學隸書有什么好處

1、漢隸書法用筆簡單

漢隸書法是先秦及兩漢時期遺留下來的書法作品，因為時代久遠，只留下一些漢簡和摩崖、碑刻作品。這些作品中都是當今人們學習書法的最佳教材，其中有一個共同的特點，那就是它們都由篆書而來，只是有些字形發生了一些變化，但書寫時的用筆都是相同的，那就是單一的篆籀筆法。

為(wei)什么篆籀筆(bi)法(fa)(fa)是(shi)(shi)(shi)簡(jian)單的？因為(wei)篆隸書法(fa)(fa)中只有平直和轉折(zhe)兩種(zhong)筆(bi)畫，只要按照這種(zhong)筆(bi)法(fa)(fa)書寫(xie)，就能很快掌握它的書寫(xie)技法(fa)(fa)，就此來說，漢(han)隸的用(yong)筆(bi)方(fang)法(fa)(fa)也是(shi)(shi)(shi)如此。因此，學習漢(han)隸書法(fa)(fa)是(shi)(shi)(shi)獲得用(yong)筆(bi)方(fang)法(fa)(fa)的最(zui)好方(fang)法(fa)(fa)。

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2、漢隸書法有拙樸之態

在學(xue)習書法(fa)時，點畫(hua)、字形(xing)都是(shi)應(ying)當學(xue)習的主要范圍，而漢隸(li)書法(fa)中的點畫(hua)字形(xing)都是(shi)簡單易學(xue)的，并且漢隸(li)書法(fa)還有拙樸之態。

3、漢隸書法能激發創作靈感

學習(xi)書(shu)法(fa)(fa)不(bu)僅僅是(shi)(shi)臨(lin)(lin)帖，也不(bu)僅僅是(shi)(shi)把帖臨(lin)(lin)摹得(de)像(xiang)就是(shi)(shi)高手(shou)了，其實(shi)臨(lin)(lin)得(de)像(xiang)，臨(lin)(lin)得(de)準，才管走完了學習(xi)書(shu)法(fa)(fa)小小的第一(yi)步，而更多的則是(shi)(shi)要在(zai)此基礎上進行創新。

書法創新(xin)除了需要扎實的功底(di)外，還需要有(you)悟性(xing)和靈感。可以(yi)說(shuo)，這二者結合起來，才會(hui)給創新(xin)帶(dai)來源泉。

首先，漢隸(li)書法中(zhong)的(de)(de)點(dian)畫(hua)質樸稚拙，是取自然(ran)(ran)之(zhi)象(xiang)，得天然(ran)(ran)之(zhi)意而(er)來，因此它就(jiu)是一(yi)種自然(ran)(ran)而(er)然(ran)(ran)的(de)(de)產物，這也是人們心靈(ling)深處(chu)的(de)(de)"率(lv)真(zhen)"之(zhi)情(qing)。創作中(zhong)能參考借鑒(jian)它們的(de)(de)"稚拙和率(lv)真(zhen)"之(zhi)意。

小孩多大開始學習隸書比較好

孩子5-7歲開始學書法比較好。

1、生理角度

書(shu)法(fa)的(de)初(chu)期操作，主要(yao)是手部(bu)的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)肌肉群(qun)在起作用。孩(hai)子的(de)手部(bu)小(xiao)(xiao)(xiao)肌肉群(qun)一(yi)般到6歲基本(ben)發(fa)育完(wan)成(cheng)，能夠進行靈(ling)活的(de)細微動(dong)作，這就(jiu)具(ju)備了孩(hai)子能夠持握毛筆的(de)物質(zhi)基礎，并且這個(ge)階段開始學書(shu)法(fa)，能更進一(yi)步促進和完(wan)善手部(bu)小(xiao)(xiao)(xiao)肌肉群(qun)發(fa)育完(wan)善。也就(jiu)是說，不但掌握了書(shu)法(fa)的(de)技能，還能更好的(de)幫助(zhu)孩(hai)子身體發(fa)育。

