以多種媒體(ti)格式表現的(de)內容，學習過程的(de)管理環(huan)境。

以及由學習者(zhe)、內容開發者(zhe)和專家組成(cheng)的網絡化(hua)社區。

通過消除空間障礙，切實降低成本，提高了學習者之間的協作和交互能力。詳細>>

【慕課是什么意思】

云課堂是一種遠程教學課堂形式，使用者只需要通過互聯網界面，進行簡單易用的操作，便可快速高效地與全球各地學生、教師、家長等不同用戶同步分享語音、視頻及數據文件，而課堂中數據的傳輸、處理等復雜技術由云課堂服務商幫助使用者進行操作。詳細>>

高度仿真(zhen)的(de)虛擬教(jiao)室，實時交互與錄制點播相結合(he)、

以培訓內容(rong)為中心，便于客(ke)戶根據自(zi)己的(de)需要進(jin)行選擇，并有(you)利(li)于整(zheng)合優質的(de)課程資(zi)源。

提供培(pei)訓(xun)教師與學員之間(jian)實時或非實時的、多種方式的互動，最大限度(du)的保證培(pei)訓(xun)效果。

基于web的訪問方式，通(tong)過(guo)瀏覽器可(ke)以直接訪問，簡單(dan)易用。

數據(ju)采用SSL加(jia)密機制，使得培(pei)訓(xun)內容和數據(ju)傳(chuan)輸安(an)全、可靠(kao)。

針對中國網絡(luo)狀況(kuang)設計的(de)網絡(luo)帶寬自適應層次(ci)多播技術，不會產生網絡(luo)堵塞現(xian)象。

支(zhi)持自主式(shi)(shi)、引領式(shi)(shi)、討論式(shi)(shi)三種主流(liu)類型的網(wang)絡(luo)培(pei)訓。

教育形式：網課以網絡(luo)為主，表(biao)現(xian)有直播(bo)和錄播(bo)兩種；線下教學(xue)需要學(xue)生到(dao)教室，面對(dui)面教學(xue)。

對學生的要求：網(wang)課更(geng)考驗學(xue)生的自覺性；線下教學(xue)對學(xue)生可以起到監(jian)督的作用(yong)。

方便程度：網(wang)課相比(bi)于線(xian)下教(jiao)育，在線(xian)教(jiao)育不受時間和地點的限制(zhi)，更加便捷(jie)。

價格：網課與(yu)線下教(jiao)育的費用(yong)相(xiang)比，線上教(jiao)學(xue)的學(xue)費相(xiang)對較低。

學習效果反饋與跟蹤：網課有作業及反饋；線下教學沒有課后作業和反饋。詳細>>

使用情況不同：群直播的(de)使用在什么時候都(dou)可(ke)以使用；在線課堂是為(wei)了講課才開的(de)。

支持的功能不同：在線課堂可以進行小班課，支(zhi)(zhi)持黑板、導(dao)入課件(jian)等；群直(zhi)播(bo)支(zhi)(zhi)持直(zhi)播(bo)中隨時簽到，可以了解到觀看者是否有效(xiao)觀看。

聚焦場景不同：與群(qun)直播相比(bi)，在線課(ke)堂(tang)更聚焦(jiao)于教(jiao)育上(shang)課(ke)的場景。

本(ben)著簡單(dan)、適(shi)用、高效的原則(ze)，實行通用化(hua)、標準化(hua)、智(zhi)能化(hua)、人性(xing)化(hua)的產品設計思想，幫助企(qi)業(ye)形成(cheng)學習型組織，對員工培訓進行高效、有(you)序的管理。

平臺設計時就考慮到與企業現有培訓管理體系高度契合。E化的培訓管理界面將支持培訓中的各個培訓管理環節而且實行集中管理與多級管理模式。詳細>>

除了服務、硬件(jian)和學(xue)習特色功能(neng)的(de)優(you)勢外，豐富(fu)的(de)正版標準(zhun)化(hua)的(de)e-learning課程(cheng)，實用的(de)培訓內容課程(cheng)是在線學(xue)習平臺得以(yi)生存壯大、快速(su)成長的(de)竅門所在。

想(xiang)要做(zuo)好在(zai)(zai)線教育平臺，選對管理系統軟件很重要，不僅(jin)在(zai)(zai)辦公中，在(zai)(zai)推廣中也會起(qi)到關(guan)鍵作用。

在管(guan)理(li)方(fang)面(mian)，有(you)學員(yuan)管(guan)理(li)、教(jiao)務管(guan)理(li)、財務管(guan)理(li)等等。

