一、領養孩子的條件

1、收養(yang)(yang)人(ren)必須年(nian)滿30周(zhou)歲。收養(yang)(yang)的目的是為(wei)了在收養(yang)(yang)人(ren)與被收養(yang)(yang)人(ren)之間(jian)(jian)確立父(fu)母子女關系，因此，收養(yang)(yang)人(ren)與被收養(yang)(yang)人(ren)之間(jian)(jian)應有合理的年(nian)齡差(cha)距。

2、收養(yang)人無子(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)(nv)。基(ji)于《憲(xian)法》和(he)《婚姻(yin)法》關于計劃生育的要求，《收養(yang)法》要求收養(yang)人無子(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)(nv)。這(zhe)里的收養(yang)人無子(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)(nv)是指夫妻雙方或(huo)(huo)者一(yi)方因不愿生育或(huo)(huo)不能生育而(er)無子(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)(nv)，或(huo)(huo)者是因所生子(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)(nv)死亡而(er)失(shi)去了(le)子(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)(nv)，或(huo)(huo)者是指收養(yang)人因無配偶而(er)沒有子(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)(nv)的情況。

3、有(you)撫(fu)(fu)養(yang)(yang)(yang)教育被撫(fu)(fu)養(yang)(yang)(yang)人(ren)的能(neng)力。為(wei)了保證被撫(fu)(fu)養(yang)(yang)(yang)人(ren)的健(jian)康成(cheng)長，對收(shou)養(yang)(yang)(yang)人(ren)撫(fu)(fu)養(yang)(yang)(yang)、教育能(neng)力的要求包括三(san)(san)個方面：第一(yi)，收(shou)養(yang)(yang)(yang)人(ren)應具有(you)良好的思想(xiang)道德品質；第二(er)，收(shou)養(yang)(yang)(yang)人(ren)有(you)保證被撫(fu)(fu)養(yang)(yang)(yang)人(ren)健(jian)康成(cheng)長的物質條件；第三(san)(san)，收(shou)養(yang)(yang)(yang)人(ren)未患有(you)在醫學上認為(wei)不應當收(shou)養(yang)(yang)(yang)子女的疾病。

4、有配(pei)偶者收養子女，必(bi)須夫妻(qi)雙(shuang)方共(gong)同撫養。法律這樣規(gui)定的(de)目(mu)的(de)是為了保(bao)證被撫養人能(neng)在一個和睦(mu)、溫(wen)暖的(de)家庭(ting)環境中健(jian)康成長，以免因(yin)夫妻(qi)單方收養而造(zao)成另(ling)一方不接(jie)納孩子，進而影(ying)響到(dao)夫妻(qi)感情的(de)和睦(mu)，影(ying)響到(dao)養子女的(de)身心健(jian)康。

5、收養人只能收養一名子女。對收養人的這一要求，是為了貫徹，推行中國的計劃生育政策。

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二、收養孩子的程序

1、收養子女的收養登記機關

《收(shou)養(yang)(yang)法》第(di)十五條(tiao)規定，收(shou)養(yang)(yang)登記機(ji)關是縣(xian)(xian)以上(shang)人(ren)民(min)(min)政(zheng)府民(min)(min)政(zheng)部門(men)。收(shou)養(yang)(yang)查找(zhao)不到生父母的(de)棄嬰(ying)和(he)兒(er)童，在(zai)(zai)棄嬰(ying)和(he)兒(er)童發現地縣(xian)(xian)級以上(shang)人(ren)民(min)(min)政(zheng)府民(min)(min)政(zheng)部門(men)登記；收(shou)養(yang)(yang)社會福(fu)(fu)利機(ji)構(gou)撫養(yang)(yang)的(de)孤兒(er)，在(zai)(zai)社會福(fu)(fu)利機(ji)構(gou)所在(zai)(zai)地的(de)縣(xian)(xian)級以上(shang)人(ren)民(min)(min)政(zheng)府民(min)(min)政(zheng)部門(men)。

2、收養登記的步驟

（1）收養人的(de)申(shen)請書

收(shou)養(yang)(yang)人(ren)需親自到收(shou)養(yang)(yang)登記機關(guan)遞交(jiao)申(shen)請書(shu)，收(shou)養(yang)(yang)書(shu)、申(shen)請書(shu)的(de)(de)具體內容應寫(xie)明收(shou)養(yang)(yang)的(de)(de)目的(de)(de)，對被收(shou)養(yang)(yang)人(ren)人(ren)格、人(ren)身(shen)等各方面合法權益的(de)(de)保(bao)證及其他(ta)事項(xiang)。

（2）收養人應(ying)提供(gong)的材料

①居民身份證和戶(hu)籍(ji)證明；

②申請人所在單位或(huo)村(居(ju))民委員會出具的收養(yang)人的年齡、婚姻、家庭成員、經濟狀況等能力(li)的證明；根據被收養(yang)人的不同情況，還需提(ti)供下列材(cai)料：

