益智玩具有哪些

1、環類

名(ming)聲最大的(de)就是(shi)起源于宋(song)代的(de)九連環(huan)。它(ta)包含了極為深奧的(de)數列(lie)原(yuan)理，如(ru)果(guo)找(zhao)不出(chu)其中的(de)規(gui)律，是(shi)很(hen)難解(jie)開的(de)。如(ru)果(guo)你面(mian)對的(de)是(shi)“十(shi)九連環(huan)”，一秒(miao)鐘解(jie)一步，你要花四(si)天以(yi)上(shang)的(de)時(shi)間(jian)，但如(ru)果(guo)是(shi)“四(si)十(shi)九連環(huan)”，則需(xu)要一千萬(wan)年(nian)以(yi)上(shang)的(de)時(shi)間(jian)！其余的(de)如(ru)萬(wan)壽環(huan)、花籃環(huan)、迷(mi)宮(gong)、梅(mei)花三弄、銀蛇(she)狂舞、銀蛇(she)擺尾(wei)等技巧(qiao)類游戲，均含有很(hen)深的(de)數學道理，有助(zhu)于培養提高人的(de)空間(jian)想像、邏輯思維(wei)和數學分析能(neng)力。

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2、扣類

包括鴛(yuan)鴦(yang)扣(kou)(kou)、吉(ji)祥扣(kou)(kou)、同心(xin)結、千(qian)千(qian)結、M扣(kou)(kou)，這類游戲大多(duo)利用(yong)了繩的柔韌性。其中的M扣(kou)(kou)最具代(dai)表性，你可能(neng)會在無意中把它分開，但(dan)裝上后又不知所措(cuo)，掌握其規律(lv)性有相當(dang)難度(du)。

3、繩類

它一(yi)般是(shi)將繩從設定好(hao)的框架中取出，如(ru)迷宮象、高音符。這類游戲難度較大，這正如(ru)每位(wei)水手都必(bi)須掌握幾(ji)十(shi)種(zhong)繩結一(yi)樣(yang)，繩因(yin)其最具柔韌性，變化也很多(duo)。

4、拼板類

這類(lei)游戲普遍屬于高難度，如“魔力棒”、“華(hua)太郎”、“七巧板(ban)”、“六巧板(ban)”這類(lei)游戲要求你(ni)(ni)完全(quan)跳出常規思維的(de)(de)圈套，絕(jue)不能僅局限幾塊拼板(ban)的(de)(de)形狀，你(ni)(ni)多花一點(dian)時間，它可(ke)以告訴你(ni)(ni)全(quan)新的(de)(de)思維方法。

5、綜合類

這類游戲品種繁多，較有代表(biao)性的有“單身貴族”、“河內(nei)金塔”、“魔盒”、“古(gu)(gu)鹿(lu)之(zhi)謎”、 “絕處逢生”等。“單身貴族”起(qi)源于(yu)18世紀(ji)法國(guo)宮廷貴族， 是一種挑戰自我的游戲，鍛煉(lian)以少數圖(tu)像進行邏(luo)輯推理的能力(li)。“古(gu)(gu)鹿(lu)之(zhi)謎”源自古(gu)(gu)歐洲，風(feng)靡了300余年，絕對值得一試(shi)。

有哪些好玩的兒童益智玩具推薦

1、響環

3個月大的嬰兒就能一手握著“響環”玩，他們開始嘗試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用。搖動“響環”時的聲音又可訓練嬰兒的聽覺。這類最簡單的玩具就是嬰兒(er)開發智力的(de)第(di)一步。

2、球類

6個(ge)月(yue)大的(de)嬰(ying)(ying)兒(er)對能動(dong)的(de)一切都感興趣，能滾的(de)彩色球(qiu)對他(ta)們最有(you)吸引力，用手一推球(qiu)就會(hui)向(xiang)前(qian)滾，嬰(ying)(ying)兒(er)還(huan)會(hui)爬著追逐小球(qiu)，如(ru)果媽媽能陪著他(ta)們一起玩那就更妙了。

3、積木

8個(ge)月大的嬰兒(er)面對積(ji)木，會(hui)開(kai)始運用兩只手，他們知道(dao)兩塊積(ji)木相碰會(hui)發出響聲，一(yi)個(ge)疊在另一(yi)個(ge)上面就會(hui)比單獨一(yi)塊積(ji)木高，而且(qie)還可以用積(ji)木疊成(cheng)多種不同的形狀。

4、形狀盒

通(tong)過(guo)(guo)這種玩具，孩(hai)子可以(yi)認(ren)識(shi)一種形(xing)狀的(de)開口只容許同一形(xing)狀的(de)物品通(tong)過(guo)(guo)。通(tong)過(guo)(guo)玩具讓孩(hai)子了解生(sheng)活用品各種不(bu)同的(de)形(xing)狀，而這類(lei)玩具對(dui)18個月大小(xiao)的(de)嬰幼兒(er)較合適。