在(zai)招生(sheng)方面，多(duo)渠道(dao)匯總招生(sheng)線索，多(duo)類型(xing)活動激(ji)活家長朋友圈、提高學員招生(sheng)率。

在(zai)(zai)教學方面，支持(chi)在(zai)(zai)線(xian)直播授課(ke)(ke)，課(ke)(ke)程形(xing)式多元化、不設(she)人數(shu)限制，支持(chi)師生在(zai)(zai)線(xian)互動(dong)。

在網站搭建方面，支持個性化定制網站模塊，對于招生宣傳有很大幫助。詳細>>

直播+教育：支(zhi)持視頻(pin)/音(yin)頻(pin)在線互(hu)動答(da)疑，及時反饋，學生體(ti)驗度(du)更(geng)好；支(zhi)持PPT、Word、PDF等多格式課件，兼容性(xing)更(geng)強；支(zhi)持三屏教學和電子(zi)白(bai)板(ban)，教學更(geng)具特色(se)。

隨時隨地視頻學習：支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)FLV、MP4、SWF等視頻(pin)播放，兼(jian)容(rong)性(xing)更強；支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)課程(cheng)大綱(gang)，隨時(shi)(shi)回播，重(zhong)點提醒，章節選擇，學習更自由；支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)可視化課時(shi)(shi)管理，支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)連載(zai)課程(cheng)，學習路(lu)徑更系(xi)統。

智能化考試功能：支持單選(xuan)，多選(xuan)，不(bu)定項(xiang)選(xuan)擇(ze)，材料(liao)，主(zhu)觀(guan)，測評更(geng)全面(mian)；錯題(ti)練習，知(zhi)識更(geng)牢固，試題(ti)解(jie)析，考察更(geng)精準(zhun)；針對每位用(yong)戶一對一智能出(chu)題(ti)，提升學習效率(lv)。

精準在線答疑平臺：創建興趣小組，提高互動積極性，增加學員粘性；高自由度的交流社區，可組織活動，交互性更強；可以篩選排序，方便查詢的問答模塊，具有更強的學習體驗感。詳細>>

現(xian)階段應用在(zai)教學實踐中的在(zai)線教育(yu)平臺種類多樣化，并在(zai)實踐中不斷完善(shan)。

互聯網技術的快速發(fa)展，對教(jiao)(jiao)育(yu)事業改革的深入產生一定影響。教(jiao)(jiao)師(shi)可通過建立共享型(xing)的網絡學(xue)習平臺，加大教(jiao)(jiao)育(yu)范圍，有利于促進國內教(jiao)(jiao)育(yu)事業良好發(fa)展。

從(cong)實(shi)踐出(chu)發具(ju)體分析目(mu)前國內(nei)網絡教育(yu)平臺的(de)建(jian)設及運行情況，以便不(bu)斷完(wan)善已有的(de)教育(yu)平臺，發揮其在教育(yu)管理方(fang)面的(de)作用，還可為課堂教學活動的(de)高效開展提供(gong)技(ji)術支撐(cheng)。

遠程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是采取多(duo)種媒(mei)體方式(shi)進行系統教(jiao)(jiao)學和通(tong)信聯系的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)形式(shi)，是將(jiang)課程傳送給校園外的一處或多(duo)處學生的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。

遠程教育軟件推薦有：100教育客戶端、網易公開課、百度傳課、好視通桌面終端、EduSoho開源網絡課堂、粉筆直播課等。詳細>>

tutorabc英語：以線上真人學習為特色，是(shi)少見(jian)完全以該學習型態為主的服務平臺。

Eschool外教網：主要培訓課(ke)程有：通用英(ying)語(yu)(yu)、職業(ye)英(ying)語(yu)(yu)、出國英(ying)語(yu)(yu)、少(shao)兒(er)英(ying)語(yu)(yu)、美(mei)國小(xiao)學(xue)、商務英(ying)語(yu)(yu)、求職面試英(ying)語(yu)(yu)、雅(ya)思托福(fu)等等，課(ke)程內容比(bi)較(jiao)豐(feng)富，滿足不同人學(xue)習的(de)要求。

51talk英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)：專注于一(yi)對一(yi)教學的線(xian)上英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)機構(gou)(gou)，這家機構(gou)(gou)不僅對青少兒進行英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)教學輔(fu)導，51talk英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)還有成人英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)班。

vipkid英(ying)語：專業的線上(shang)少兒英(ying)語培訓機(ji)構，主要的教(jiao)學形式為線上(shang)外教(jiao)一對一直播(bo)課程。

