學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)機(ji)(ji)是在(zai)中國(guo)大陸(lu)地(di)區學(xue)(xue)(xue)(xue)生群體中比(bi)較(jiao)普及的(de)(de)一(yi)種便攜式學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)設(she)備，隨著科(ke)技的(de)(de)發(fa)展，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)機(ji)(ji)的(de)(de)通信(xin)能(neng)力在(zai)不斷加(jia)強，從(cong)原來的(de)(de)無法通信(xin)，無法更新(xin)資(zi)料，發(fa)展到(dao)(dao)(dao)通過(guo)數據線(xian)從(cong)計算機(ji)(ji)上拷(kao)貝資(zi)源，再到(dao)(dao)(dao)利用(yong)無線(xian)通信(xin)自(zi)動更新(xin)資(zi)料。學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)者(zhe)不僅(jin)可以(yi)直(zhi)接學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)機(ji)(ji)上自(zi)帶的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)內(nei)容，還(huan)可以(yi)通過(guo)數據線(xian)與(yu)PC機(ji)(ji)相(xiang)連(lian)，通過(guo)PC機(ji)(ji)從(cong)網站(zhan)上下(xia)載內(nei)容，然后進行離線(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)完畢后，還(huan)可以(yi)再將學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)機(ji)(ji)與(yu)PC相(xiang)連(lian)，上傳學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)記錄(lu)，提交學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)過(guo)程中遇到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)困難，在(zai)下(xia)次(ci)連(lian)機(ji)(ji)時可以(yi)看(kan)到(dao)(dao)(dao)教師對(dui)問題的(de)(de)回復(fu)。

1、英語工具在學(xue)生(sheng)學(xue)習中的角色和作用(yong)

英語聽(ting)力學習機(ji)有復(fu)讀機(ji)、mp3播(bo)放機(ji)、寫作和下載、存(cun)儲文件等功(gong)能。

2、創設學(xue)習情景(jing)

英語學習機提供了“情景(jing)學習”這一學習內容，由(you)于攜(xie)帶方便，學生可以利用任何時間進(jin)行聽力(li)練習，可以實現情景(jing)對話(hua)、角色扮演、錄音(yin)回(hui)放等(deng)功能。可以最大限度的(de)利用學生的(de)課余(yu)時間提高學生的(de)英語聽力(li)水平。

3、提供學習資源

由于具備了對互聯網上信(xin)息資(zi)源(yuan)的搜集、整理(li)、編制功能，英語學(xue)習(xi)機可以下載(zai)豐富的各種(zhong)英語學(xue)習(xi)資(zi)源(yuan)，可以通過插卡和網絡實(shi)現無(wu)限拓展。具體包括生(sheng)詞(ci)庫(ku)、模擬試卷、聽寫測試、電子教材、名師(shi)課堂、英文歌曲、英文電影(ying)等多種(zhong)英語學(xue)習(xi)資(zi)源(yuan)。

4、充當學伴

學(xue)(xue)(xue)習(xi)機具備高智(zhi)商的“向導”特點，能夠對(dui)學(xue)(xue)(xue)習(xi)過程做最優化安排。就單(dan)詞學(xue)(xue)(xue)習(xi)而(er)言，可以提高單(dan)詞記(ji)憶速(su)度，通過人機交互(hu)界面，學(xue)(xue)(xue)習(xi)機可以成為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)忠實可靠的學(xue)(xue)(xue)習(xi)伙伴。

5、充(chong)當導師(shi)

英(ying)(ying)語(yu)(yu)學(xue)習需(xu)要有一(yi)個英(ying)(ying)語(yu)(yu)交流的環(huan)境，每天只在(zai)學(xue)校里上幾節英(ying)(ying)語(yu)(yu)課來學(xue)習英(ying)(ying)語(yu)(yu)顯(xian)然是不(bu)夠的。現在(zai)的學(xue)習機，已經可以通過聲(sheng)音、文(wen)字(zi)和圖片構建一(yi)個良好的英(ying)(ying)語(yu)(yu)交流環(huan)境，就像(xiang)一(yi)位(wei)掌上英(ying)(ying)語(yu)(yu)老師，隨時可以和學(xue)生(sheng)進(jin)行一(yi)對一(yi)的英(ying)(ying)語(yu)(yu)交流。

6、充當助手(shou)

學習機采用了先進的數字處理技術、語音共享技術，能夠使“系統學習”、擁有“情景教學”、“自定義復讀”、“人機對話”等功能，還可以實現記憶功能，記錄常錯習題和詞匯，結合“提醒功能”，可以易錯問題進行重點學習。【詳(xiang)細>>】

