一、在線學習的定義是什么

在(zai)線學(xue)習，是指在(zai)由(you)通訊(xun)技術(shu)(shu)、微電腦技術(shu)(shu)、計算機技術(shu)(shu)、人工智能(neng)、網絡技術(shu)(shu)和多媒(mei)體技術(shu)(shu)等所構成的電子環境中(zhong)進行的學(xue)習，是基于技術(shu)(shu)的學(xue)習。

在線學習定義一般包含三(san)個主要部(bu)分：

1、以(yi)多(duo)種(zhong)媒體(ti)格式表現的(de)內容，學習(xi)過程的(de)管理環境(jing)。

2、以及(ji)由學(xue)習者(zhe)、內容開發者(zhe)和專(zhuan)家組成的(de)網絡化(hua)社(she)區。在當今快節奏的(de)文化(hua)氛(fen)圍中，各種機(ji)構都能夠利用在線學(xue)習讓工作團隊把這些(xie)變化(hua)轉變為競爭優勢。

3、通過(guo)消除空間障礙，切實降低成本，提高了學習(xi)者之間的(de)協作和交(jiao)互能力。

二、在線學習的要求有哪些

學習者應做到：

1、掌(zhang)握(wo)網(wang)絡學習的基(ji)本(ben)技能。

2、激發潛(qian)在的學習(xi)動機(ji)（認知內驅力，自我(wo)提(ti)高(gao)內驅力的主導作用）。

3、學(xue)(xue)會(hui)調整(zheng)自己的學(xue)(xue)習(xi)(xi)情(qing)感（在網絡(luo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中常常感到孤獨感，學(xue)(xue)習(xi)(xi)者應在這個開放的平臺中主(zhu)動參與討論，交流(liu)知識和經驗等）。

4、提(ti)高自己的元認(ren)(ren)知技能（元認(ren)(ren)知就是對認(ren)(ren)知過(guo)程的積(ji)極計劃(hua)、監(jian)控、調(diao)節(jie)的技能，從而(er)提(ti)高學習效率）。

另外，網絡(luo)系統也應為學習(xi)者(zhe)提供(gong)適應性學習(xi)支持。根(gen)據學習(xi)者(zhe)不同的(de)學習(xi)背景、知識(shi)基(ji)礎、學習(xi)風格、學習(xi)能力等個(ge)體差異建(jian)立(li)學習(xi)者(zhe)模型，利用(yong)人工智能技術進行推(tui)理(li)，為學習(xi)者(zhe)提供(gong)個(ge)性化的(de)學習(xi)內容(rong)。從而提高系統對在線(xian)學習(xi)者(zhe)的(de)適應性。

這樣達(da)到在線(xian)學習(xi)中學習(xi)者與(yu)系統(tong)的(de)雙向(xiang)適(shi)應機制，使在線(xian)學習(xi)向(xiang)跟成熟的(de)方(fang)向(xiang)邁進(jin)。