2、心理角度

孩子(zi)在嬰幼兒階段的(de)活(huo)動以無意識性為主，中期(qi)開始，能夠(gou)按照成(cheng)人(ren)(ren)的(de)要(yao)求(qiu)完(wan)成(cheng)指(zhi)令，從(cong)5-6歲(sui)始，已能初步控(kong)制自(zi)己的(de)行(xing)為，心理活(huo)動也開始向有(you)意識發展，成(cheng)人(ren)(ren)在這個階段用(yong)褒揚的(de)方式引導，有(you)助于孩子(zi)自(zi)主意識的(de)發展，也就是興趣的(de)培養。

隸書字體書寫技巧

1、首先要了解、掌握隸書的基本特點

概括為一句話就是：蠶頭燕尾,中(zhong)正平和。再細分(fen)析(xi)有四個方面：

（1）“方勁古拙，如(ru)龜如(ru)鱉”。

隸(li)(li)書(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)從篆書(shu)(shu)(shu)(shu)演變(bian)而(er)來的，簡單說(shuo)就把(ba)篆書(shu)(shu)(shu)(shu)圓轉筆(bi)畫變(bian)為了方(fang)(fang)折，所以，有篆圓隸(li)(li)方(fang)(fang)的說(shuo)法。隸(li)(li)書(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)比較古老的字(zi)體，它的筆(bi)畫要寫得古樸、蒼老，給人一種滄(cang)桑殘缺之美！篆書(shu)(shu)(shu)(shu)和楷書(shu)(shu)(shu)(shu)多取縱勢，形狀成豎長方(fang)(fang)形，使筆(bi)畫縱向延伸；而(er)隸(li)(li)書(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)形較扁，筆(bi)畫向橫的方(fang)(fang)向發(fa)展，用扁形動物(wu)龜、鱉比喻隸(li)(li)書(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)身的形狀極(ji)為恰當(dang)。

（2）“蠶(can)頭雁(yan)尾，筆必三(san)折”。

指的(de)是(shi)(shi)隸書(shu)(shu)特(te)有的(de)波橫，寫(xie)波橫時先用(yong)逆(ni)鋒(feng)向(xiang)(xiang)左行筆，再往左下(xia)按筆，然(ran)后慢慢提起向(xiang)(xiang)右運(yun)行，這就是(shi)(shi)平出；最后寫(xie)挑(tiao)腳時，筆峰向(xiang)(xiang)下(xia)按，再慢慢提起，向(xiang)(xiang)右上挑(tiao)出，形狀(zhuang)好似大(da)雁(yan)之(zhi)尾，一(yi)般為露鋒(feng)收筆。有時雁(yan)尾輕(qing)輕(qing)挑(tiao)出，使筆尖(jian)有意拖長(chang)，秀(xiu)氣之(zhi)美躍然(ran)紙上！寫(xie)挑(tiao)腳應(ying)采用(yong)提引的(de)方法(fa)，絕(jue)對不能(neng)“扭甩”出去，避(bi)免搖擺、輕(qing)浮。三(san)折(zhe)成(cheng)規，是(shi)(shi)說隸書(shu)(shu)的(de)筆畫一(yi)定要注(zhu)意落筆、行筆、收筆三(san)個步驟，亦(yi)稱“三(san)折(zhe)法(fa)” 。落筆環節，筆筆回鋒(feng)是(shi)(shi)最基(ji)本的(de)要求(qiu)！

（3）“雁(yan)不(bu)雙飛，蠶無(wu)二設”。

如果一個字有兩筆或兩筆以上(shang)的橫(heng)畫，只能(neng)把其中的一橫(heng)寫(xie)成(cheng)波橫(heng)，其余(yu)寫(xie)成(cheng)平橫(heng)，這就叫“雁不雙(shuang)飛”。蠶無二設是指起筆的蠶頭寫(xie)法不能(neng)相同(tong)，要有輕(qing)重、肥瘦變(bian)化。

（4）“重(zhong)濁輕清(qing)，斬釘截鐵”。

隸(li)書筆(bi)(bi)(bi)畫變化多端，粗細不一，重的(de)筆(bi)(bi)(bi)畫要寫得飽滿(man)，輕的(de)筆(bi)(bi)(bi)畫要寫得秀氣。用筆(bi)(bi)(bi)時，要有較好的(de)力量和自然節奏，寫出方(fang)勁(jing)有力的(de)效果。

