戶外親子游戲有哪些

我們鼓勵孩子戶外玩耍，但是也要注意，戶外玩耍，一要根據孩子的年齡特點和身體狀況，切不可拔苗助長。二是要保證孩子安全，三是要尊重孩子的喜好。下面給大家介紹一些幼兒戶外親子小游戲。

1、變球。

玩(wan)法：孩子和媽媽假裝(zhuang)自(zi)己是一個(ge)皮(pi)球(qiu)，邊說(shuo)歌謠邊學著大皮(pi)球(qiu)的樣(yang)子跳起(qi)來。

歌(ge)謠：我(wo)是(shi)一個大皮球(qiu)，又愛(ai)蹦來又愛(ai)跳，拍(pai)一拍(pai)，跳一跳，用腳一踢我(wo)就跑(pao)。可以(yi)隨著歌(ge)謠的(de)內(nei)容自編(bian)一套動作。好處：可以(yi)訓練孩(hai)子跳的(de)能力(li)，并(bing)增強孩(hai)子腿部的(de)力(li)量。

2、尋寶。

先將玩偶(ou)分別(bie)藏在幾個地方或一(yi)個地方。

玩(wan)法：媽媽來當裁判，孩子(zi)和爸(ba)爸(ba)來做尋寶者。媽媽發出口(kou)令，孩子(zi)和爸(ba)爸(ba)就(jiu)去找，看誰在規定(ding)的(de)(de)(de)時間(jian)內先(xian)找到寶貝，這(zhe)個(ge)游戲的(de)(de)(de)好處是(shi)可(ke)以訓練孩子(zi)的(de)(de)(de)觀察力和判斷(duan)能(neng)(neng)力，并(bing)且培養孩子(zi)獨自(zi)解決問題的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力。

3、踩影子。

玩法：在戶(hu)外的陽(yang)光下，爸(ba)爸(ba)的影(ying)子(zi)(zi)一定(ding)會射在地上，這時(shi)候，就(jiu)可以讓孩子(zi)(zi)來踩爸(ba)爸(ba)的影(ying)子(zi)(zi)，孩子(zi)(zi)要隨著(zhu)爸(ba)爸(ba)移動的方(fang)向和(he)跑(pao)動的快(kuai)慢(man)，來改變自(zi)己移動的方(fang)向和(he)快(kuai)慢(man)。這個游(you)戲的好處是：訓練寶寶的動作(zuo)協調變化和(he)眼睛的追蹤能力。

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4、二合一。

玩法(fa)：孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)腳站(zhan)在家長的(de)(de)(de)腳上，并且(qie)手臂互挽，家長往(wang)前邁步(bu)的(de)(de)(de)同時，帶著孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)身(shen)體往(wang)前走，這(zhe)個游戲的(de)(de)(de)好處是培養親子(zi)(zi)之間的(de)(de)(de)默契。

5、同心協力。

玩法：孩(hai)子站在(zai)父母的中間，手(shou)臂支撐在(zai)父母的手(shou)臂上(shang)，并(bing)且雙腳(jiao)離地，此時父母一(yi)同向前走(zou)，孩(hai)子要(yao)用(yong)力撐住(zhu)，不可從(cong)父母的手(shou)臂上(shang)掉下來。可訓練孩(hai)子手(shou)臂力量和平衡能力。

6、指南針。

準備：讓孩(hai)子(zi)識別東南西北(bei)(bei)和左右前(qian)后。玩法(fa)：孩(hai)子(zi)站好，爸(ba)爸(ba)下達口令，如”北(bei)(bei)邊(bian)“，寶寶就向北(bei)(bei)邊(bian)原地(di)轉(zhuan)體(ti)跳。可訓(xun)練孩(hai)子(zi)的方向，方位感和雙腳(jiao)離地(di)的跳躍技巧(qiao)。

7、模仿秀。

玩法：爸(ba)爸(ba)下(xia)達口(kou)令(ling)，讓孩(hai)子學動物(wu)的(de)形態和叫(jiao)聲，對年齡大的(de)孩(hai)子可以讓他模仿熟悉(xi)的(de)人的(de)特點，如爺爺咳嗽，爸(ba)爸(ba)打鼾等。可培養寶寶的(de)觀(guan)察模仿能力。

8、看誰投得準。

準備(bei)兩三(san)個沙包，并在(zai)地上(shang)不同位置上(shang)畫圈。

玩法：孩子和爸爸站(zhan)在(zai)離圈(quan)一米(mi)以外的(de)地方(fang)，向(xiang)圈(quan)內投包。可以訓練孩子(zi)的(de)手(shou)臂(bei)和手(shou)腕的(de)力量(liang)，以及(ji)手(shou)眼(yan)的(de)協調能(neng)力。

