學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)機(ji)是在(zai)中國大陸(lu)地區學(xue)(xue)生群體中比較普及的(de)一種(zhong)便攜式學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)設備，隨著科技的(de)發展(zhan)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)機(ji)的(de)通(tong)(tong)(tong)信能(neng)力(li)在(zai)不斷加強，從原(yuan)來的(de)無(wu)(wu)法通(tong)(tong)(tong)信，無(wu)(wu)法更新(xin)資(zi)料(liao)，發展(zhan)到通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)數(shu)據線(xian)從計(ji)算機(ji)上拷(kao)貝資(zi)源，再(zai)到利用無(wu)(wu)線(xian)通(tong)(tong)(tong)信自動更新(xin)資(zi)料(liao)。學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)者(zhe)不僅(jin)可以(yi)(yi)直接(jie)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)機(ji)上自帶的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)內容(rong)，還可以(yi)(yi)通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)數(shu)據線(xian)與(yu)PC機(ji)相連(lian)，通(tong)(tong)(tong)過(guo)(guo)PC機(ji)從網站上下(xia)載(zai)內容(rong)，然后進行離線(xian)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)完畢后，還可以(yi)(yi)再(zai)將學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)機(ji)與(yu)PC相連(lian)，上傳學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)記錄(lu)，提交學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)過(guo)(guo)程中遇到的(de)困難(nan)，在(zai)下(xia)次連(lian)機(ji)時可以(yi)(yi)看(kan)到教(jiao)師對問題(ti)的(de)回復(fu)。

1、英(ying)語工具在學生學習中的角色和(he)作用

英語聽力學習(xi)機有復讀機、mp3播放機、寫作(zuo)和下載、存(cun)儲文(wen)件等功(gong)能。

2、創設(she)學習情景

英(ying)語(yu)學習機提(ti)供(gong)了“情景學習”這一學習內容，由于攜帶方便，學生(sheng)可(ke)以利用任何時間進行聽力練習，可(ke)以實現(xian)情景對話、角色扮演、錄(lu)音回(hui)放等功能。可(ke)以最大限度的利用學生(sheng)的課余時間提(ti)高(gao)學生(sheng)的英(ying)語(yu)聽力水平(ping)。

3、提供學習資源(yuan)

由于具備了對互聯網(wang)上(shang)信息資(zi)源的搜(sou)集、整理、編制功能(neng)，英(ying)語學習機可以(yi)下載豐富的各(ge)種(zhong)英(ying)語學習資(zi)源，可以(yi)通過插(cha)卡和網(wang)絡(luo)實現無限(xian)拓展。具體包(bao)括(kuo)生詞庫、模(mo)擬試(shi)卷、聽(ting)寫測(ce)試(shi)、電子教材、名師(shi)課(ke)堂、英(ying)文(wen)(wen)歌曲、英(ying)文(wen)(wen)電影等多種(zhong)英(ying)語學習資(zi)源。

4、充當學伴

學(xue)(xue)習(xi)機(ji)具備高(gao)智商的“向導”特點，能夠對學(xue)(xue)習(xi)過(guo)(guo)程做最優化安排。就單(dan)詞(ci)學(xue)(xue)習(xi)而言(yan)，可(ke)以提(ti)高(gao)單(dan)詞(ci)記憶速度(du)，通(tong)過(guo)(guo)人機(ji)交(jiao)互界面，學(xue)(xue)習(xi)機(ji)可(ke)以成(cheng)為學(xue)(xue)生忠實可(ke)靠的學(xue)(xue)習(xi)伙伴。

5、充當導師(shi)

英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)學習(xi)需要有一(yi)個(ge)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)交流的(de)環境，每(mei)天只在學校里上幾(ji)節(jie)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)課來學習(xi)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)顯然是不夠的(de)。現在的(de)學習(xi)機，已(yi)經可(ke)以(yi)通過聲音、文字和(he)(he)圖片構建一(yi)個(ge)良好的(de)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)交流環境，就像一(yi)位掌上英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)老(lao)師，隨時可(ke)以(yi)和(he)(he)學生進(jin)行一(yi)對一(yi)的(de)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)交流。

6、充當助手(shou)

學習機采用了先進的數字處理技術、語音共享技術，能夠使“系統學習”、擁有“情景教學”、“自定義復讀”、“人機對話”等功能，還可以實現記憶功能，記錄常錯習題和詞匯，結合“提醒功能”，可以易錯問題進行重點學習。【詳細>>】

1、缺乏學習自信：基(ji)礎(chu)不牢固，跟不上(shang)教學節奏(zou)，茫然又痛(tong)苦，心理(li)有(you)陰(yin)影的學生(sheng)。

