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十大手游/手機網游榜中榜,是CN10/CNPP數據研究,十大品牌網www.cnpp.cn聯合重磅推出的手機網絡游戲排行榜。十大品牌名單展示各行業數據前10強,由CN10/CNPP品牌數據研究部門通過資料收集整理,并基于大數據統計及人為根據市場和參數條件變化分析研究而得出,是大數據、云計算、數據統計真實客觀呈現的結果。名單以企業實力、品牌榮譽、網絡投票、網民口碑打分、企業在行業內的排名情況、企業獲得的榮譽及獎勵情況等為基礎,通過本站特有的計算機分析模型對廣泛的數據資源進行采集分析研究,綜合了多家機構媒體和網站排行數據,原始數據來源于信用指數以及幾十項數據統計計算系統生成的品牌企業行業大數據庫,并由研究人員綜合考慮市場和參數條件變化后最終才形成十大數據并在網站顯示。
行業推(tui)薦品牌(pai)
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PC網游行業簡介

一、網絡游戲的利

通過一些(xie)益智(zhi)類的網絡游戲(xi),可以提高智(zhi)力,反應能力;玩網(wang)(wang)絡(luo)游(you)戲(xi)可(ke)以相對(dui)(dui)的(de)緩解(jie)疲勞;可(ke)以接觸不同的(de)人,了解(jie)人性(xing)的(de)另一面,也可(ke)以交到(dao)很(hen)好的(de)朋(peng)友;玩網(wang)(wang)絡(luo)游(you)戲(xi)對(dui)(dui)于心(xin)態(tai)的(de)調整和提升(sheng)是一個很(hen)好的(de)渠道(dao);可(ke)以培(pei)養一個人的(de)團隊意識(shi);能帶(dai)來(lai)快(kuai)樂(le),產生快(kuai)感。部分玩網(wang)(wang)絡(luo)游(you)戲(xi)的(de)玩家(jia)可(ke)以帶(dai)來(lai)額外(wai)的(de)收入,貼補(bu)日常開銷。

二、網絡游戲的弊

過度的(de)(de)玩網絡(luo)(luo)(luo)游戲(xi)會影響工作、生(sheng)活(huo)(huo)、學習;長時間玩帶有充值(zhi)類型的(de)(de)網絡(luo)(luo)(luo)游戲(xi),會產生(sheng)不(bu)良的(de)(de)攀比(bi)心理,給生(sheng)活(huo)(huo)帶來不(bu)必要的(de)(de)負(fu)擔;沉迷于網絡(luo)(luo)(luo)游戲(xi)會降低(di)我們的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)質(zhi)量;陷入網絡(luo)(luo)(luo)世界的(de)(de)漩(xuan)渦無法自拔(ba),人(ren)性產生(sheng)扭曲,現(xian)實世界與網絡(luo)(luo)(luo)世界合并(bing)化;長久(jiu)地玩網絡(luo)(luo)(luo)游戲(xi)對身體的(de)(de)健(jian)康有一定(ding)的(de)(de)影響。

三、孩子沉迷網絡游戲怎么辦

1、首先,幫助孩子先恢復規律,再去想學習。

首先(xian)幫(bang)助孩子建立(li)正常的(de)(de)生(sheng)活作息(xi),因為有能力(li)過(guo)規律的(de)(de)生(sheng)活,就(jiu)代(dai)表(biao)擁有自制(zhi)能力(li),當孩子有了自制(zhi)能力(li),他們就(jiu)更有心理(li)籌碼擺脫網癮。

2、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。

網癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時間做體能鍛煉,甚至陪孩子一起鍛煉。正(zheng)面的(de)(de)經(jing)驗,會導(dao)致自(zi)信(xin)的(de)(de)感受,當孩(hai)子的(de)(de)鍛煉(lian)規劃能夠不斷地實行的(de)(de)時候,他就每天累積了一(yi)些自(zi)信(xin)感受。

3、教導孩子疏壓的技巧。

每個人都會面臨壓力,孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良,往往就會導致他們再次逃離現實生活。當孩(hai)子知道他有能力(li)放松(song)自己的時候,面(mian)對壓力(li)他就更輕松(song)自在。

4、肯定及鼓勵孩子的正面改變。

只要孩子做到了他們自己原先的規劃,每天鍛煉,正常作息,父母親這時得逮住機會大大的獎勵。它可以是口頭上的稱贊,“孩子你太棒了!你說到做到,是很不容易的事情。”有時候也可以量力而為地給一些物質上的獎品,例如孩子心儀已久的運動鞋、CD等等。萬一孩子沒做到承(cheng)諾的事(shi),也(ye)可以適時地做一些懲罰,而(er)這個懲罰最好(hao)是(shi)孩子事(shi)前就同意的。

5、幫助孩子安排其他的生活重心。

接下來就慢(man)慢(man)地(di)引導他(ta)(ta)們安排其他(ta)(ta)的生活重(zhong)心(xin),包括了(le)(le)人際互動的機會,嗜好的培養(yang)等等。自(zi)然(ran)就慢(man)慢(man)壓縮了(le)(le)上網的時(shi)間,當生活重(zhong)心(xin)從(cong)網絡,擴(kuo)展到了(le)(le)其他(ta)(ta)層面,孩子就會感興趣做些其他(ta)(ta)的改變(bian)嘗(chang)試(shi)。這需要一些過程,父母親千(qian)萬不(bu)能太著急。

6、提升孩子學習動機和自信。

接下來的任務,協助孩子找回學習上的興趣及自信心。最好的方(fang)式之(zhi)一是在經濟能力允(yun)許的情(qing)況下上(shang)個輔導班或(huo)者(zhe)找(zhao)一個家教,幫孩(hai)子把(ba)(ba)落后的功課(ke)補上(shang),讓孩(hai)子對(dui)回學校(xiao)(xiao)和(he)同學一起學習,感到較有把(ba)(ba)握而充(chong)滿信心。告訴(su)孩(hai)子,什么時候他想回學校(xiao)(xiao)讀書,父母都會提供他所需要的協(xie)助。

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