戶外親子游戲有哪些

我們鼓勵孩子戶外玩耍，但是也要注意，戶外玩耍，一要根據孩子的年齡特點和身體狀況，切不可拔苗助長。二是要保證孩子安全，三是要尊重孩子的喜好。下面給大家介紹一些幼兒戶外親子小游戲。

1、變球。

玩法：孩子(zi)和媽媽假裝自己是(shi)一(yi)個皮球(qiu)(qiu)，邊(bian)說歌謠邊(bian)學著大皮球(qiu)(qiu)的樣子(zi)跳起來。

歌(ge)謠(yao)：我是(shi)一(yi)個(ge)大皮球，又愛(ai)蹦來又愛(ai)跳(tiao)，拍一(yi)拍，跳(tiao)一(yi)跳(tiao)，用腳一(yi)踢(ti)我就跑。可(ke)以(yi)隨(sui)著(zhu)歌(ge)謠(yao)的內容自編一(yi)套動作。好處：可(ke)以(yi)訓練孩子(zi)跳(tiao)的能力，并增強(qiang)孩子(zi)腿(tui)部的力量。

2、尋寶。

先將玩偶分別藏在(zai)幾(ji)個地方(fang)或(huo)一個地方(fang)。

玩法：媽(ma)媽(ma)來(lai)(lai)當(dang)裁判，孩(hai)子和爸(ba)爸(ba)來(lai)(lai)做尋(xun)寶者(zhe)。媽(ma)媽(ma)發出口令，孩(hai)子和爸(ba)爸(ba)就去找，看(kan)誰在規(gui)定的時間內(nei)先找到寶貝(bei)，這個游戲(xi)的好(hao)處是可(ke)以(yi)訓練孩(hai)子的觀(guan)察(cha)力(li)和判斷能(neng)力(li)，并(bing)且培養孩(hai)子獨自解決問題的能(neng)力(li)。

3、踩影子。

玩法：在戶外的(de)(de)陽光下，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)(de)影(ying)子(zi)一定(ding)會射在地(di)上，這(zhe)時候，就(jiu)可以讓孩(hai)子(zi)來踩爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)(de)影(ying)子(zi)，孩(hai)子(zi)要隨著爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)移(yi)(yi)動(dong)(dong)的(de)(de)方(fang)向(xiang)和(he)跑動(dong)(dong)的(de)(de)快(kuai)慢(man)，來改(gai)變自己移(yi)(yi)動(dong)(dong)的(de)(de)方(fang)向(xiang)和(he)快(kuai)慢(man)。這(zhe)個游(you)戲(xi)的(de)(de)好(hao)處是：訓練(lian)寶(bao)寶(bao)的(de)(de)動(dong)(dong)作協調變化和(he)眼睛的(de)(de)追蹤能力。

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4、二合一。

玩法(fa)：孩子的腳(jiao)站在家長的腳(jiao)上，并且手臂(bei)互(hu)挽，家長往前(qian)邁步的同時(shi)，帶著孩子的身體往前(qian)走，這個(ge)游(you)戲的好處是(shi)培養親子之間(jian)的默契。

5、同心協力。

玩(wan)法：孩(hai)子站在(zai)父母(mu)(mu)的(de)中間，手(shou)臂支撐在(zai)父母(mu)(mu)的(de)手(shou)臂上(shang)，并且雙腳離地，此時父母(mu)(mu)一同向前走，孩(hai)子要用力(li)撐住，不可從父母(mu)(mu)的(de)手(shou)臂上(shang)掉下來。可訓練孩(hai)子手(shou)臂力(li)量和平衡能力(li)。

6、指南針。

準備：讓孩子(zi)識(shi)別東(dong)南西北和左(zuo)右前(qian)后。玩法：孩子(zi)站(zhan)好，爸爸下(xia)達口令，如”北邊“，寶(bao)寶(bao)就向北邊原地轉體跳。可訓練孩子(zi)的方向，方位感和雙(shuang)腳離地的跳躍(yue)技巧。

7、模仿秀。

玩法：爸(ba)爸(ba)下達口令，讓(rang)孩子(zi)(zi)學(xue)動物(wu)的(de)形態和叫聲(sheng)，對年齡(ling)大的(de)孩子(zi)(zi)可以讓(rang)他模仿熟悉(xi)的(de)人的(de)特點，如爺爺咳嗽，爸(ba)爸(ba)打鼾等。可培養(yang)寶寶的(de)觀察(cha)模仿能力。

8、看誰投得準(zhun)。

準備(bei)兩三個沙(sha)包，并(bing)在地上(shang)不同位置上(shang)畫圈。

玩法：孩子和爸(ba)爸(ba)站在離圈一米以外的地方，向(xiang)圈內投包。可(ke)以訓練孩(hai)子的手臂和手腕(wan)的力(li)(li)量，以及手眼(yan)的協調能力(li)(li)。