2、缺(que)乏學(xue)習(xi)熱情：提到學(xue)習(xi)就抵觸，無論(lun)買多少輔(fu)導資料、報多少輔(fu)導班，就是不想學(xue)的學(xue)生(sheng)。

3、缺(que)乏針對(dui)輔導：碰到問題得不到及時解決，逐(zhu)漸(jian)形成(cheng)知識(shi)缺(que)漏，埋下影響成(cheng)績的地雷(lei)的學(xue)生。

4、有(you)偏科事實或傾(qing)向：喜歡的科目成績優異，不(bu)喜歡的科目提(ti)起就(jiu)頭痛，嚴重的"長(chang)短腿(tui)"的學生。

5、學習效率始終不高：學習很努力、認真，但方法不得當又沒人矯正，成績始終沒起色的學生。【詳細(xi)>>】

1、程(cheng)序應用(yong)管理：學習工具不再是游戲機

控制(zhi)安裝(zhuang)所有的(de)APK程序(xu)或(huo)其(qi)它的(de)外來應(ying)用。設置可(ke)(ke)以玩的(de)游(you)戲(xi)或(huo)應(ying)用。設置單個應(ying)用或(huo)游(you)戲(xi)可(ke)(ke)以玩的(de)時間(jian)段。

2、上(shang)網行為控制：家長的健康掌控

上網(wang)管(guan)理主要包含以下功(gong)能(neng)：過濾(lv)不良信息，完善報警機(ji)制(zhi)(zhi)；控制(zhi)(zhi)上網(wang)時(shi)間(jian)，規(gui)范上網(wang)行為；控制(zhi)(zhi)瀏覽內容(rong)，保護上網(wang)安全(quan)；查看上網(wang)記(ji)(ji)錄，監管(guan)隨時(shi)隨地(di)(di)。通過對(dui)網(wang)站內容(rong)的(de)健康過濾(lv)，和對(dui)孩子上網(wang)記(ji)(ji)錄的(de)了解和分析，家長可以及(ji)時(shi)掌握孩子的(de)真(zhen)實(shi)學習狀態，讓監管(guan)隨時(shi)隨地(di)(di)。

3、健(jian)康綠色網站：孩子上網的安全衛士

通(tong)過嚴格完(wan)善的(de)技術(shu)過濾(lv)標準的(de)綠色網站(zhan)即為健康(kang)網站(zhan)，網站(zhan)過濾(lv)和上(shang)網控(kong)制(zhi)功能安全可(ke)(ke)(ke)靠，不可(ke)(ke)(ke)卸載(zai)，以保障學生(sheng)的(de)上(shang)網安全。同時，家長(chang)也可(ke)(ke)(ke)自行提交綠色網站(zhan)，提交的(de)網站(zhan)通(tong)過專家的(de)評審可(ke)(ke)(ke)以由管理員增(zeng)加(jia)到健康(kang)網站(zhan)庫中。

健康網(wang)(wang)站根據(ju)學(xue)(xue)習(xi)(xi)、音樂、游戲等(deng)進行分類，學(xue)(xue)生(sheng)可(ke)根據(ju)家長的管(guan)理控(kong)制瀏覽(lan)網(wang)(wang)站，家長可(ke)通過我們統計出的健康網(wang)(wang)站訪問排行，了解(jie)自己孩(hai)子的學(xue)(xue)習(xi)(xi)情況(kuang)，同(tong)時，也可(ke)了解(jie)到同(tong)齡孩(hai)子的普(pu)遍上網(wang)(wang)情況(kuang)，了解(jie)孩(hai)子的所想所思，為孩(hai)子定制更加契合的成長和教育方案。

4、強大的(de)資源支持(chi)：真正(zheng)的(de)數字化(hua)學(xue)習資源

在(zai)學習資(zi)源(yuan)方面，提(ti)供(gong)了大量的(de)(de)(de)教材(cai)、輔助(zhu)讀(du)物、課(ke)件(jian)、圖書、歷年試卷等優質(zhi)資(zi)源(yuan)，并通過數字(zi)化的(de)(de)(de)處理加工，成為可便捷查詢(xun)閱讀(du)的(de)(de)(de)電子資(zi)源(yuan)，同(tong)時，實現線(xian)上的(de)(de)(de)練習、測評與(yu)考試。