1、缺(que)乏學習(xi)自(zi)信：基礎不(bu)牢固，跟不(bu)上教學節奏(zou)，茫(mang)然又痛(tong)苦，心理有陰影的學生。

2、缺乏(fa)學(xue)(xue)習熱情：提到學(xue)(xue)習就抵觸(chu)，無(wu)論買多(duo)少輔導資料、報多(duo)少輔導班，就是不想(xiang)學(xue)(xue)的學(xue)(xue)生。

3、缺乏針對輔(fu)導：碰(peng)到問題得不到及(ji)時解(jie)決(jue)，逐漸形(xing)成(cheng)(cheng)知識缺漏，埋下影響(xiang)成(cheng)(cheng)績的地雷(lei)的學(xue)生(sheng)。

4、有偏科(ke)(ke)事實或(huo)傾向：喜(xi)歡的科(ke)(ke)目成(cheng)績優(you)異(yi)，不喜(xi)歡的科(ke)(ke)目提(ti)起就頭痛(tong)，嚴(yan)重的"長短腿(tui)"的學(xue)生。

5、學習效率始終不高：學習很努力、認真，但方法不得當又沒人矯正，成績始終沒起色的學生。【詳(xiang)細>>】

1、程序應用管理：學習工具不再是游戲機(ji)

控制安裝所(suo)有的(de)(de)APK程序或其它的(de)(de)外來應用。設置(zhi)可以玩的(de)(de)游戲或應用。設置(zhi)單個應用或游戲可以玩的(de)(de)時間段。

2、上網行為控制：家長的健(jian)康掌控

上網管(guan)理主要包含以下功能(neng)：過(guo)濾不(bu)良信(xin)息，完善報警機制；控(kong)制上網時(shi)(shi)間，規范上網行(xing)為(wei)；控(kong)制瀏覽內容，保護(hu)上網安全(quan)；查看(kan)上網記錄，監(jian)(jian)管(guan)隨(sui)時(shi)(shi)隨(sui)地(di)。通過(guo)對網站(zhan)內容的(de)健康(kang)過(guo)濾，和對孩子(zi)上網記錄的(de)了解和分析，家長可(ke)以及時(shi)(shi)掌握(wo)孩子(zi)的(de)真實(shi)學習狀態，讓監(jian)(jian)管(guan)隨(sui)時(shi)(shi)隨(sui)地(di)。

3、健康綠色(se)網(wang)站：孩(hai)子上(shang)網(wang)的安全衛士

通(tong)過(guo)(guo)嚴(yan)格完(wan)善(shan)的(de)技術過(guo)(guo)濾標準的(de)綠色網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)即為健康網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)，網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)過(guo)(guo)濾和上網(wang)(wang)控制功(gong)能(neng)安全可(ke)靠，不(bu)可(ke)卸載(zai)，以保障(zhang)學生的(de)上網(wang)(wang)安全。同時(shi)，家長也(ye)可(ke)自(zi)行(xing)提(ti)交(jiao)綠色網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)，提(ti)交(jiao)的(de)網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)通(tong)過(guo)(guo)專家的(de)評審可(ke)以由管(guan)理員增(zeng)加到健康網(wang)(wang)站(zhan)(zhan)庫(ku)中。

健(jian)康網(wang)站根據學(xue)(xue)習、音(yin)樂、游戲等進行分類，學(xue)(xue)生可(ke)根據家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)管理控制瀏覽網(wang)站，家(jia)長(chang)(chang)可(ke)通過我們統計(ji)出的(de)(de)健(jian)康網(wang)站訪問(wen)排行，了(le)解自己孩(hai)子的(de)(de)學(xue)(xue)習情況，同時，也可(ke)了(le)解到同齡孩(hai)子的(de)(de)普遍上(shang)網(wang)情況，了(le)解孩(hai)子的(de)(de)所(suo)想所(suo)思，為孩(hai)子定(ding)制更加契合(he)的(de)(de)成長(chang)(chang)和教育方(fang)案(an)。

4、強(qiang)大的資源支(zhi)持：真正的數(shu)字化學習資源

在(zai)學習(xi)資(zi)源方(fang)面，提供了(le)大量的教材(cai)、輔助讀(du)物(wu)、課件(jian)、圖書、歷年試卷等優(you)質資(zi)源，并通(tong)過(guo)數字化的處(chu)理加(jia)工，成(cheng)為可便捷查詢閱(yue)讀(du)的電子資(zi)源，同時，實現線上的練習(xi)、測評與考(kao)試。

