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十大手游/手機網游榜中榜,是CN10/CNPP數據研究,十大品牌網www.cnpp.cn聯合重磅推出的手機網絡游戲排行榜。十大品牌名單展示各行業數據前10強,由CN10/CNPP品牌數據研究部門通過資料收集整理,并基于大數據統計及人為根據市場和參數條件變化分析研究而得出,是大數據、云計算、數據統計真實客觀呈現的結果。名單以企業實力、品牌榮譽、網絡投票、網民口碑打分、企業在行業內的排名情況、企業獲得的榮譽及獎勵情況等為基礎,通過本站特有的計算機分析模型對廣泛的數據資源進行采集分析研究,綜合了多家機構媒體和網站排行數據,原始數據來源于信用指數以及幾十項數據統計計算系統生成的品牌企業行業大數據庫,并由研究人員綜合考慮市場和參數條件變化后最終才形成十大數據并在網站顯示。
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PC網游行業簡介

一、網絡游戲的利

通過一些益智(zhi)類(lei)的網絡游(you)戲(xi),可以(yi)提高智(zhi)力,反應能力;玩(wan)網絡游戲(xi)可(ke)以(yi)相對的(de)(de)緩解疲勞;可(ke)以(yi)接觸不(bu)同的(de)(de)人,了(le)解人性的(de)(de)另一(yi)面,也可(ke)以(yi)交到很好(hao)的(de)(de)朋友;玩(wan)網絡游戲(xi)對于心態(tai)的(de)(de)調整和提升是一(yi)個很好(hao)的(de)(de)渠(qu)道;可(ke)以(yi)培養一(yi)個人的(de)(de)團隊意識;能帶(dai)來快(kuai)樂,產(chan)生快(kuai)感。部分玩(wan)網絡游戲(xi)的(de)(de)玩(wan)家(jia)可(ke)以(yi)帶(dai)來額外的(de)(de)收入(ru),貼補日(ri)常開銷。

二、網絡游戲的弊

過度的(de)玩(wan)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)游(you)(you)戲會影響(xiang)工(gong)作、生(sheng)(sheng)活、學(xue)習;長(chang)時間(jian)玩(wan)帶有充值(zhi)類型的(de)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)游(you)(you)戲,會產生(sheng)(sheng)不良的(de)攀(pan)比心理(li),給生(sheng)(sheng)活帶來不必要的(de)負(fu)擔;沉(chen)迷于網(wang)(wang)絡(luo)(luo)游(you)(you)戲會降低(di)我們的(de)生(sheng)(sheng)活質量;陷入網(wang)(wang)絡(luo)(luo)世(shi)界的(de)漩渦無法(fa)自拔,人性產生(sheng)(sheng)扭曲,現實世(shi)界與網(wang)(wang)絡(luo)(luo)世(shi)界合并化;長(chang)久地玩(wan)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)游(you)(you)戲對身(shen)體的(de)健(jian)康有一定的(de)影響(xiang)。

三、孩子沉迷網絡游戲怎么辦

1、首先,幫助孩子先恢復規律,再去想學習。

首先幫助(zhu)孩子建立正(zheng)常的(de)生(sheng)活作息,因為有(you)能力(li)過規律的(de)生(sheng)活,就(jiu)代表(biao)擁有(you)自制能力(li),當孩子有(you)了自制能力(li),他們就(jiu)更(geng)有(you)心理籌碼(ma)擺脫網(wang)癮。

2、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。

網癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時間做體能鍛煉,甚至陪孩子一起鍛煉。正面的經(jing)驗,會導致(zhi)自信(xin)的感(gan)受,當孩子的鍛煉規劃能夠不斷地實行的時(shi)候,他就(jiu)每天累積了一些自信(xin)感(gan)受。

3、教導孩子疏壓的技巧。

每個人都會面臨壓力,孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良,往往就會導致他們再次逃離現實生活。當孩子知道他(ta)有能力(li)放松自(zi)己的時候,面(mian)對(dui)壓力(li)他(ta)就更輕松自(zi)在。

4、肯定及鼓勵孩子的正面改變。

只要孩子做到了他們自己原先的規劃,每天鍛煉,正常作息,父母親這時得逮住機會大大的獎勵。它可以是口頭上的稱贊,“孩子你太棒了!你說到做到,是很不容易的事情。”有時候也可以量力而為地給一些物質上的獎品,例如孩子心儀已久的運動鞋、CD等等。萬一(yi)孩子(zi)沒做(zuo)到承諾的(de)事,也可以適時地(di)做(zuo)一(yi)些懲罰(fa)(fa),而(er)這個懲罰(fa)(fa)最好是(shi)孩子(zi)事前就同(tong)意的(de)。

5、幫助孩子安排其他的生活重心。

接下來(lai)就(jiu)慢(man)慢(man)地引導他(ta)(ta)們安排其他(ta)(ta)的(de)生活重心(xin),包括了人際(ji)互動的(de)機會,嗜好的(de)培養(yang)等等。自(zi)然就(jiu)慢(man)慢(man)壓縮了上網的(de)時間,當生活重心(xin)從網絡,擴展到了其他(ta)(ta)層面,孩子就(jiu)會感興趣做些其他(ta)(ta)的(de)改變嘗試。這需要一些過程,父母(mu)親千萬不能(neng)太著急。

6、提升孩子學習動機和自信。

接下來的任務,協助孩子找回學習上的興趣及自信心。最好(hao)的(de)方(fang)式之(zhi)一(yi)是在(zai)經濟能力允(yun)許的(de)情(qing)況下上個輔(fu)導(dao)班或者找一(yi)個家教(jiao),幫孩子(zi)把落后的(de)功課(ke)補上,讓孩子(zi)對回學校(xiao)和(he)同學一(yi)起學習,感(gan)到(dao)較有把握而(er)充(chong)滿信心。告訴孩子(zi),什么時候他(ta)想回學校(xiao)讀書,父母都會提(ti)供他(ta)所需要的(de)協助。

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