搞笑又活躍的親子游戲推薦

第一招：樹枝大作戰！

所(suo)需道具：幾根掉(diao)落的樹枝(zhi)

難易程度：易。

參與孩子年齡：兩歲(sui)以上，可以根據(ju)孩子狀態靈活調整的好游戲。

參與(yu)人(ren)數：從自己家一個(ge)(ge)兩個(ge)(ge)娃(wa)，一般很(hen)快(kuai)會吸引(yin)很(hen)多小(xiao)朋(peng)友參加。

玩起來：首先，發(fa)動(dong)小朋(peng)友(you)們找樹枝；收集到五六根樹枝后就可(ke)以開始(shi)游(you)戲。

1）幾根樹枝，可(ke)以如梯子一(yi)般在地上(shang)鋪開，引導孩子跳格子：雙腿或者單(dan)腿跳均可(ke)。

2）然(ran)后(hou)可(ke)以把(ba)其中一(yi)些樹枝稍微離地抬高(gao)一(yi)點，引導小朋(peng)友跳過去。

3）再(zai)把(ba)樹枝舉高一點，孩(hai)子(zi)跳不過去(qu)了，但你(ni)可以(yi)引導他們(men)(men)思考怎么辦，小朋(peng)友們(men)(men)會有很多想(xiang)法，比如(ru)從下面爬過去(qu)，跕著(zhu)肚子(zi)過去(qu)，把(ba)你(ni)的手抬高或者降低過去(qu)等等，注意讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)(men)自(zi)由發揮，不要規定(ding)標準動作。

4）把樹(shu)枝升高(gao)到(dao)比孩子高(gao)一截，這(zhe)個時候(hou)他們就需(xu)要在(zai)遇到(dao)這(zhe)根(gen)樹(shu)枝時，蹦起(qi)來。

效果：現場氣氛非常熱(re)烈，同時孩子鍛煉身體(ti)，挑戰自我。

第二招：開火車

所需道具：幾(ji)根掉落的樹枝(zhi)

難易程度：易。

參與孩子(zi)年(nian)齡：兩歲以上(shang)，不然開火車的時候(hou)容易撒手(shou)，掉隊。

參與人數：需要至少三名小朋友，只要周圍(wei)有孩(hai)子，會有很多人愿(yuan)意(yi)參與。

玩起來：第一招里撿到的樹枝可以(yi)繼續(xu)派上大(da)用場。同時視孩子個數(shu)讓孩子們周圍尋找(zhao)增加樹枝。

1）讓孩子(zi)們(men)把樹枝首(shou)尾相連，圍成一(yi)個(ge)橢(tuo)圓形。

2）鼓勵孩(hai)子們當(dang)火車頭(tou)，一(yi)般(ban)先(xian)選一(yi)位(wei)年(nian)齡大一(yi)點的孩(hai)子做(zuo)示范(fan)。

3）讓孩(hai)子們自己拉好(hao)，開火車。

4）根據情況給孩子(zi)們(men)下達各(ge)種(zhong)指令(ling)：比如停站(zhan)、快慢開、發出嗚嗚聲、給火(huo)車(che)頭加(jia)油等等，相信(xin)你會玩出自己(ji)的新花樣。

5）更換(huan)火(huo)車(che)頭(tou)(tou)，讓每位孩(hai)子都有(you)機會當火(huo)車(che)頭(tou)(tou)。

效果(guo)：氣氛同樣熱烈，但要注意(yi)不要太混亂，同時可(ke)以培養團隊(dui)合作意(yi)識。

第三招：尋寶游戲。

所需道具(ju)：周圍(wei)的(de)十數種自(zi)然界的(de)物品(pin)，比如松果、樹(shu)葉、樹(shu)枝、小石頭(tou)、種子等。記(ji)住(zhu)，我們的(de)初(chu)衷(zhong)是讓孩子珍視大自(zi)然，所以不(bu)要破壞植物進行采集。

