序號 | 學校名稱 | 所在地 |
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廣東實驗中學 | 越秀區 | |
廣州市第二中學 | 越秀區 | |
廣州大學附屬中學 | 越秀區 | |
廣州市執信中學 | 越秀區 | |
廣州市鐵一中學 | 番禺區 | |
廣州市第十六中學 | 越秀區 | |
廣州市第十三中學 | 越秀區 | |
廣州市第三中學 | 越秀區 | |
廣州市恒福中學 | 越秀區 | |
廣州市培正中學 | 越秀區 | |
廣州市第七中學 | 越秀區 | |
廣東華僑中學 | 越秀區 | |
廣州市第二十一中學 | 越秀區 | |
廣州市第十七中學 | 越秀區 | |
廣州市知用中學 | 越秀區 | |
廣州市越秀外國語學校 | 越秀區 | |
廣州市育才中學 | 越秀區 | |
廣州市越秀區匯泉學校 | 越秀區 | |
廣州市東環中學 | 越秀區 | |
廣州市越秀區二中應元學校 | 越秀區 | |
廣州市越秀區育才實驗學校 | 越秀區 | |
廣州市華僑外國語學校 | 越秀區 | |
廣州市八一實驗學校 | 越秀區 | |
廣州市長堤真光中學 | 越秀區 | |
廣州市鐵二中學 | 越秀區 | |
廣州市礦泉中學 | 越秀區 | |
廣州市豪賢中學 | 越秀區 | |
廣州市五羊中學 | 越秀區 | |
廣州市第八十二中學 | 越秀區 | |
廣州市第四十中學 | 越秀區 | |
廣州市第三十七中學 | 越秀區 | |
廣州市第二十四中學 | 越秀區 | |
廣州市越秀區明德實驗學校 | 越秀區 | |
廣州市第十中學 | 越秀區 | |
廣州市越秀區雄鷹學校 | 越秀區 |
“九年(nian)一貫(guan)制(zhi)”學(xue)校(xiao)(xiao),通常是指該校(xiao)(xiao)的小(xiao)學(xue)和(he)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)施(shi)行一體化的教育,小(xiao)學(xue)畢(bi)業后(hou)可直升本(ben)校(xiao)(xiao)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong),“小(xiao)升初(chu)”原則上(shang)不許擇校(xiao)(xiao)流動,希望在(zai)本(ben)校(xiao)(xiao)升初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)的學(xue)生(sheng)也不用為上(shang)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)費盡心思(si);九年(nian)一貫(guan)制(zhi)學(xue)校(xiao)(xiao)的年(nian)級通常被稱為1年(nian)級、2年(nian)級……,至9年(nian)級。這樣在(zai)學(xue)生(sheng)年(nian)齡較小(xiao),適應能力較弱的時候的教育會有一個連貫(guan)性。
"十二(er)(er)年一貫制(zhi)(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)"是指(zhi)集小學(xue)(xue)、初(chu)中(zhong)和(he)高(gao)中(zhong)為(wei)一體的12年一貫制(zhi)(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)主要有三個特點,一是連貫性(xing),學(xue)(xue)生可(ke)以從(cong)從(cong)一年級至十二(er)(er)年級,相繼完成小學(xue)(xue)至高(gao)中(zhong)教(jiao)育(yu)(yu),其間(jian)不間(jian)斷、不選拔(ba)。二(er)(er)是就(jiu)近入學(xue)(xue)、取消招生考(kao)試(shi)。小升(sheng)初(chu)直(zhi)接升(sheng)入本(ben)校(xiao)初(chu)中(zhong)和(he)高(gao)中(zhong),不必(bi)再受小升(sheng)初(chu)、中(zhong)考(kao)折磨之苦。三是實行統(tong)一的學(xue)(xue)校(xiao)行政、教(jiao)育(yu)(yu)、教(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理。