知識(shi)付(fu)費是指知識(shi)的(de)接受者愿意為所閱覽(lan)的(de)知識(shi)付(fu)出資金(jin)的(de)現象。

知識付費(fei)這一模式使得知識的傳播者(zhe)可以從傳播知識這一行為獲(huo)得收益(yi)，而不是僅僅通過流量(liang)或(huo)廣告等其它方式。

對于大多數人來說(shuo)，無論是作為知(zhi)識(shi)付費(fei)的付費(fei)方(fang)還是收費(fei)方(fang)，都是一(yi)個美好的機(ji)會。但是通過(guo)知(zhi)識(shi)付費(fei)學到(dao)的內容，和通過(guo)傳統途徑獲(huo)取的知(zhi)識(shi)還是存(cun)在一(yi)定差異。

1、對(dui)于知識生產者，知識付費模式(shi)是一種新(xin)的(de)營收方式(shi)。無論是專門做內容生產的(de)團隊或是個人(ren)，這都是一個全新(xin)的(de)機會。

2、對于(yu)消費者而(er)言，從知(zhi)識付費可(ke)以獲取到(dao)各領域的專業(ye)知(zhi)識，還可(ke)以和對該領域感興趣的人交流學習心得(de)。

3、通過(guo)知(zhi)識付費(fei)，消費(fei)者可以初(chu)步(bu)過(guo)濾掉一些(xie)垃圾信息，獲取知(zhi)識的時間成本減少了(le)。

4、在(zai)知識付費(fei)模式(shi)下，消(xiao)費(fei)者(zhe)的學習時間可自(zi)由安排，更適應(ying)自(zi)己的生(sheng)活節奏。

1、被(bei)動付費的(de)形式無法向消(xiao)費者保證內(nei)容(rong)質(zhi)量，內(nei)容(rong)制(zhi)造者抄(chao)襲(xi)、洗稿(gao)等盜(dao)取(qu)原(yuan)創(chuang)者作品的(de)情(qing)況屢有發生(sheng)。

2、通過知(zhi)識付費接(jie)受到的信息，大(da)多是碎片化內容(rong)，不成體系，所以容(rong)易學了就忘。

3、部分知識付(fu)費的內容只(zhi)傳(chuan)授結論而非邏輯，消費者只(zhi)學到了表面而不懂背后(hou)原(yuan)理。

知(zhi)識(shi)(shi)付(fu)費(fei)利弊皆有，對于想(xiang)獲得(de)新(xin)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)人來說，知(zhi)識(shi)(shi)付(fu)費(fei)不過是(shi)萬千學習道路中的(de)一條途徑。就(jiu)好比學生時(shi)期的(de)補習班，知(zhi)識(shi)(shi)付(fu)費(fei)不過是(shi)大街小巷的(de)補習班廣告之一罷了。

針對“怎樣看(kan)待(dai)知識(shi)付費時(shi)代”，Maigoo編(bian)輯認為(wei)，雖(sui)然知識(shi)付費模式下(xia)學到(dao)的東西可(ke)能不成體系，但是(shi)(shi)對于(yu)一些需要(yao)快速掌握結(jie)(jie)論的人來說還是(shi)(shi)有(you)用的。但是(shi)(shi)若想深入了解，學習(xi)邏輯思維，可(ke)以結(jie)(jie)合其它學習(xi)方法。

付(fu)費(fei)知(zhi)識平(ping)臺(tai)有很(hen)多，大體(ti)上(shang)可以(yi)分為平(ping)臺(tai)型和工具(ju)型，具(ju)體(ti)來說又(you)有付(fu)費(fei)專(zhuan)欄類(lei)(lei)、直播(bo)互動類(lei)(lei)、付(fu)費(fei)問答類(lei)(lei)、線下約見(jian)類(lei)(lei)、付(fu)費(fei)群組類(lei)(lei)等。以(yi)下為Maigoo編輯整理的部分付(fu)費(fei)知(zhi)識平(ping)臺(tai)。