青少年夏令營有哪些種類
1、軍(jun)事(shi)夏令營:是最重要的(de)一個營種,以軍(jun)事(shi)活動為(wei)主(zhu)。
2、游(you)學夏令營:帶領孩(hai)子(zi)到一個陌生的領域,從而擴(kuo)大孩(hai)子(zi)認知的事物。
3、人格(ge)成長夏令(ling)營:以心理訓練為主,針(zhen)對(dui)生活和人格(ge)都正常的孩子,完善孩子的心理。
4、特訓夏令(ling)營:治(zhi)療性夏令(ling)營,針對孩(hai)子特殊的(de)心(xin)理(li)問題,專門的(de)訓練。
5、專(zhuan)業夏令營(ying):帶有專(zhuan)業性質,有一定的目的性,激發孩子對某一個領域的熱愛。
青少年夏令營的好處
1、培養孩子的獨立自主性
孩子(zi)夏令營(ying),首先能拓展(zhan)孩子(zi)的(de)知識面,增(zeng)強體質,培養(yang)孩子(zi)的(de)獨立生存(cun)能力,有助(zhu)于孩子(zi)形成樂(le)觀自(zi)信(xin)、勇于探索、創造性(xing)思考的(de)性(xing)格,同時在人際溝通、團隊合作方(fang)面也得到鍛煉。
2、增強孩子的自信心
據相關調查數據顯示,參加夏令營的孩子中有96%的人結識(shi)了新朋友;93%的(de)(de)(de)(de)人認(ren)為(wei)通過夏令營認(ren)識(shi)了跟自(zi)己不同的(de)(de)(de)(de)人;74%的(de)(de)(de)(de)人做了以前(qian)不敢做的(de)(de)(de)(de)事情(qing)。而夏令營參(can)加(jia)者的(de)(de)(de)(de)父母中,70%的(de)(de)(de)(de)人認(ren)為(wei)孩子(zi)在活動中增(zeng)強了自(zi)理(li)能力(li)。
3、成為孩子的心理醫療室
中小學校的學生的心理和生理都處在一個急劇變化的過程之中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通,在心理上形成了一種相對封閉的個人世界,利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園,走出家門,走向大自然,并通過一些精心策劃的體驗設計活動,讓孩子融入到社會實踐活動中去,可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環境,有利于幫助孩子矯正心理誤差,成為社會的有用之材。
4、打造孩子們的“快樂大本營”
夏令營擺脫了傳統填鴨式教育,讓孩子們體驗學(xue)習中的(de)快(kuai)(kuai)樂生活(huo),體驗開放(fang)式(shi)的(de)教(jiao)學(xue)快(kuai)(kuai)樂。夏令營課程內容(rong)設置豐富,不(bu)(bu)是全理論(lun)或全數理化的(de)教(jiao)學(xue),沒有考試,沒有優勝劣汰的(de)竟爭,不(bu)(bu)一(yi)定(ding)非要掌握某種(zhong)知識或方法,而是潛移默化式(shi)的(de)培養和教(jiao)育,這(zhe)樣孩(hai)子就(jiu)沒有心理負擔(dan),能(neng)在學(xue)習中自由發(fa)揮,真正體驗學(xue)習所帶來快(kuai)(kuai)樂。
5、對基礎教育進行有效補充
孩子們通(tong)過參(can)加(jia)(jia)夏令(ling)營活動走向戶外,親(qin)近大自然,同時也(ye)培養和鍛煉了邏輯思維和學習的(de)(de)興(xing)趣,增長了知識。因此,利(li)用暑期去參(can)加(jia)(jia)一(yi)些有益的(de)(de)社會實踐活動,實際上(shang)是對基(ji)礎教育的(de)(de)一(yi)種有效補充(chong)。
6、讓孩子保持學習的連貫性
漫長的暑假會讓孩子們從學習的思維和狀態中一下子松懈下來,甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用于網絡游戲等不良的娛樂環境中去,而夏令營使學習、娛樂兩不誤,使孩子們保持學習的連貫性,不至于因為暑期假期過長而影響下學期的學習進度。
7、提高團隊協作的能力
夏令營團(tuan)隊式的集體活(huo)動,能(neng)讓孩(hai)子們提高(gao)團(tuan)隊協作(zuo)的能(neng)力,給獨生子女提供(gong)了一個鍛煉的平臺,提高(gao)孩(hai)子的團(tuan)隊合作(zuo)意識和團(tuan)隊協作(zuo)能(neng)力,同時在幫助(zhu)團(tuan)隊成長中(zhong)體驗無(wu)窮的快樂。
