學步車好不好

1、頻用學步車損傷孩子的平衡能力。

孩子學走路是一個探索過程，在學走路的過程中經過摔跤才能學會掌握平衡。七八個月大的孩子應多練習爬行，十個月時才可以練習站立;一(yi)歲左右才能蹣跚學步(bu)。孩子學走路過程中(zhong)(zhong)，肯定會(hui)有磕碰(peng)(peng)，但(dan)在磕碰(peng)(peng)中(zhong)(zhong)，孩子的平衡能力得(de)到(dao)鍛煉，走路的體驗得(de)到(dao)加深，摔(shuai)倒后(hou)再爬(pa)起來也是一(yi)個克服挫折的過程。爬(pa)、走、摔(shuai)倒、站起來，這也是一(yi)個發育(yu)過程，寶(bao)寶(bao)正是在這種(zhong)自主運動中(zhong)(zhong)學會(hui)掌(zhang)握平衡、增強條件反(fan)射、學會(hui)思(si)考(kao)。

如(ru)果過(guo)度依賴學步(bu)車(che)，孩子無法練(lian)習平衡(heng)能力，離開學步(bu)車(che)后(hou)，反而會不知所措，走路總摔倒。

另(ling)外，過早(zao)使用學(xue)步車，也剝奪孩子的(de)(de)爬(pa)(pa)(pa)(pa)行能力。“三翻六坐九爬(pa)(pa)(pa)(pa)爬(pa)(pa)(pa)(pa)”，嬰兒一歲前的(de)(de)爬(pa)(pa)(pa)(pa)行對(dui)其身體(ti)各部分動作的(de)(de)協調起(qi)著至關重(zhong)要的(de)(de)作用。

2、依賴學步車影響孩子的腿形發育。

經常使用學步車的話，會造成孩子下肢骨骼改變，形成“X”或(huo)“O”型腿。“在臨床(chuang)上，前來就診的多(duo)是一歲半左右的孩子(zi)，他(ta)們大多(duo)都使用(yong)過學(xue)步車。

專家提醒：家長讓孩子使用學(xue)步(bu)(bu)車(che)要謹慎(shen)，雖然(ran)學(xue)步(bu)(bu)車(che)是讓家長省力省心(xin)些，但并(bing)不(bu)利于孩子的成長。

育兒提醒：孩子(zi)在(zai)學走(zou)路過程中(zhong)，父母的(de)“攙扶”不能忽視(shi)。孩子(zi)學走(zou)路，父母的(de)鼓(gu)勵以及孩子(zi)沖入(ru)父母懷中(zhong)的(de)喜悅感，都是(shi)學步車所(suo)不能替代的(de)。

孩(hai)(hai)子(zi)(zi)初(chu)學走路時可以讓(rang)他扶著(zhu)墻面、沙(sha)發、茶幾、小床的邊(bian)緣慢慢移動，大人可在孩(hai)(hai)子(zi)(zi)身后扶住孩(hai)(hai)子(zi)(zi)胳膊，慢慢過渡(du)到只拉著(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)一只胳膊讓(rang)他自己走。

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