2、選好適合自己的要臨的碑帖

好(hao)的(de)隸書碑(bei)帖很(hen)多，選哪些碑(bei)帖臨摩要看學(xue)者(zhe)的(de)自身情況(kuang)。主要是(shi)(shi)(shi)兩(liang)個方面：一是(shi)(shi)(shi)長期(qi)形成的(de)硬筆書寫(xie)特點，二是(shi)(shi)(shi)自己的(de)直觀喜好(hao)，三是(shi)(shi)(shi)今后追求的(de)風(feng)格目(mu)標(biao)。最實用(yong)的(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)看你傾向于(yu)“靈動(dong)俊(jun)秀(xiu)“還是(shi)(shi)(shi)“粗狂豪放”！因為(wei)碑(bei)帖比較(jiao)明顯的(de)就(jiu)分為(wei)這兩(liang)類。比如《曹全碑(bei)》、《禮器碑(bei)》就(jiu)較(jiao)為(wei)俊(jun)秀(xiu)，而(er)《西狹頌》和《張遷碑(bei)》就(jiu)較(jiao)為(wei)粗狂。筆者(zhe)初學(xue)隸書選的(de)《禮器碑(bei)》，當然一種(zhong)(zhong)風(feng)格為(wei)主的(de)前提下，也可適當嘗試另一種(zhong)(zhong)風(feng)格。

3、下足功夫，精臨多練

扎實基本功是(shi)(shi)“練(lian)'出來(lai)的(de)(de)(de)，不(bu)是(shi)(shi)僅靠“分析'得來(lai)的(de)(de)(de)，更不(bu)是(shi)(shi)“看'出來(lai)的(de)(de)(de)！既(ji)然選擇了就(jiu)要堅持走下去，刻(ke)苦努力學下去！三天打魚(yu)兩天曬網，興(xing)(xing)致來(lai)大練(lian)特練(lian)，興(xing)(xing)致走懶得提(ti)筆(bi)，都是(shi)(shi)無(wu)法(fa)學好書法(fa)的(de)(de)(de)！練(lian)過的(de)(de)(de)人不(bu)少(shao)，一直(zhi)練(lian)練(lian)下去的(de)(de)(de)少(shao)又少(shao)。開始臨帖提(ti)倡精臨，其中道理(li)先前的(de)(de)(de)解(jie)答(da)已有所涉(she)及，這里不(bu)再贅述。

隸書字帖推薦

1、嚴整俊俏的《乙(yi)瑛碑》和《禮器碑》

點畫遒勁挺拔，細而(er)不弱，與雁尾(wei)形(xing)成提按(an)的鮮明(ming)對(dui)比，字形(xing)方扁錯落(luo)，不拘一格，神采肅穆(mu)。

2、細膩溫婉，流(liu)美(mei)的《曹全碑(bei)》和《孔(kong)宙(zhou)碑(bei)》

秀美飛動的點(dian)畫，娟秀清麗(li)，圓筆仍用篆法，橫勢蕩然，不拘(ju)束也(ye)不馳驟，如神(shen)品(pin)。

3、嚴實(shi)厚重的《張遷碑》和(he)《鮮于璜碑》

風格樸實雄厚，拙(zhuo)中見巧，可愛多姿。結(jie)字(zi)方正，筆方勢圓，章法求(qiu)穩，求(qiu)趣，提按的對比也(ye)有所弱(ruo)化。

4、寬綽開(kai)張的《石門頌》和《西狹頌》

點畫參以篆(zhuan)意，結字(zi)舒(shu)展飄(piao)逸(yi)，體式(shi)開張大(da)氣，整體章法錯落有(you)致，變(bian)化豐富。

風格沉穩含(han)蓄，結字多古而(er)厚(hou)，雄邁莊嚴(yan)，尤為被后代的(de)金石學家推崇(chong)，梁啟超贊譽《西狹頌》為“漢隸(li)正(zheng)則”。