同時，強大的學習資源中心還在不斷擴建和完善中，學生可隨時瀏覽到最新的教材、課件、讀物、試題等，利用強大的資源平臺優勢，提升學習質量，提高學習成績。【詳(xiang)細(xi)>>】

1、學(xue)習機(ji)電池使(shi)用時間變短(duan)

當學習(xi)機電(dian)(dian)池出現使(shi)用時(shi)間(jian)變短的(de)情況時(shi)，最(zui)好(hao)(hao)的(de)維修方法是買一顆新(xin)電(dian)(dian)池更(geng)換掉。當然也可把電(dian)(dian)池用報(bao)紙包起來，再(zai)放(fang)進(jin)塑料袋(dai)裹包好(hao)(hao)，放(fang)入(ru)冰箱冷凍三天(tian)(tian)，三天(tian)(tian)后取出常溫下放(fang)二(er)天(tian)(tian)，二(er)天(tian)(tian)后再(zai)將電(dian)(dian)池充電(dian)(dian)，這樣可以在一定程度上延長電(dian)(dian)池的(de)使(shi)用壽命。

2、開機時顯示異(yi)常

當學(xue)習(xi)機開機時(shi)顯示異常，學(xue)習(xi)機屏(ping)幕又白又閃時(shi)，可(ke)先將學(xue)習(xi)機里面的數據進行備份，刪除內容(rong)后重新升級(ji)，升級(ji)后再拷貝(bei)內容(rong)進去。如果升級(ji)后還(huan)是不行，就(jiu)可(ke)以(yi)嘗試更換屏(ping)幕或者主板。

3、無法刪(shan)除文件

出現無法刪除文(wen)件(jian)，插入磁盤(pan)也不能(neng)讀取磁盤(pan)的情(qing)況(kuang)，可以將學習機磁盤(pan)格(ge)式(shi)化，再(zai)重(zhong)裝系(xi)統(tong)(tong)。出現這(zhe)種(zhong)情(qing)況(kuang)是因為這(zhe)個(ge)文(wen)件(jian)已經損壞，需要(yao)重(zhong)裝一個(ge)系(xi)統(tong)(tong)文(wen)件(jian)才(cai)能(neng)保證正常功能(neng)使用，注意(yi)系(xi)統(tong)(tong)要(yao)選擇(ze)FAT32格(ge)式(shi)。

4、忘記(ji)密(mi)碼(ma)

如果(guo)(guo)學習(xi)機里面沒有(you)非常重要(yao)的資料(liao)(liao)就直接按“RESTE”選(xuan)擇“清除(chu)所有(you)資料(liao)(liao)”。但是如果(guo)(guo)學習(xi)機里頭(tou)有(you)私人資料(liao)(liao)，那你還(huan)是不要(yao)輕易自(zi)己(ji)嘗試，要(yao)去售(shou)后服務點處(chu)理。

5、格式化后不能升級

可嘗試在網上下載出廠數據，然后再逐步升級，或者去售后服務點處理。【詳(xiang)細>>】

1、注意防水

所(suo)有的(de)電器產品都有一個共同的(de)特性，就(jiu)是(shi)不能進(jin)水(shui)，學(xue)習(xi)機里面有IC電路(lu)，DC電路(lu)，有觸摸屏，而外殼的(de)接(jie)合處是(shi)沒有防水(shui)處理的(de)，所(suo)以一旦(dan)(dan)學(xue)習(xi)機掉到水(shui)里去，或者把(ba)水(shui)弄到學(xue)習(xi)機上，就(jiu)有可能水(shui)會掉進(jin)線路(lu)板里，就(jiu)會造成各個IC腳間短(duan)路(lu)，漏(lou)電。一旦(dan)(dan)漏(lou)電，學(xue)習(xi)機都會出現異響。

2、注意硬物重壓

學習機外殼(ke)(ke)都(dou)是塑料(liao)產品，如果用硬物砸外殼(ke)(ke)，很(hen)有可能會(hui)將外殼(ke)(ke)刮花(hua)，或(huo)者把(ba)外殼(ke)(ke)砸破，嚴重(zhong)的話會(hui)把(ba)電路板損壞(huai)現而(er)不能正常工作(zuo)，或(huo)者造成零件(jian)脫(tuo)落，搖晃時發(fa)出異響。

3、插SD卡先(xian)關電源(yuan)