作業(ye)幫網校：課程涵蓋面確實非常(chang)廣泛(fan)，課程模式(shi)也很(hen)多(duo)樣(yang)，APP還具有拍照搜題的(de)功能。

高途課(ke)(ke)堂：具有綜合性的線上培訓機構，現在高途課(ke)(ke)堂部分針對于(yu)單科課(ke)(ke)程(cheng)的輔導。

猿輔導網校：網課(ke)包含了小學、初中、高中全科在線(xian)輔導課(ke)程，能夠(gou)為孩(hai)子(zi)進行系統化的課(ke)程輔導。

還有跟誰學網校、學而思網校、噠噠英語等，M_aigoo網編建議，根據需求選擇平臺比較好。詳細>>

選擇移動端(duan)和電(dian)腦端(duan)的平臺：如今的輔導機構(gou)比較多，都(dou)是可(ke)以(yi)提供在線課程，用電(dian)腦在網站(zhan)上就可(ke)以(yi)直(zhi)接上課。

可以購(gou)買(mai)試聽(ting)課程：先試聽(ting)，看看質量怎么樣，再(zai)決(jue)定是否要購(gou)買(mai)。

在(zai)網頁上輸(shu)入國家中(zhong)小(xiao)學(xue)網絡云課(ke)堂，搜索后就可以看到官網，點擊進(jin)去，按(an)提示(shi)進(jin)行操(cao)作(zuo)即可。

或者直接輸入官方網址：，搜索更加便捷和準確。詳細>>

點(dian)擊左(zuo)上角(jiao)的“注(zhu)冊”，選擇(ze)是(shi)“基礎教育(yu)”，或“職業教育(yu)”，在彈出(chu)框中點(dian)擊確定，即(ji)注(zhu)冊成(cheng)功。

注冊好賬(zhang)號(hao)之(zhi)后點擊芒果视频下载在(zai)左上角的(de)“登錄(lu)”，然后使用(yong)注冊的(de)賬(zhang)號(hao)進行登錄(lu)。

慕課的課時是后臺統計計算的，一般情況下，進入課件欄可以看到課程了，課程左邊的小綠點就是課時，一個綠點對應一個課時，所以不論是視頻還是課件，只要把綠點點亮，就會算上課時了。詳細>>

可以。

很多學習軟件拉不了進度條，但據MA Igoo網(wang)編了解，大部分慕(mu)課都是只(zhi)要考試過關就行，但也(ye)不能保(bao)證(zheng)所(suo)有后臺都沒進行監測(ce)。

有(you)。

通過群直播(bo)-課堂模式發起(qi)的，且開啟了(le)【保(bao)存(cun)回放】，發起(qi)的在(zai)(zai)線課堂超(chao)過1分鐘，則自(zi)動保(bao)存(cun)在(zai)(zai)【群設(she)置(zhi)】-【直播(bo)回放】中。

家校/師(shi)生群(qun)發(fa)起(qi)的(de)在(zai)(zai)(zai)線(xian)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)、群(qun)直播/視(shi)頻(pin)會議通(tong)過課(ke)(ke)堂(tang)(tang)模式發(fa)起(qi)的(de)在(zai)(zai)(zai)線(xian)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)，都(dou)會自動保存一(yi)份，查(cha)(cha)看(kan)(kan)路(lu)徑：【手(shou)機】-【協(xie)作】-【文檔(dang)文件】-點(dian)擊【在(zai)(zai)(zai)線(xian)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)視(shi)頻(pin)】即可(ke)查(cha)(cha)看(kan)(kan)。或【電腦】-【文檔(dang)】-點(dian)擊【在(zai)(zai)(zai)線(xian)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)視(shi)頻(pin)】即可(ke)查(cha)(cha)看(kan)(kan)。

通過在線課堂錄制功能錄制的視頻。老師錄制完成后，點擊【取消錄制】，界面會提示：錄制完成，打開文件夾。點擊【打開文件夾】可以在電腦本地查看錄制的視頻和保存地址。詳細>>

登(deng)錄網(wang)絡教學平臺，在(zai)手機界面右(you)下角(jiao)點擊“我”，進入(ru)相應(ying)課程班級。

在手機界(jie)面底部(bu)的中(zhong)間點擊“＋”，點擊界(jie)面的最下面“課程內容”中(zhong)的“作(zuo)業”。

按照老師的要求做完后提交即可。

主頁(ye)點(dian)(dian)擊(ji)(ji)點(dian)(dian)擊(ji)(ji)通訊錄。選擇打開班級群界面，點(dian)(dian)擊(ji)(ji)在線課堂選項，打開的界面可以點(dian)(dian)擊(ji)(ji)班級直播授課。