搞笑又活躍的親子游戲推薦

第一招：樹枝大作戰！

所需道具：幾(ji)根掉落的樹枝

難易程度：易。

參(can)與孩(hai)子年(nian)齡：兩(liang)歲以上，可以根據孩(hai)子狀態靈活調整的好游戲(xi)。

參與(yu)人(ren)數(shu)：從自(zi)己家一(yi)個(ge)兩(liang)個(ge)娃(wa)，一(yi)般(ban)很快會吸(xi)引很多小朋(peng)友參加。

玩起來：首先，發(fa)動小朋(peng)友們找(zhao)樹枝；收集(ji)到五六根樹枝后就(jiu)可以開始游戲。

1）幾根(gen)樹枝，可以如梯子一(yi)般在地(di)上(shang)鋪開，引導孩子跳(tiao)格子：雙腿(tui)或(huo)者單腿(tui)跳(tiao)均可。

2）然后可以把其中一些樹枝(zhi)稍微(wei)離地抬高一點(dian)，引導(dao)小(xiao)朋友跳過去。

3）再把(ba)樹枝舉(ju)高一點，孩(hai)子(zi)跳不(bu)(bu)過(guo)(guo)去了，但(dan)你可(ke)以引導(dao)他們思(si)考(kao)怎么辦，小朋友(you)們會有很(hen)多想法，比(bi)如從(cong)下(xia)面爬過(guo)(guo)去，跕(die)著肚子(zi)過(guo)(guo)去，把(ba)你的手抬高或者降低過(guo)(guo)去等(deng)等(deng)，注意(yi)讓孩(hai)子(zi)們自由發揮，不(bu)(bu)要(yao)規定標準動作。

4）把樹枝升高到比(bi)孩(hai)子(zi)高一截，這(zhe)個時候(hou)他們就(jiu)需要在遇到這(zhe)根(gen)樹枝時，蹦起來。

效(xiao)果：現場氣氛非常熱(re)烈(lie)，同時孩子鍛煉(lian)身(shen)體，挑(tiao)戰自我(wo)。

第二招：開火車

所需道具：幾根掉落的樹枝

難易程度：易。

參與孩子年(nian)齡(ling)：兩(liang)歲以上，不然開火車的時候(hou)容(rong)易撒手，掉隊。

參與(yu)(yu)人(ren)數：需要(yao)至少三名小朋友，只要(yao)周圍有孩子，會(hui)有很多(duo)人(ren)愿意(yi)參與(yu)(yu)。

玩起來(lai)：第一招里撿到(dao)的樹(shu)枝(zhi)可以繼續派上大用(yong)場。同時視孩子個(ge)數讓(rang)孩子們(men)周圍尋(xun)找增加樹(shu)枝(zhi)。

1）讓(rang)孩子們把樹枝首尾相連，圍(wei)成一個橢圓(yuan)形。

2）鼓(gu)勵孩子們當火車(che)頭，一般先選(xuan)一位年齡大一點的孩子做示范。

3）讓孩子們自己(ji)拉好，開火車(che)。

4）根據(ju)情(qing)況給孩子們(men)下達各(ge)種指令：比如停站、快慢開(kai)、發出嗚(wu)嗚(wu)聲、給火車頭(tou)加油等等，相(xiang)信你會(hui)玩出自(zi)己的新花樣(yang)。

5）更換火車頭，讓每位孩(hai)子(zi)都有機會當火車頭。

效果：氣氛同(tong)樣熱烈，但要(yao)注意不要(yao)太混(hun)亂(luan)，同(tong)時可以(yi)培養團(tuan)隊合作(zuo)意識。

第三招：尋寶游戲。

所需道具：周圍(wei)的(de)十(shi)數種自(zi)然(ran)界的(de)物品(pin)，比如松果(guo)、樹葉、樹枝、小(xiao)石(shi)頭、種子等。記住，我們的(de)初衷是讓孩(hai)子珍(zhen)視大自(zi)然(ran)，所以不要(yao)破壞(huai)植物進行采集。