5、玩沙

18個月(yue)以后的幼兒已經(jing)懂(dong)得不能隨便把什(shen)么東西都往嘴里塞，這時就可以讓他(ta)們(men)玩(wan)沙了。提(ti)供各種(zhong)小(xiao)工具，如(ru)小(xiao)鏟、小(xiao)耙、小(xiao)桶等(deng)，讓孩子發揮(hui)創造(zao)能力，把沙堆砌成(cheng)各種(zhong)形狀。

6、娃娃

兩歲大的(de)幼兒已(yi)經能表達自己(ji)的(de)喜愛(ai)和厭(yan)惡。如果有了娃(wa)娃(wa)玩具，特別是女孩(hai)子她們就可以像媽媽對待自己(ji)那樣對待娃(wa)娃(wa)了，為娃(wa)娃(wa)洗臉、穿(chuan)衣、喂食，贊(zan)揚或責(ze)備娃(wa)娃(wa)了。

7、疊杯

對一(yi)個(ge)兩歲大的幼(you)兒來說，疊杯(bei)玩具既(ji)可疊成(cheng)高塔(ta)，又可縮成(cheng)一(yi)只單杯(bei)，還(huan)可把小積木或(huo)其他小東(dong)西(xi)藏在(zai)疊杯(bei)內再尋找一(yi)番。孩子(zi)們能夠知道有(you)些東(dong)西(xi)雖然眼睛(jing)看不見，但卻是實際存在(zai)的。

8、圖畫書

兩歲大的(de)(de)幼兒已經認識了不少物(wu)品，如果能在圖畫(hua)書中找到認識的(de)(de)物(wu)品，那該是多(duo)大的(de)(de)樂趣！父母(mu)還可(ke)以通過(guo)圖畫(hua)書教(jiao)導孩子認識更多(duo)的(de)(de)事物(wu)。這類畫(hua)當然是線條簡單，色彩鮮明(ming)的(de)(de)。

9、玩具車

到了兩歲末，幼兒已能基本控制自己身體的各部位，可以駕駛“小車”了。如果“小車”還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當運輸司機(ji)，那(nei)可真(zhen)是(shi)其(qi)樂無窮了。

10、拖拉玩具

幼兒拉著會(hui)(hui)走動(dong)的(de)“動(dong)物”會(hui)(hui)讓他(ta)們著迷，除(chu)了認識這(zhe)(zhe)(zhe)些“動(dong)物朋友(you)”外(wai)，他(ta)們慢慢會(hui)(hui)理解這(zhe)(zhe)(zhe)一根繩(sheng)子(zi)原來還(huan)(huan)有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)牽(qian)動(dong)力量，這(zhe)(zhe)(zhe)比那(nei)些用干電(dian)池的(de)電(dian)動(dong)玩(wan)具車還(huan)(huan)更有(you)啟智作用。

智能玩具有哪些

智能玩(wan)(wan)具是玩(wan)(wan)具類別(bie)的(de)(de)一(yi)個細分市場(chang)，把(ba)一(yi)些IT技術和古老(lao)的(de)(de)玩(wan)(wan)具整合在(zai)(zai)了一(yi)起，是一(yi)種有(you)別(bie)于傳統(tong)玩(wan)(wan)具的(de)(de)新(xin)型玩(wan)(wan)具，在(zai)(zai)最近幾年(nian)逐漸(jian)流行(xing)開(kai)來。正因為是新(xin)生(sheng)事物，所以目前(qian)并無(wu)行(xing)業標準，也沒有(you)權威組織(zhi)給其下一(yi)個完整的(de)(de)定義。

如(ru)果綜(zong)合市場上的大部分智能玩具(ju)的功能的一(yi)些共(gong)性給智能玩具(ju)下一(yi)個定義(yi)的話，那就(jiu)是：有動(dong)物或者娃(wa)娃(wa)造型、會說話、能與人產生(sheng)一(yi)些簡(jian)單互動(dong)的玩具(ju)。

智能(neng)玩具(ju)已經把毛絨玩具(ju)、橡膠娃娃、芯片、數碼技(ji)術等不同行業的(de)一些產品(pin)整合在了一起，不僅孩子愛(ai)玩，而且能(neng)達到很(hen)強的(de)寓教于樂的(de)效果。

智能玩具主要產品包括具有兒童早教啟智功能的電腦學習機、智(zhi)能動作(zuo)類(lei)(lei)機(ji)器(qi)人（如阿爾(er)法機(ji)器(qi)人）、智(zhi)能遙控玩具、編程教(jiao)育類(lei)(lei)玩具（如樂(le)高機(ji)器(qi)人）、高級互動型(xing)早教(jiao)故事機(ji)、陪伴型(xing)對話(hua)機(ji)器(qi)人等等。