同時，強大的學習資源中心還在不斷擴建和完善中，學生可隨時瀏覽到最新的教材、課件、讀物、試題等，利用強大的資源平臺優勢，提升學習質量，提高學習成績。【詳細>>】

1、學習機電池使用時間變短

當學習機電(dian)池出(chu)現使用(yong)時(shi)間變短的情(qing)況時(shi)，最好(hao)的維修(xiu)方(fang)法(fa)是買一(yi)顆新(xin)電(dian)池更換掉。當然(ran)也可把(ba)電(dian)池用(yong)報紙包(bao)起來，再(zai)放(fang)進塑料袋裹包(bao)好(hao)，放(fang)入冰(bing)箱冷凍(dong)三天，三天后取出(chu)常溫(wen)下放(fang)二天，二天后再(zai)將電(dian)池充(chong)電(dian)，這(zhe)樣可以在一(yi)定程度上延長電(dian)池的使用(yong)壽命。

2、開(kai)機時顯示異(yi)常

當學習(xi)機(ji)(ji)開機(ji)(ji)時顯示(shi)異常，學習(xi)機(ji)(ji)屏幕又白又閃(shan)時，可先(xian)將學習(xi)機(ji)(ji)里面的數據進(jin)行(xing)備份，刪(shan)除內容后重新(xin)升級，升級后再拷(kao)貝(bei)內容進(jin)去。如果(guo)升級后還是不(bu)行(xing)，就可以嘗試更換屏幕或者主板。

3、無法刪除(chu)文件

出現(xian)(xian)無法刪除文(wen)件，插入磁盤也不(bu)能(neng)讀取(qu)磁盤的情況，可以將(jiang)學習機磁盤格式(shi)(shi)化(hua)，再重裝系(xi)統(tong)。出現(xian)(xian)這種情況是因為這個(ge)(ge)文(wen)件已經損(sun)壞，需要重裝一個(ge)(ge)系(xi)統(tong)文(wen)件才能(neng)保(bao)證正(zheng)常功能(neng)使用(yong)，注意系(xi)統(tong)要選(xuan)擇FAT32格式(shi)(shi)。

4、忘記密(mi)碼

如果(guo)學(xue)習機里面沒有(you)非常(chang)重要的資(zi)料(liao)(liao)就直接按“RESTE”選擇(ze)“清(qing)除所有(you)資(zi)料(liao)(liao)”。但是如果(guo)學(xue)習機里頭有(you)私人資(zi)料(liao)(liao)，那(nei)你還是不(bu)要輕易(yi)自(zi)己嘗(chang)試，要去售后服務(wu)點處理。

5、格(ge)式(shi)化后不能升級

可嘗試在網上下載出廠數據，然后再逐步升級，或者去售后服務點處理。【詳細>>】

1、注意防水

所有(you)的電(dian)(dian)器產品(pin)都有(you)一(yi)個共同的特性，就(jiu)是不(bu)能進(jin)水(shui)(shui)(shui)，學習(xi)(xi)機(ji)里面有(you)IC電(dian)(dian)路(lu)，DC電(dian)(dian)路(lu)，有(you)觸摸屏(ping)，而外殼的接(jie)合處是沒有(you)防水(shui)(shui)(shui)處理的，所以一(yi)旦(dan)學習(xi)(xi)機(ji)掉(diao)(diao)到水(shui)(shui)(shui)里去，或者把水(shui)(shui)(shui)弄到學習(xi)(xi)機(ji)上，就(jiu)有(you)可(ke)能水(shui)(shui)(shui)會掉(diao)(diao)進(jin)線(xian)路(lu)板里，就(jiu)會造成各個IC腳間短路(lu)，漏電(dian)(dian)。一(yi)旦(dan)漏電(dian)(dian)，學習(xi)(xi)機(ji)都會出現異(yi)響。

2、注意硬物重壓

學(xue)習機外(wai)殼都是塑料(liao)產品，如果用硬物砸外(wai)殼，很有(you)可能(neng)會將外(wai)殼刮花，或(huo)者(zhe)把外(wai)殼砸破(po)，嚴重的(de)話會把電路板損壞(huai)現而不能(neng)正常工作，或(huo)者(zhe)造成零件(jian)脫落，搖晃時發出異響。

3、插SD卡先(xian)關電源

平時(shi)要插(cha)(cha)SD卡(ka)應該先把電(dian)源(yuan)關(guan)掉，插(cha)(cha)好SD卡(ka)再(zai)打開電(dian)源(yuan)。雖(sui)然SD卡(ka)都有熱拔插(cha)(cha)功(gong)能，但是有時(shi)候因為SD卡(ka)的銅片跟學(xue)習機的銅接(jie)觸摩擦打火，或者瞬間斷電(dian)而(er)導(dao)致SD卡(ka)損(sun)壞，讀不出SD卡(ka)的內容(rong)。所以插(cha)(cha)好后再(zai)開電(dian)可(ke)以避免這些問題，從而(er)可(ke)以延長(chang)SD卡(ka)的使(shi)用壽命。

