“北京第(di)一實(shi)(shi)驗(yan)小(xiao)學”的(de)前身是“國立(li)北京高等師(shi)范學校(xiao)附(fu)屬小(xiao)學校(xiao)”,創辦于1912年9月5日(ri),是北京第(di)一所(suo)全新的(de)、有實(shi)(shi)驗(yan)和示范性質的(de)國立(li)小(xiao)學,至今已(yi)有九十五年悠久歷(li)史和優良傳統。
目(mu)前(qian)(qian),北(bei)京(jing)第一(yi)(yi)(yi)實驗小(xiao)學已建(jian)成一(yi)(yi)(yi)幢(chuang)容演播(bo)廳、音(yin)樂廳、體育館、學生宿舍(she)為一(yi)(yi)(yi)體的文(wen)體綜合樓(lou)以及2500平方米的文(wen)化廣(guang)場,一(yi)(yi)(yi)個(ge)更加美麗的現代化校園將展示在世人面前(qian)(qian)。
學(xue)校(xiao)以“創辦(ban)國(guo)際化的(de)實驗一小,培養走(zou)向(xiang)世(shi)界(jie)的(de)中國(guo)人”為發展(zhan)目標(biao)。“求真(zhen)、感恩、知恥(chi)、礪行”八字(zi)校(xiao)訓符合(he)人的(de)發展(zhan)規(gui)律(lv),突顯(xian)了(le)學(xue)校(xiao)德(de)育內容(rong),反映了(le)文化育人的(de)辦(ban)學(xue)理念。
為了促(cu)進(jin)(jin)區域教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)的良性互動,增進(jin)(jin)優質教(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源(yuan)的輻(fu)射和示范作用,進(jin)(jin)一(yi)步滿足人(ren)(ren)民(min)群眾對優質教(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源(yuan)的需求(qiu),創(chuang)建了北京第一(yi)實(shi)驗(yan)小學(xue)前(qian)門分(fen)校。分(fen)校將秉承“愛國、敬業(ye)、愛校、愛生(sheng)”的光榮傳統(tong)和“把最(zui)優質的教(jiao)(jiao)育(yu)奉(feng)獻(xian)給每(mei)一(yi)位學(xue)生(sheng)”的辦學(xue)宗旨;以“科學(xue)育(yu)人(ren)(ren)、文(wen)化育(yu)人(ren)(ren),創(chuang)辦國際化學(xue)校,為學(xue)生(sheng)的可持續發展(zhan)奠定終身(shen)學(xue)習的基(ji)礎,為學(xue)生(sheng)的健康成長鋪就(jiu)人(ren)(ren)生(sheng)道路(lu),培養具有民(min)族精神、科學(xue)能力(li)、健康身(shen)心和藝術品位的國際化人(ren)(ren)才”為辦學(xue)理念。十年樹木,百年樹人(ren)(ren)。北京第一(yi)實(shi)驗(yan)小學(xue)前(qian)門分(fen)校全體教(jiao)(jiao)職(zhi)員工將努力(li)把最(zui)優質的教(jiao)(jiao)育(yu)奉(feng)獻(xian)給每(mei)一(yi)名(ming)學(xue)生(sheng)。
1987年,在南新(xin)華街安平里胡同(tong)(tong)甲3號,鄧穎(ying)超同(tong)(tong)志參加(jia)了學校(xiao)新(xin)校(xiao)舍的奠基典禮,并親筆題下“重建北京第一實驗小學”幾個大字。兩年以后,新(xin)校(xiao)舍建成(cheng)。她占地(di)1.2萬(wan)平方米,擁有(you)三個獨(du)立教學區(qu),配(pei)有(you)階梯(ti)教室、藝(yi)術樓、屋頂(ding)平臺,建有(you)中孟(meng)友好體育館、體育場……
2002年,在實驗(yan)一小迎來她九(jiu)十歲生日的(de)時候,又一座現代化(hua)教(jiao)(jiao)學樓拔地而起。新(xin)樓占(zhan)地800平(ping)方(fang)米,內有(you)標準教(jiao)(jiao)室(shi)20間,教(jiao)(jiao)師辦公室(shi)4間,內部空調設(she)(she)備(bei)、視聽(ting)設(she)(she)備(bei)、網絡系統一應俱全(quan)。原(yuan)有(you)的(de)教(jiao)(jiao)學主樓裝修一新(xin),以自(zi)然、音樂、舞蹈、書法、美(mei)術、勞動為主題的(de)專用教(jiao)(jiao)室(shi)也進行了重新(xin)布置,給(gei)孩子們提供優美(mei)、方(fang)便、具有(you)親和(he)力(li)的(de)學習(xi)環境。