點(dian)擊(ji)右上(shang)角的發(fa)起(qi)直(zhi)播。也可以在群聊天界面(mian)點(dian)擊(ji)直(zhi)播選(xuan)項，還(huan)可以選(xuan)擇視頻會議來授課(ke)。

點擊發起會議，按照提示操作即可，更多的選項功能，根據需要來選擇使用即可。詳細>>

教育對象(xiang)的(de)(de)(de)獨特性(xing)；教學(xue)內容的(de)(de)(de)多樣性(xing)；教學(xue)資源(yuan)的(de)(de)(de)共享性(xing)；教學(xue)軟件的(de)(de)(de)優越性(xing)；教學(xue)方法的(de)(de)(de)靈活性(xing)。

在(zai)線教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)難以克服(fu)的(de)低效率；在(zai)線教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)帶(dai)來的(de)局限性(xing)，對于大多數(shu)學(xue)(xue)生來說，并沒有足(zu)夠的(de)自控(kong)能力和學(xue)(xue)習熱情，如果沒有家長在(zai)一旁督促，很難全身(shen)心(xin)投入學(xue)(xue)習當中。

錄制在課(ke)程視(shi)頻，點擊“電腦(nao)屏幕錄像”選項卡，在“錄像導(dao)出(chu)格(ge)式(shi)”的下(xia)拉框(kuang)中(zhong)，選擇導(dao)出(chu)的視(shi)頻格(ge)式(shi)，軟件(jian)支持導(dao)出(chu)AVI、FLV、WMV、SWF等(deng)視(shi)頻格(ge)式(shi)。

在(zai)錄(lu)(lu)(lu)(lu)制視(shi)頻(pin)時，如(ru)果想將視(shi)頻(pin)內老(lao)師的(de)課程(cheng)講解一(yi)并錄(lu)(lu)(lu)(lu)制下來，只需在(zai)“錄(lu)(lu)(lu)(lu)像(xiang)的(de)音頻(pin)設(she)備(bei)”和(he)“錄(lu)(lu)(lu)(lu)像(xiang)的(de)音頻(pin)端口”處進行相應的(de)設(she)置即可同時錄(lu)(lu)(lu)(lu)制視(shi)頻(pin)和(he)聲音。

使用橙色錄像區域選擇工具，自定義錄像的區域，方便的延遲錄制功能。詳細>>

流量型教學直播平臺：能為機構提(ti)供一批(pi)精準流(liu)量，也能讓用(yong)戶精準搜索到自(zi)己所需的課程，適合個人(ren)講師。

工具型教學直播平臺：既能(neng)幫助機(ji)構搭(da)建(jian)在線教(jiao)學平臺，也能(neng)讓機(ji)構在此(ci)平臺中教(jiao)授(shou)課程(cheng)、上下架課程(cheng)等，并(bing)打造(zao)一個基于微(wei)信的營銷閉(bi)環，適合機(ji)構發展在線教(jiao)育。

怎樣在云課堂中查看作業提(ti)交情況

打開云(yun)課堂(tang)教師(shi)管(guan)理(li)軟(ruan)件(jian)，進入主界(jie)面(mian)。

點(dian)擊(ji)收(shou)發文(wen)(wen)件按鈕，在(zai)收(shou)發文(wen)(wen)件對話(hua)框中點(dian)擊(ji)收(shou)作業。

可(ke)以(yi)看到已提交和應(ying)提交數，點(dian)擊查看詳情。

在提交(jiao)情況中(zhong)可以看到提交(jiao)成(cheng)功的(de)學生和待提交(jiao)的(de)學生。

點(dian)擊下一(yi)頁(ye)，可以繼(ji)續(xu)查看所有學生(sheng)作業(ye)的(de)提交(jiao)情(qing)況。

黃芩主要用種子繁殖，也可(ke)用扦插和分根繁殖。黃芩喜溫(wen)暖，耐(nai)(nai)嚴寒(han)，地(di)下部可(ke)忍受(shou)－30℃的低溫(wen)；耐(nai)(nai)旱怕凍，在排(pai)水(shui)不良或多雨地(di)區種植，生長環境，生長不良，容易引起爛根。

黃芩(qin)主要用種子繁殖，也可用扦插和分根繁殖。黃芩(qin)喜溫暖，耐(nai)嚴寒，地(di)下(xia)部可忍受－30℃的低溫；耐(nai)旱(han)怕凍(dong)，在排(pai)水(shui)不良或多雨(yu)地(di)區種植，生(sheng)長環(huan)境(jing)，生(sheng)長不良，容易引(yin)起(qi)爛根。