平時要插(cha)SD卡應該先把電(dian)源(yuan)關(guan)掉，插(cha)好SD卡再打開電(dian)源(yuan)。雖然SD卡都有(you)熱拔插(cha)功能，但(dan)是(shi)有(you)時候因為(wei)SD卡的銅(tong)片跟學習(xi)機(ji)的銅(tong)接觸(chu)摩(mo)擦(ca)打火，或者瞬間斷電(dian)而導致(zhi)SD卡損壞，讀不出SD卡的內容。所(suo)以(yi)插(cha)好后再開電(dian)可(ke)以(yi)避免這些問題，從而可(ke)以(yi)延長SD卡的使用壽命。

4、長時間不使(shi)用(yong)應(ying)把電(dian)池取下

如(ru)果長時間不用學習(xi)機(ji)要把(ba)電(dian)池(chi)取(qu)下(xia)，學習(xi)機(ji)使用的是電(dian)池(chi)，長時間不使用放在學習(xi)機(ji)里會有漏液的問題(ti)，因(yin)此(ci)把(ba)電(dian)池(chi)取(qu)下(xia)會比較安全(quan)，否則漏電(dian)也容易造成(cheng)異響。

5、電池不(bu)要等到沒電才充電

一般我們都會有一種想法就是學習機的電池電力要全部放完再充電比較好，這種想法在以前來說是沒錯的，因為我們在以前使用的充電電池大部分是鎳氫(NiH)電池，而鎳氫電池有所謂的記憶效應，若不放完電再充的話會導致電池壽命急速減少。但是現在的學習機大部分都用鋰電池，而鋰電池沒有記憶效應的問題。若大家還是等到全部用完電后再充的話反而會使得鋰電池內部的化學物質無法反應而壽命減少，最好的方法就是沒事就充電讓它隨時隨地保持最佳滿格狀態，這樣你的電池就可用的又長又久。【詳細>>】

第一，購買時要明確(que)使用目的

一定要結合使用需(xu)求購買。如針(zhen)對(dui)學(xue)生，則要選購與教材同(tong)步、題(ti)目(mu)的(de)可信任性強的(de)產品。如針(zhen)對(dui)白領等上班族，則可選購功能比較全面的(de)學(xue)習機。

第二，選購內容更新性能(neng)強的

對于學習(xi)機，一(yi)定要選(xuan)(xuan)購那些平(ping)臺開發度大、持續實用(yong)性強的機型。直接(jie)到其(qi)公司網站(zhan)上下載使用(yong)。所以(yi)在選(xuan)(xuan)購前都(dou)應(ying)問清其(qi)后續服務的內容和方(fang)式，以(yi)免發生使用(yong)斷檔的情況(kuang)。

第三，不要(yao)迷信詞匯量

學習機(ji)(ji)是在電子詞(ci)(ci)典(dian)的(de)基(ji)礎(chu)上發展而來，所以(yi)詞(ci)(ci)匯仍是學習機(ji)(ji)不(bu)可(ke)分割的(de)主(zhu)(zhu)要內容。但并不(bu)是詞(ci)(ci)匯量(liang)大，就是好產品。一些不(bu)負(fu)責任(ren)的(de)產品在詞(ci)(ci)匯量(liang)上濫(lan)竽充數(shu)，質量(liang)不(bu)過關(guan)，反而貽誤了學習。所以(yi)在詞(ci)(ci)匯選(xuan)擇上主(zhu)(zhu)要應衡量(liang)其(qi)選(xuan)用的(de)詞(ci)(ci)典(dian)種類，版本是否(fou)以(yi)學習型為主(zhu)(zhu)，詞(ci)(ci)條解釋是否(fou)詳盡。

第四，雜牌不可信

有(you)很(hen)多(duo)英(ying)語學習機(ji)打著低價的牌(pai)子(zi)，其實產品(pin)也(ye)很(hen)低質(zhi)。很(hen)多(duo)人在購買時(shi)往(wang)往(wang)會(hui)被低價所誘惑，等買到后才發現(xian)機(ji)器出(chu)現(xian)問(wen)題多(duo)，而且軟件更新和(he)研發能力不夠，也(ye)會(hui)影(ying)響影(ying)響學習效果，所以選擇學習機(ji)要選擇一些有(you)技術實力保障的知名品(pin)牌(pai)。

第(di)五，品(pin)質(zhi)是否過硬是否通過權威質(zhi)檢驗證

學習機是否耐用，品質是關鍵，要注意所選擇的學習機品牌的產品是否通過ISO9001：2000國際質量體系認證，對來料、裝配、包裝、成品等每個階段的每個環節是否進行了全面監控，品質是否有保障。學習機由于其技術構造復雜，所以某些低價機存在技術障礙，返修率偏高。在選購低價機時，可向商場銷售人員詢問機型的返修率。【詳(xiang)細>>】