難易程度：中。

參與孩子年(nian)齡：兩(liang)歲以(yi)上(shang)。

參與人(ren)數：從一(yi)人(ren)到幾(ji)人(ren)皆可(ke)。

玩起來：

1）你先提前在周圍走一(yi)圈，尋找一(yi)些自然界的物品。

2）然后用衣服蓋住，根據孩子情況(kuang)，打開(kai)10秒(miao)至30秒(miao)。

3）然后讓孩子們在(zai)5分鐘內去找他們所記得(de)的東西。

4）等孩(hai)子們(men)(men)回來(lai)后，可以把你(ni)提(ti)前收(shou)集到(dao)的東西(xi)一件件拿出來(lai)，講一講你(ni)對這(zhe)件物品的認(ren)識和(he)理解(jie)。別緊(jin)張！可以從很多方(fang)面去(qu)講：描述它(ta)的形態，你(ni)撿拾的地點，這(zhe)是什(shen)么東西(xi)，生長特性，都可以說。同(tong)時，邀請孩(hai)子們(men)(men)把他們(men)(men)收(shou)集到(dao)的同(tong)樣物品一起拿出來(lai)。這(zhe)個游戲也可以變個花樣：不用(yong)提(ti)前收(shou)集，而是給孩(hai)子們(men)(men)列(lie)清(qing)(qing)單(dan)，讓他們(men)(men)根據你(ni)說的清(qing)(qing)單(dan)去(qu)尋找。

效果：當孩子們(men)(men)圍坐(zuo)一(yi)起(qi)，聽你講一(yi)塊普通(tong)石頭的(de)(de)歷險時，他們(men)(men)專(zhuan)注的(de)(de)眼神是最好的(de)(de)回報。這個(ge)游戲也能(neng)鍛煉孩子的(de)(de)記憶力，訓(xun)練他們(men)(men)的(de)(de)觀察能(neng)力和專(zhuan)注力。

第四招：我的樹

所需(xu)(xu)道具：眼(yan)罩或遮(zhe)眼(yan)的(de)布(bu)，同時需(xu)(xu)要(yao)找到一(yi)片(pian)樹(shu)林，要(yao)是有(you)不同樹(shu)種(zhong)就更好了(le)。

難易程度：中。

參與孩子年(nian)齡：三歲以上，年(nian)齡大一些容易理解和(he)配合。

參與人數：最好一(yi)對一(yi)輪流玩，其(qi)他人可以(yi)在(zai)旁邊觀察(cha)。

玩起來：可以先由大人做示范(fan)，這樣(yang)孩子不(bu)覺得(de)蒙上眼睛害怕(pa)。

1）蒙上眼睛，讓孩子(zi)帶你(ni)走到樹林中(zhong)，要求孩子(zi)在走的(de)過程中(zhong)給你(ni)行進提示，以免受傷。

2）讓孩子幫你選一(yi)棵(ke)(ke)樹(shu)，帶(dai)你到(dao)樹(shu)面前，然(ran)后你可(ke)以依靠雙(shuang)手(shou)，還(huan)有其(qi)他感官去了(le)解屬于你的這(zhe)棵(ke)(ke)樹(shu)。過程中，可(ke)以問(wen)孩子問(wen)題。結束后，讓孩子帶(dai)你回到(dao)起點。

3）摘下(xia)眼(yan)罩，依靠你(ni)的感(gan)覺去尋找屬(shu)于你(ni)的那棵(ke)(ke)樹。當孩子(zi)愿意(yi)時，你(ni)們(men)可以(yi)互換(huan)身份(fen)，由(you)你(ni)為他挑(tiao)選一棵(ke)(ke)樹。

效果：當(dang)摘下眼罩的(de)(de)那(nei)一刻，感覺世界如此(ci)美好，所有(you)的(de)(de)感官都變(bian)得敏銳。那(nei)么多的(de)(de)樹(shu)中，因為(wei)親子(zi)的(de)(de)互動，出現了一棵(ke)只屬于你(ni)們(men)的(de)(de)獨一無二的(de)(de)樹(shu)。游戲可以(yi)(yi)鍛煉孩子(zi)的(de)(de)合(he)作能力、觀察力，以(yi)(yi)及對生命獨特(te)性的(de)(de)體驗。

第五招：聆聽大自然

所需道(dao)具：無，講究的爸媽(ma)們可(ke)以準備一塊地墊(dian)。

難易程(cheng)度：中到難。

參與(yu)孩子年齡：三歲(sui)以上(shang)，年齡大一些容易理解和配合。

參與人數(shu)：從一到多皆可。

玩起來：

1）找到一片(pian)稍微寂靜(jing)的樹林，大家(jia)躺(tang)下，如果孩子不愿意也可以選擇坐著，或者站著，但避免(mian)走動。

2）用幾分鐘時間，什么(me)也不(bu)說(shuo)，只是靜(jing)靜(jing)地聽大自然的(de)聲音：不(bu)同的(de)鳥(niao)叫、樹葉被風吹過的(de)沙沙聲、水流聲、小蟲子爬過的(de)聲音等。

3）然后大家可(ke)以一邊(bian)繼續(xu)聽(ting)，一邊(bian)交流(liu)自己都聽(ting)到了什么聲音(yin)。

效果：如果選到的地方好，那將讓孩子和你輕易體(ti)驗到“活(huo)在當下”的(de)狀態(tai)。