樂器是人類(lei)寄托情(qing)感的(de)事物(wu),孩(hai)(hai)子(zi)學(xue)習樂(le)器(qi)不僅有助于開發智力,還能(neng)(neng)(neng)培(pei)養孩(hai)(hai)子(zi)的(de)文藝修養,增(zeng)(zeng)強個人魅力。加(jia)之小孩(hai)(hai)的(de)接(jie)受能(neng)(neng)(neng)力和學(xue)習能(neng)(neng)(neng)力也(ye)很(hen)強,學(xue)習東西能(neng)(neng)(neng)很(hen)快上手。讓(rang)小孩(hai)(hai)從小學(xue)習一門感興趣的(de)樂(le)器(qi),不僅讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)學(xue)習進步,還能(neng)(neng)(neng)為孩(hai)(hai)子(zi)成長增(zeng)(zeng)加(jia)樂(le)趣。下(xia)面(mian)MAIGOO小編為大家提(ti)供十(shi)種(zhong)適合孩(hai)(hai)子(zi)學(xue)習的(de)樂(le)器(qi),快讓(rang)愛(ai)音(yin)樂(le)的(de)寶(bao)寶(bao)嘗試一下(xia)吧(ba)~
鋼琴作為樂(le)(le)器(qi)之(zhi)王,是(shi)音樂(le)(le)啟蒙最佳樂(le)(le)器(qi),對(dui)(dui)孩子的音樂(le)(le)素(su)養培(pei)養有著(zhu)重要(yao)的作用。鋼(gang)琴既可(ke)以作為一(yi)個獨奏樂(le)(le)器(qi),也可(ke)以伴奏或(huo)組(zu)建一(yi)個樂(le)(le)隊。表現力豐富,入門較(jiao)簡單,適合開發孩子的左右腦、培(pei)養耐心和對(dui)(dui)音樂(le)(le)理論(lun)的學習。此外,鋼(gang)琴相對(dui)(dui)較(jiao)大,家中有足夠空間(jian)放置。
架子鼓即(ji)(ji)爵士(shi)鼓(gu),是(shi)演奏(zou)(zou)的節奏(zou)(zou)感(gan)比較(jiao)強的敲(qiao)打樂(le)器(qi),對(dui)孩子的節奏(zou)(zou)感(gan)、協調(diao)性(xing)、思維能(neng)力(li)有(you)很(hen)大的提升(sheng)作用,還(huan)可以(yi)鍛煉孩子的膽量和(he)勇氣。爵士(shi)鼓(gu)是(shi)一種強調(diao)即(ji)(ji)興(xing)演奏(zou)(zou)和(he)創意表達的樂(le)器(qi),孩子可以(yi)通過自由發揮和(he)探索(suo)不同的鼓(gu)點組合來培養(yang)創造(zao)力(li)和(he)音(yin)樂(le)性(xing)。爵士(shi)鼓(gu)套裝較(jiao)大,需要足夠的空間和(he)降(jiang)噪措施。
小提琴被稱為“樂器皇(huang)后(hou)”,其聲(sheng)音優美、婉轉悠揚,是(shi)孩(hai)子(zi)培養氣質的(de)絕佳選擇,能(neng)提高學(xue)琴者的(de)情商(shang)和協(xie)調力。小(xiao)提琴有各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)大小(xiao)尺寸(cun),讓所有年齡段的(de)孩(hai)子(zi)都能(neng)找到一(yi)把適合自(zi)己的(de)小(xiao)提琴。此外小(xiao)提琴是(shi)相對較(jiao)小(xiao)的(de),便于孩(hai)子(zi)攜帶(dai)和保養。MAIGOO小(xiao)編覺得非(fei)常適合小(xiao)孩(hai)子(zi)學(xue)習。
吉他是(shi)一(yi)種很常(chang)見的(de)樂(le)(le)器(qi),也(ye)是(shi)最流行的(de)。音(yin)色優雅、節奏明(ming)朗(lang),能(neng)(neng)(neng)夠演奏的(de)樂(le)(le)曲風格也(ye)比(bi)較多變,使(shi)得(de)在學習時不會感到單一(yi)無趣(qu)。它對孩子(zi)很有吸引力,剛開始學吉他(ta)可能(neng)(neng)(neng)會有點難度(du),但(dan)一(yi)旦掌握的(de)技(ji)能(neng)(neng)(neng)就很輕松了。吉他(ta)便于攜帶(dai),入(ru)門將較易(yi),非常(chang)適(shi)合(he)彈唱。此外,吉他(ta)教材和資源豐富,易(yi)于獲(huo)取,樂(le)(le)器(qi)投入(ru)資金小。