8、培養孩子的社會責任感
夏(xia)令營(ying)(ying)的主辦單位(wei)開(kai)始(shi)關注公(gong)(gong)益主題,或者把公(gong)(gong)益活(huo)動(dong)貫穿到夏(xia)令營(ying)(ying)活(huo)動(dong)中。通過(guo)夏(xia)令營(ying)(ying)這種有(you)趣、活(huo)潑的形式,即可(ke)誠少開(kai)支(zhi),更能提升孩子們(men)的情操和社會(hui)責任感。
選擇夏令營注意事項
1、夏(xia)令(ling)營(ying)(ying)選擇(ze)建議選擇(ze)玩學兼備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de),因為(wei)從兒(er)童(tong)(tong)和青少年(nian)心理的(de)(de)(de)(de)(de)角度來看,一個(ge)單純的(de)(de)(de)(de)(de)“玩或者學”的(de)(de)(de)(de)(de)夏(xia)令(ling)營(ying)(ying),在(zai)某種程度上剝奪(duo)了孩(hai)子們有(you)意義的(de)(de)(de)(de)(de)童(tong)(tong)年(nian),父(fu)母(mu)希望他們的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子在(zai)夏(xia)令(ling)營(ying)(ying)中學習(xi)并過幸福(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)生活。所以選擇(ze)一個(ge)玩學兼備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)夏(xia)令(ling)營(ying)(ying)將會對(dui)孩(hai)子家長都有(you)很好的(de)(de)(de)(de)(de)幫助
2、選(xuan)在選(xuan)擇(ze)夏(xia)(xia)令(ling)營時,應選(xuan)擇(ze)有(you)資質較深、有(you)多年運(yun)作(zuo)(zuo)經驗(yan)和(he)豐富經驗(yan)的(de)(de)教(jiao)育機構(gou),以確保參(can)加夏(xia)(xia)令(ling)營孩子們的(de)(de)安全。可(ke)以說,一個優秀的(de)(de)夏(xia)(xia)令(ling)營需要三年以上的(de)(de)運(yun)作(zuo)(zuo)經驗(yan)。如果你第一次選(xuan)擇(ze)一個組(zu)織(zhi)舉辦夏(xia)(xia)令(ling)營,那(nei)就找出幾個因(yin)素-強大(da)的(de)(de)品牌(pai)支持(chi),完(wan)善的(de)(de)營銷計劃(hua),有(you)成(cheng)熟(shu)的(de)(de)夏(xia)(xia)令(ling)營運(yun)作(zuo)(zuo)經驗(yan)。
3、在選(xuan)擇(ze)夏(xia)令營時(shi),你(ni)不應(ying)該(gai)用夏(xia)令營的(de)(de)價(jia)格來(lai)衡量夏(xia)令營的(de)(de)質(zhi)量。你(ni)應(ying)該(gai)看(kan)看(kan)孩子(zi)們是(shi)否能從(cong)中吸(xi)取經驗(yan),并(bing)體驗(yan)到孩子(zi)成(cheng)長(chang)所需要的(de)(de)信心、智慧和(he)合(he)作。在選(xuan)擇(ze)夏(xia)令營時(shi),建議家長(chang)不要比較價(jia)格,而要比較老師和(he)露營者的(de)(de)人數。一般來(lai)說,一個(ge)小組每10-15人配(pei)備2-3名教師,這是(shi)一種更科學的(de)(de)配(pei)置。
4、選擇夏令營一定(ding)要夏令營的主(zhu)題(ti)鮮明,一個主(zhu)題(ti)清晰的夏令營從宣傳(chuan)、組(zu)織到(dao)舉辦(ban)、到(dao)研討會、互動(dong)、參觀體驗,受后期服(fu)務的影響,總是貫穿于(yu)各項(xiang)活動(dong)中,并在主(zhu)題(ti)活動(dong)的基礎(chu)上,使(shi)夏令營活動(dong)更加豐富多彩(cai),使(shi)整個夏令營學習活動(dong)安排非常完善,達到(dao)家長和孩子雙(shuang)方(fang)的滿意水平。
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