一、兒童智力玩具九連環怎么解

九連環是智力扣系列最為著(zhu)名(ming)的(de)一款(kuan)玩具，其(qi)特點是在(zai)找到竅門的(de)基礎上需(xu)要(yao)有一定連貫(guan)性的(de)邏輯思維能力以及非凡的(de)耐心。

1、首先建議大家用(yong)一(yi)個架子(zi)將(jiang)九連(lian)環(huan)(huan)(huan)(huan)橫(heng)向支撐，這樣大家可以用(yong)雙手(shou)操作，同時(shi)避免環(huan)(huan)(huan)(huan)和棍的相互阻絆。第(di)(di)一(yi)步用(yong)解第(di)(di)一(yi)扣過程熟悉一(yi)般脫逃(tao)規則，將(jiang)1號圓環(huan)(huan)(huan)(huan)從長(chang)環(huan)(huan)(huan)(huan)中滑出(chu)，翻到長(chang)環(huan)(huan)(huan)(huan)上方，從長(chang)環(huan)(huan)(huan)(huan)的內部鉆出(chu)，完(wan)成1號圓環(huan)(huan)(huan)(huan)的逃(tao)脫。

2、1號(hao)圓(yuan)(yuan)環(huan)逃脫(tuo)后，發現(xian)2號(hao)圓(yuan)(yuan)環(huan)受到1號(hao)鐵棍的阻礙無法逃脫(tuo)，但(dan)與(yu)2號(hao)圓(yuan)(yuan)環(huan)同時滑出的3號(hao)圓(yuan)(yuan)環(huan)卻可以仿照(zhao)1號(hao)圓(yuan)(yuan)環(huan)方式逃脫(tuo)。

3、從新將(jiang)1號(hao)圓(yuan)(yuan)環原路套回長環，此時(shi)如果同(tong)時(shi)滑出1號(hao)2號(hao)圓(yuan)(yuan)環，發現二者可以同(tong)步逃脫，這樣，我們就完成(cheng)了前三個圓(yuan)(yuan)環的逃脫。

4、號圓環由(you)于受到3號鐵棍的(de)阻礙，無(wu)法逃脫(tuo)，但(dan)發現(xian)5號圓環能夠仿照步(bu)驟2的(de)辦法，實現(xian)逃脫(tuo)。

5、當(dang)5號(hao)圓環(huan)(huan)逃脫后我(wo)們(men)發現一個秘密(mi)，那就(jiu)是后面的圓環(huan)(huan)想要逃脫，必須(xu)前面一個圓環(huan)(huan)仍(reng)舊套(tao)在長環(huan)(huan)上，同時再往(wang)前的所(suo)有(you)(you)圓環(huan)(huan)已經完成解(jie)扣。那么我(wo)們(men)按(an)照(zhao)這個邏輯，將5號(hao)環(huan)(huan)前面的所(suo)有(you)(you)圓環(huan)(huan)逆向(xiang)還原。

6、再用(yong)起初的辦(ban)法將前(qian)(qian)四(si)個圓(yuan)環全部摘(zhai)下，那么(me)，前(qian)(qian)5個圓(yuan)環逃脫(tuo)，6號(hao)圓(yuan)環仍套在長環上，這樣7號(hao)圓(yuan)環就能夠(gou)實(shi)現逃脫(tuo)。

7、掌握(wo)到這個規律后，我們邏輯(ji)推斷一(yi)下，7號(hao)圓(yuan)環逃(tao)(tao)脫后，用前面的方法還原前6個圓(yuan)環再(zai)將其逃(tao)(tao)脫，那么9號(hao)圓(yuan)環就能實(shi)現(xian)逃(tao)(tao)脫，再(zai)重復一(yi)遍前面所有(you)的復原逃(tao)(tao)脫過程就一(yi)定能夠實(shi)現(xian)解扣。

8、此時考驗(yan)大家耐(nai)心(xin)的(de)(de)時候(hou)到(dao)了(le)，因(yin)為越后面的(de)(de)圓環(huan)解脫(tuo)都將意味著前面一(yi)個環(huan)的(de)(de)逃(tao)脫(tuo)、復原不斷的(de)(de)重復。不過大家要頂住，因(yin)為已經看到(dao)希望了(le)。

9、1號(hao)2號(hao)圓環的摘(zhai)除方式是可以同(tong)步的，經過(guo)(guo)不斷重復作業后，最后兩個環同(tong)時逃脫(tuo)，完成解扣，記(ji)住過(guo)(guo)程，原路還原。

溫馨提醒：

1、除1號(hao)2號(hao)圓(yuan)(yuan)環外(wai)，后面所有圓(yuan)(yuan)環的(de)逃脫(tuo)與復(fu)原(yuan)都需要(yao)前面一個圓(yuan)(yuan)環仍(reng)舊套在(zai)長環上。

2、處理過程中思維有時會凌亂(luan)，此(ci)時深呼吸，從后往前從新推斷應該(gai)逃脫哪個環留下哪個環。

二、兒童智力玩具九連環的解法口訣是什么

如(ru)果記不(bu)住(zhu)上面的(de)步驟，我們也可以記一下(xia)解法口訣，這樣就更簡單了。

其解法(fa)口訣(jue)為上(shang)(shang)上(shang)(shang)下下三步走(zou)、上(shang)(shang)下上(shang)(shang)下再一修、左(zuo)右(you)左(zuo)右(you)均參(can)與、重頭(tou)來過拆不休。九連(lian)環的具體解法(fa)如下：