難易程度：中。

參與孩(hai)子年齡(ling)：兩歲(sui)以上。

參與人(ren)數：從(cong)一人(ren)到幾人(ren)皆可(ke)。

玩起來：

1）你(ni)先提前在周(zhou)圍(wei)走一圈，尋找(zhao)一些自然界(jie)的物品。

2）然后(hou)用衣服蓋(gai)住，根據孩子情況，打開10秒至30秒。

3）然后讓孩子們在5分鐘內去找他(ta)們所記(ji)得(de)的(de)東西。

4）等孩子們回來后，可以(yi)把(ba)你提前收集(ji)(ji)到的(de)東(dong)西一件件拿出(chu)來，講(jiang)(jiang)一講(jiang)(jiang)你對這(zhe)件物品的(de)認識(shi)和理解(jie)。別(bie)緊張！可以(yi)從很多方面去講(jiang)(jiang)：描述(shu)它(ta)的(de)形態，你撿拾的(de)地(di)點，這(zhe)是什(shen)么(me)東(dong)西，生長(chang)特性(xing)，都可以(yi)說。同時，邀(yao)請(qing)孩子們把(ba)他們收集(ji)(ji)到的(de)同樣物品一起拿出(chu)來。這(zhe)個(ge)游戲也(ye)可以(yi)變個(ge)花(hua)樣：不用(yong)提前收集(ji)(ji)，而是給孩子們列清單(dan)，讓他們根據你說的(de)清單(dan)去尋找。

效果：當(dang)孩子(zi)們(men)圍坐一起(qi)，聽(ting)你講(jiang)一塊普通(tong)石頭的(de)歷險時，他們(men)專注的(de)眼神是最(zui)好的(de)回報。這個(ge)游戲也能(neng)鍛煉孩子(zi)的(de)記憶(yi)力(li)，訓練他們(men)的(de)觀察能(neng)力(li)和專注力(li)。

第四招：我的樹

所需道(dao)具(ju)：眼(yan)罩或遮眼(yan)的布，同(tong)時需要(yao)找到一(yi)片(pian)樹(shu)林，要(yao)是(shi)有不同(tong)樹(shu)種就更好了。

難易程度：中。

參與孩子年齡(ling)：三歲以上，年齡(ling)大一(yi)些容易理解和配合。

參與人數：最好一(yi)對一(yi)輪流玩，其(qi)他人可以在旁邊觀察。

玩起(qi)來(lai)：可以先(xian)由大人(ren)做示范，這樣(yang)孩子不(bu)覺得蒙上眼睛害怕(pa)。

1）蒙上眼睛，讓孩(hai)子帶你(ni)走到樹林中(zhong)(zhong)，要求(qiu)孩(hai)子在走的過程中(zhong)(zhong)給你(ni)行進提示，以免受傷。

2）讓(rang)孩(hai)子(zi)幫(bang)你(ni)選一棵(ke)樹(shu)，帶(dai)你(ni)到樹(shu)面前，然后(hou)你(ni)可以依靠雙(shuang)手，還有其他感官去(qu)了(le)解屬于你(ni)的(de)這棵(ke)樹(shu)。過(guo)程中，可以問孩(hai)子(zi)問題。結束后(hou)，讓(rang)孩(hai)子(zi)帶(dai)你(ni)回到起點。

3）摘下(xia)眼(yan)罩，依靠你的感覺去尋找屬于你的那棵(ke)樹(shu)。當(dang)孩子愿意時，你們可以互換身份，由你為他挑選(xuan)一棵(ke)樹(shu)。

效(xiao)果：當摘(zhai)下眼罩的那一刻，感(gan)覺世(shi)界如此美好，所有的感(gan)官都變得敏銳(rui)。那么(me)多的樹中，因為親子的互動，出現了一棵只屬于你們的獨一無二(er)的樹。游(you)戲可以(yi)鍛煉孩子的合作能力、觀察力，以(yi)及對(dui)生命獨特性的體(ti)驗。

第五招：聆聽大自然

所需(xu)道具：無，講(jiang)究的爸媽(ma)們可以準備一塊地(di)墊。

難易程(cheng)度：中到難。

參與孩子年(nian)(nian)齡(ling)(ling)：三歲(sui)以上，年(nian)(nian)齡(ling)(ling)大一些(xie)容易理解和(he)配合(he)。

參與人數：從一到多皆(jie)可。

玩起來：

1）找到一片(pian)稍(shao)微寂(ji)靜的樹(shu)林，大(da)家躺下，如果孩子不愿意也(ye)可以選擇坐著(zhu)，或者(zhe)站著(zhu)，但避免走動(dong)。

2）用幾(ji)分(fen)鐘時間，什(shen)么也(ye)不說，只是靜靜地聽大自然(ran)的(de)(de)聲音：不同的(de)(de)鳥叫、樹葉被風吹過的(de)(de)沙沙聲、水流聲、小蟲子爬(pa)過的(de)(de)聲音等。

3）然后(hou)大家可(ke)以(yi)一(yi)邊(bian)繼(ji)續(xu)聽，一(yi)邊(bian)交(jiao)流自己都(dou)聽到了什么聲音。

效果：如果選到的地方好，那將讓孩子和你輕易體驗(yan)到(dao)“活在當下”的(de)狀態。