一些知(zhi)名(ming)高(gao)校(xiao)的(de)(de)(de)行(xing)(xing)政管理(li)(li)(li)(li)專(zhuan)業(ye)(ye)，如北(bei)京大(da)學、中國(guo)人(ren)民大(da)學、武漢大(da)學、中山大(da)學等，競爭(zheng)尤為激烈(lie)。另一方面，該專(zhuan)業(ye)(ye)注重(zhong)考查考生對(dui)管理(li)(li)(li)(li)理(li)(li)(li)(li)論的(de)(de)(de)掌握、政策分析(xi)與解決實(shi)際問(wen)題的(de)(de)(de)能力(li)(li)，以及對(dui)時事(shi)政治的(de)(de)(de)敏感度(du)和理(li)(li)(li)(li)解力(li)(li)。知(zhi)名(ming)學校(xiao)因其(qi)優質的(de)(de)(de)教育資源、強大(da)的(de)(de)(de)師資隊伍和廣泛(fan)的(de)(de)(de)實(shi)踐平臺，使(shi)得其(qi)行(xing)(xing)政管理(li)(li)(li)(li)研究生項目備受(shou)推崇。

雖然網絡上對土木(mu)工(gong)(gong)程(cheng)這(zhe)個專(zhuan)(zhuan)業的吐槽很(hen)多(duo)，但(dan)吐槽多(duo)正說明了(le)這(zhe)個專(zhuan)(zhuan)業的熱度。土木(mu)工(gong)(gong)程(cheng)專(zhuan)(zhuan)業是一個需(xu)求量大，發展前景好的專(zhuan)(zhuan)業，就業方向多(duo)樣(yang)，至少考(kao)研(yan)(yan)出來后是不(bu)可能缺工(gong)(gong)作機(ji)會的。土木(mu)工(gong)(gong)程(cheng)考(kao)研(yan)(yan)主要面向希望在建筑工(gong)(gong)程(cheng)、結構工(gong)(gong)程(cheng)、巖土工(gong)(gong)程(cheng)、橋梁與隧道工(gong)(gong)程(cheng)等(deng)領(ling)域進(jin)行深入研(yan)(yan)究(jiu)和(he)專(zhuan)(zhuan)業提升的本科畢業生(sheng)。考(kao)研(yan)(yan)初(chu)試(shi)科目(mu)通常(chang)包(bao)括政治、英語以及(ji)數(shu)學(xue)(xue)（數(shu)一）和(he)專(zhuan)(zhuan)業課，如材料力(li)學(xue)(xue)、結構力(li)學(xue)(xue)、土力(li)學(xue)(xue)、混凝(ning)土結構設(she)計(ji)原理等(deng)。由(you)于土木(mu)工(gong)(gong)程(cheng)專(zhuan)(zhuan)業對數(shu)學(xue)(xue)基礎(chu)要求較高(gao)，尤其在初(chu)試(shi)階段需(xu)要通過數(shu)一考(kao)試(shi)，這(zhe)對不(bu)少考(kao)生(sheng)構成較大挑(tiao)戰。