1、上(shang)上(shang)下(xia)(xia)下(xia)(xia)三(san)步走：找到(dao)一個(ge)環(huan)(huan)，用力(li)向(xiang)內(nei)旋轉，使(shi)其成(cheng)“口”字形。將(jiang)第一個(ge)環(huan)(huan)向(xiang)上(shang)移(yi)(yi)動(dong)兩個(ge)單位(wei)，第二個(ge)環(huan)(huan)向(xiang)上(shang)移(yi)(yi)動(dong)一個(ge)單位(wei)，第三(san)個(ge)環(huan)(huan)向(xiang)下(xia)(xia)移(yi)(yi)動(dong)一個(ge)單位(wei)，第四個(ge)環(huan)(huan)向(xiang)下(xia)(xia)移(yi)(yi)動(dong)兩個(ge)單位(wei)。

2、上(shang)下上(shang)下再(zai)一(yi)(yi)修：從口字形(xing)中找到一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)突出的環(huan)(huan)(huan)，用(yong)力向(xiang)外旋(xuan)轉，使其脫離整個(ge)(ge)(ge)結構。將第(di)五(wu)個(ge)(ge)(ge)環(huan)(huan)(huan)向(xiang)上(shang)移動一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)單位，第(di)六個(ge)(ge)(ge)環(huan)(huan)(huan)向(xiang)下移動一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)單位，第(di)七個(ge)(ge)(ge)環(huan)(huan)(huan)向(xiang)上(shang)移動一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)單位，第(di)八個(ge)(ge)(ge)環(huan)(huan)(huan)向(xiang)下移動一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)單位。

3、左(zuo)右左(zuo)右均(jun)參(can)與：重復步驟2，逐漸將所有(you)的(de)突出環(huan)(huan)脫離(li)整個(ge)(ge)結構。依次將第二個(ge)(ge)環(huan)(huan)和(he)第八個(ge)(ge)環(huan)(huan)分別(bie)向(xiang)(xiang)左(zuo)移動(dong)一個(ge)(ge)單位(wei)，再將第四(si)個(ge)(ge)環(huan)(huan)和(he)第六(liu)個(ge)(ge)環(huan)(huan)分別(bie)向(xiang)(xiang)右移動(dong)一個(ge)(ge)單位(wei)。

4、重(zhong)頭來過拆不(bu)休：當所有的環都脫離后，按照倒序(xu)將(jiang)它們重(zhong)新穿回原來的位置。

這只是其中一(yi)種常用的(de)九連環解(jie)(jie)法(fa)(fa)口(kou)訣，實際上(shang)，還有(you)許多不(bu)同的(de)解(jie)(jie)法(fa)(fa)方(fang)法(fa)(fa)，每個人可(ke)能都有(you)自己(ji)獨(du)特的(de)解(jie)(jie)法(fa)(fa)技巧和(he)口(kou)訣。通過練習(xi)和(he)嘗試，可(ke)以找到(dao)適(shi)合自己(ji)的(de)解(jie)(jie)法(fa)(fa)策略。解(jie)(jie)開九連環需要時間、耐心和(he)不(bu)斷的(de)實踐。嘗試不(bu)同的(de)方(fang)法(fa)(fa)，保持積極的(de)心態。

三、九連環歷史背景

據明代楊慎(shen)《丹鉛總錄》記載(zai)，曾以(yi)玉石為(wei)材(cai)料(liao)制(zhi)成兩個互(hu)貫的(de)(de)(de)圓環(huan)(huan)，“兩環(huan)(huan)互(hu)相貫為(wei)一，得其關捩，解(jie)之為(wei)二(er)，又合而為(wei)一”。后來，以(yi)銅或鐵代替(ti)玉石，成為(wei)婦女(nv)兒(er)童(tong)的(de)(de)(de)玩具(ju)。它在(zai)(zai)中國差不多有二(er)千年的(de)(de)(de)歷史，卓文君在(zai)(zai)給司(si)馬相如的(de)(de)(de)信(xin)中有“九連(lian)(lian)環(huan)(huan)從中折(zhe)斷”的(de)(de)(de)句子。清代，《紅樓(lou)夢》中也有林黛玉巧解(jie)九連(lian)(lian)環(huan)(huan)的(de)(de)(de)記載(zai)。周邦彥也留下關于九連(lian)(lian)環(huan)(huan)的(de)(de)(de)名句“縱妙(miao)手、能解(jie)連(lian)(lian)環(huan)(huan)。”

西(xi)漢才女(nv)，辭賦家司馬相如(ru)之妻卓文(wen)君曾(ceng)提及九連(lian)環：七弦(xian)琴無(wu)(wu)心(xin)彈，八行書無(wu)(wu)可(ke)傳，九連(lian)環從中折斷，十里長亭望眼欲穿；百思想(xiang)，千懷念，萬般無(wu)(wu)奈(nai)把(ba)郎怨……

卓文君生(sheng)于西漢，諸(zhu)葛亮生(sheng)于東漢末年(nian)(nian)，其時漢室江山(shan)已(yi)分崩離析。二人相(xiang)差幾百年(nian)(nian)。也就是說(shuo)，在(zai)諸(zhu)葛亮之前幾百年(nian)(nian)的西漢，九連環已(yi)經存在(zai)。故(gu)“九連環由諸(zhu)葛亮發明(ming)”之說(shuo)并不正確，可(ke)能系后世誤傳。