4、長時間不使用應把電池取下(xia)

如(ru)果長(chang)(chang)時間(jian)不用(yong)學習機(ji)要(yao)把電(dian)池取下，學習機(ji)使用(yong)的是電(dian)池，長(chang)(chang)時間(jian)不使用(yong)放在學習機(ji)里會有漏液(ye)的問題，因此把電(dian)池取下會比較安全(quan)，否則漏電(dian)也(ye)容易造成異響(xiang)。

5、電(dian)池(chi)不(bu)要等到沒電(dian)才(cai)充電(dian)

一般我們都會有一種想法就是學習機的電池電力要全部放完再充電比較好，這種想法在以前來說是沒錯的，因為我們在以前使用的充電電池大部分是鎳氫(NiH)電池，而鎳氫電池有所謂的記憶效應，若不放完電再充的話會導致電池壽命急速減少。但是現在的學習機大部分都用鋰電池，而鋰電池沒有記憶效應的問題。若大家還是等到全部用完電后再充的話反而會使得鋰電池內部的化學物質無法反應而壽命減少，最好的方法就是沒事就充電讓它隨時隨地保持最佳滿格狀態，這樣你的電池就可用的又長又久。【詳(xiang)細(xi)>>】

第一(yi)，購(gou)買時要(yao)明確使用目的

一定要結合使用需求購(gou)(gou)買。如針對學生(sheng)，則(ze)要選購(gou)(gou)與教(jiao)材同步、題目的可信任性強的產品。如針對白領等上班族，則(ze)可選購(gou)(gou)功能比(bi)較全面(mian)的學習機。

第二(er)，選購(gou)內容更(geng)新性能強的

對于學習機(ji)，一定要選購(gou)(gou)那些平(ping)臺開發(fa)度(du)大(da)、持續(xu)實用(yong)(yong)性強的機(ji)型。直接到(dao)其(qi)公司網(wang)站上下載使(shi)用(yong)(yong)。所以在選購(gou)(gou)前都應問(wen)清(qing)其(qi)后續(xu)服務的內容和方式，以免發(fa)生(sheng)使(shi)用(yong)(yong)斷檔的情況。

第三，不要迷信詞匯量

學(xue)(xue)(xue)習(xi)機是(shi)在(zai)電子詞(ci)(ci)典的(de)(de)基礎上發展而來，所(suo)以(yi)詞(ci)(ci)匯仍是(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)機不(bu)可(ke)分(fen)割的(de)(de)主要(yao)內(nei)容。但(dan)并不(bu)是(shi)詞(ci)(ci)匯量(liang)大，就(jiu)是(shi)好產品。一些不(bu)負責任的(de)(de)產品在(zai)詞(ci)(ci)匯量(liang)上濫竽充數，質量(liang)不(bu)過(guo)關(guan)，反而貽誤了學(xue)(xue)(xue)習(xi)。所(suo)以(yi)在(zai)詞(ci)(ci)匯選擇上主要(yao)應衡量(liang)其選用(yong)的(de)(de)詞(ci)(ci)典種類，版本是(shi)否以(yi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)型為主，詞(ci)(ci)條解釋是(shi)否詳盡。

第四，雜牌不可(ke)信

有(you)很多(duo)(duo)英語學習(xi)機(ji)打著低價(jia)的(de)牌子，其實(shi)(shi)產品也很低質。很多(duo)(duo)人在(zai)購買(mai)時往(wang)往(wang)會(hui)被(bei)低價(jia)所誘惑(huo)，等買(mai)到后才(cai)發現機(ji)器出現問題多(duo)(duo)，而且軟件更新和研發能(neng)力(li)不(bu)夠，也會(hui)影(ying)響影(ying)響學習(xi)效果，所以選擇學習(xi)機(ji)要選擇一些有(you)技術實(shi)(shi)力(li)保障(zhang)的(de)知名品牌。

第五，品質是否(fou)過(guo)硬是否(fou)通過(guo)權威質檢驗證

學習機是否耐用，品質是關鍵，要注意所選擇的學習機品牌的產品是否通過ISO9001：2000國際質量體系認證，對來料、裝配、包裝、成品等每個階段的每個環節是否進行了全面監控，品質是否有保障。學習機由于其技術構造復雜，所以某些低價機存在技術障礙，返修率偏高。在選購低價機時，可向商場銷售人員詢問機型的返修率。【詳細>>】