古箏是(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)傳統樂器,其音(yin)色(se)優美(mei),意味(wei)雋永,演(yan)奏(zou)具(ju)有(you)很強的表現力(li)和(he)感染力(li)。古箏的彈奏(zou)技巧較(jiao)(jiao)為豐(feng)富,彈奏(zou)的過程中(zhong)(zhong)需要(yao)孩子對(dui)音(yin)樂有(you)一定的感知力(li)和(he)審美(mei)力(li)。學(xue)習古箏有(you)助于(yu)孩子了解中(zhong)(zhong)國(guo)音(yin)樂文化,且有(you)較(jiao)(jiao)好較(jiao)(jiao)多(duo)的師資(zi)隊伍,學(xue)習起(qi)來也(ye)相對(dui)簡單。
尤克里里,又名夏威夷四弦小吉他,MAIGOO小(xiao)編了解(jie)到,它是最(zui)受(shou)小朋(peng)友們喜愛(ai)的撥弦樂器之一,對孩子的音樂啟蒙(meng)非(fei)常(chang)有(you)幫(bang)助。其音色活(huo)潑明朗、輕快靈(ling)動。比較容易(yi)入(ru)門好彈(dan)奏,初學者很快就(jiu)可(ke)以自彈(dan)自唱。它小巧精致顏值高,便于攜帶可(ke)以隨時即興(xing)演奏。相比吉他來說,孩子更好掌握。
笛子屬于木管樂器,既(ji)可(ke)獨奏(zou)、重(zhong)奏(zou)也可(ke)參加合奏(zou),在我國的(de)民(min)族管弦樂隊中是(shi)一件(jian)不可(ke)或缺的(de)吹奏(zou)樂器,也是(shi)民(min)族樂隊中重(zhong)要的(de)旋(xuan)律樂器。同時它也是(shi)較輕(qing)的(de)樂器,相對(dui)來說(shuo)比較容易攜帶和學(xue)習,沒(mei)有空間場地的(de)限制,學(xue)起(qi)來比較方便(bian),這也是(shi)使得它成為眾多(duo)人選擇學(xue)習的(de)原因之一。
薩克斯是一(yi)種流(liu)行的(de)木管樂(le)器,音(yin)色優美(mei),典(dian)雅高貴(gui),因此受到很多孩(hai)子青睞。且薩克(ke)斯的(de)入門學習(xi)(xi)門檻較低,對初學者來講容易(yi)上手,學習(xi)(xi)薩克(ke)斯管有助于培養孩(hai)子的(de)音(yin)樂(le)感(gan)和表(biao)達能力。薩克(ke)斯便于攜(xie)帶、價格適中,同樣(yang)也不受學習(xi)(xi)空間的(de)限制,隨時(shi)可(ke)以練習(xi)(xi),表(biao)演機會多。
在中國傳統音樂中,琵琶是(shi)一(yi)種歷史悠(you)久的樂器(qi)(qi),被廣泛應用于古典音樂、戲曲(qu)以及流(liu)行音樂等(deng)領域(yu)。因(yin)為(wei)其獨特的聲音和演奏(zou)(zou)方(fang)式,琵琶(pa)在國(guo)內外備受歡迎(ying)。琵琶(pa)清(qing)脆透亮、柔潤優美(mei),兼具獨奏(zou)(zou)、合奏(zou)(zou)、伴奏(zou)(zou)功能重要的傳統樂器(qi)(qi)。音域(yu)寬(kuan)廣,演奏(zou)(zou)技巧繁多(duo),具有(you)豐富的表現(xian)力。
揚琴是一種(zhong)古老而優美(mei)的彈撥樂(le)器,適于獨奏或參加民族樂(le)隊合(he)奏,學(xue)習(xi)揚琴(qin)有助于培養(yang)孩子(zi)的手(shou)指靈活性(xing)和音樂(le)表(biao)達能力(li)。揚琴(qin)學(xue)習(xi)過程中,通過對(dui)手(shou)指長期(qi)的訓練,可(ke)以(yi)使孩子(zi)更加聰慧;揚琴(qin)強調雙手(shou)配合(he),左(zuo)右手(shou)要具有一定的協(xie)調性(xing),可(ke)以(yi)起到開(kai)發左(zuo)右大腦的作用。