收(shou)養(yang)的(de)(de)是社會福利機(ji)構(gou)撫養(yang)的(de)(de)孤兒還需(xu)提供社會福利機(ji)構(gou)同意收(shou)養(yang)的(de)(de)證明；

收養棄嬰和兒童，須(xu)出具主(zhu)管部門查找不到其(qi)親生(sheng)父母的證明；

收(shou)養殘疾兒童的，提供縣級以上(shang)醫院出具的殘疾狀況證明書(shu)。

（3）審(shen)查。收(shou)養(yang)登記(ji)機關對收(shou)養(yang)人提出的申請和(he)材料進行審(shen)查，符合條件準予登記(ji)。

（4）登記。對經審(shen)查合格的(de)收養(yang)人發給《收養(yang)證》，自收養(yang)登記之日起收養(yang)關系成立。經法(fa)定收養(yang)登記程序的(de)收養(yang)關系，受法(fa)律(lv)保護。

三、領養孩子的渠道

根據《收養法(fa)》第五條，下(xia)列公(gong)民、組(zu)織(zhi)可(ke)以在此(ci)收養小孩(hai)：

1、孤兒(er)的(de)監護人；

2、社會福利機構；

3、有特殊困難無(wu)力撫養子女的生父(fu)母。

四、如何使領養的孩子融入家庭

1、不要心急

領養的孩(hai)子(zi)，他(ta)的適應能力(li)取(qu)決于年齡。如(ru)果(guo)他(ta)未滿6個(ge)月，可(ke)(ke)能比平(ping)常有點(dian)緊張不安(an)，如(ru)有時拒(ju)絕吃東西，打盹(dun)時間(jian)太多（或太少）。這些行為與你(ni)(ni)的育兒(er)(er)技能無關，他(ta)們很可(ke)(ke)能幾周后就會正常。在此期(qi)間(jian)，經常抱寶寶，睡前(qian)給(gei)他(ta)溫(wen)柔地按(an)摩。音樂(le)也可(ke)(ke)以舒(shu)緩他(ta)的不安(an)。如(ru)果(guo)你(ni)(ni)領養的是國際嬰兒(er)(er)，可(ke)(ke)以播放孩(hai)子(zi)母語的搖籃曲。

如果你領養的是(shi)個(ge)幼兒，做好心理準備(bei)會有(you)一(yi)段艱難的時間。他(ta)可(ke)能(neng)喜歡以前的照顧(gu)者，他(ta)可(ke)能(neng)會害怕，因(yin)為失去了(le)對(dui)他(ta)最有(you)意(yi)義的人。在他(ta)信任你之前，他(ta)可(ke)能(neng)會采取行動和測(ce)試。

你要設置(zhi)一些規則，糾正他的(de)不良行為，這樣他才會(hui)知道什么應(ying)該做，什么不應(ying)該做。經常表揚他，會(hui)使他更自(zi)信。一起閱(yue)讀(du)是個重要的(de)方(fang)法(fa)。不僅讓您(nin)有機會(hui)和孩子親密接觸，而(er)且書可以提(ti)供識別他的(de)情(qing)緒的(de)文(wen)字(zi)。

2、多多交流

許多一直待在孤兒院的孩子，他們的語言技能(neng)較落后，因此當你(ni)散步或做(zuo)家(jia)務時，可(ke)以通(tong)過比賽來提高孩子(zi)的詞匯。即使(shi)孩子(zi)只是咕噥(nong)地說話(hua)，請(qing)耐心等待一(yi)段時間(jian)給他回答。另(ling)外，聊天有(you)助于他融入家(jia)庭。

3、讓您(nin)的(de)孩子參與

如果您有其他(ta)孩子(zi)，他(ta)們可(ke)(ke)以(yi)加快領養的(de)(de)孩子(zi)融入家庭，因(yin)此鼓勵他(ta)們以(yi)盡可(ke)(ke)能多的(de)(de)方式與新成員接觸。在(zai)此之前，他(ta)們可(ke)(ke)以(yi)幫(bang)助選擇他(ta)的(de)(de)名字，在(zai)他(ta)到來之前和之后，他(ta)們可(ke)(ke)以(yi)挑(tiao)選玩(wan)具和衣服。給(gei)他(ta)們有趣的(de)(de)任(ren)務，如當你給(gei)嬰兒洗澡或換尿布的(de)(de)時候(hou)，可(ke)(ke)以(yi)讓(rang)他(ta)們做(zuo)鬼臉(lian)；或者當你做(zuo)飯時，讓(rang)他(ta)們陪嬰兒玩(wan)。

4、一些儀式

儀式讓每個孩子都(dou)感到(dao)(dao)特別，給孩子們期待的(de)禮物(wu)。用照片記(ji)錄家族中的(de)新成員，紀(ji)念他來到(dao)(dao)家庭(ting)之后(hou)的(de)每一個特殊日子。當(dang)孩子過生日時(shi)，你的(de)祝(zhu)福(fu)，家庭(ting)的(de)祝(zhu)福(fu)很(hen)重要(yao)，但是你也可以考慮孩子親生父母(mu)的(de)祝(zhu)福(fu)。