學(xue)(xue)校(xiao)制(zhi)定了(le)《八里莊(zhuang)中心小學(xue)(xue)一(yi)日生(sheng)(sheng)活(huo)要求》并能認真落實(shi)。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習(xi)態度(du)端正,學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣較好(hao),多(duo)數(shu)(shu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能夠按時完成(cheng)(cheng)作(zuo)業(ye),學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)業(ye)成(cheng)(cheng)績有所(suo)提高(gao)。學(xue)(xue)校(xiao)挖掘各種教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)資(zi)源,培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)興趣愛好(hao),學(xue)(xue)校(xiao)參(can)與藝術學(xue)(xue)習(xi)、參(can)加體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)訓練隊(dui)及各種社團的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)數(shu)(shu)已經達到學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)總人(ren)數(shu)(shu)的(de)(de)近(jin)一(yi)半(ban)。參(can)加美術、體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、英語等(deng)比賽(sai)并獲獎的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)近(jin)百人(ren)次(ci)。該校(xiao)設(she)立(li)了(le)2013年(nian)度(du)德(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)目(mu)標:強化(hua)(hua)常規、抓好(hao)隊(dui)伍(wu)、豐富活(huo)動(dong)(dong)、深(shen)(shen)入(ru)科(ke)研(yan)(yan)。工(gong)作(zuo)思路:以愛國主(zhu)義教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)為(wei)核心,以文(wen)明(ming)(ming)禮儀(yi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)為(wei)主(zhu)線,深(shen)(shen)化(hua)(hua)養成(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu),落實(shi)學(xue)(xue)科(ke)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)德(de)(de)(de)(de),加強班主(zhu)任(ren)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she),鞏固德(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)研(yan)(yan),提高(gao)德(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)針(zhen)對性和實(shi)效性,促進師生(sheng)(sheng)共同發展(zhan)。德(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)重(zhong)點(dian):三個完善完善各項機制(zhi) 強化(hua)(hua)德(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)常規;完善隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she) 實(shi)現全員育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren);完善家校(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu) 深(shen)(shen)入(ru)德(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)研(yan)(yan)。圍繞(rao)工(gong)作(zuo)目(mu)標及重(zhong)點(dian),2013年(nian)下學(xue)(xue)期(qi)該校(xiao)狠抓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)行為(wei)規范、習(xi)慣養成(cheng)(cheng),開(kai)(kai)展(zhan)了(le)系(xi)列教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong);圍繞(rao)愛國教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、法制(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、文(wen)明(ming)(ming)禮儀(yi)等(deng)主(zhu)題(ti)開(kai)(kai)展(zhan)了(le)形(xing)式(shi)新(xin)穎的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong),效果明(ming)(ming)顯。
在(zai)(zai)建校(xiao)前期,學(xue)(xue)校(xiao)就明確了"以人(ren)的(de)(de)(de)(de)發展為本,為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)未來奠(dian)基(ji)"的(de)(de)(de)(de)核心(xin)教育(yu)(yu)理念,確立了"樂(le)(le)學(xue)(xue)樂(le)(le)行(xing),身心(xin)兩(liang)健,做(zuo)現代中國人(ren)"的(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)人(ren)目標(biao)(biao)。為了實(shi)現育(yu)(yu)人(ren)目標(biao)(biao),我(wo)們制定(ding)了深受廣(guang)大師生(sheng)(sheng)和家(jia)長(chang)喜愛的(de)(de)(de)(de)"七彩(cai)(cai)陽(yang)(yang)光 多(duo)(duo)彩(cai)(cai)童年(nian)(nian)"的(de)(de)(de)(de)校(xiao)訓。并(bing)提出了"三(san)加四"的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)培養目標(biao)(biao)所謂三(san)指:掌(zhang)握一(yi)(yi)種樂(le)(le)器學(xue)(xue)會兩(liang)項(xiang)運動技(ji)能;所謂四指四個合(he)(he)格(ge)即(ji):視力(li)合(he)(he)格(ge)、學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)績合(he)(he)格(ge)、心(xin)理健康合(he)(he)格(ge)、做(zuo)人(ren)合(he)(he)格(ge)。在(zai)(zai)實(shi)際的(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu)工作中,我(wo)們力(li)圖(tu)通過校(xiao)園環境的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)草一(yi)(yi)木、墻壁上出自學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)字一(yi)(yi)句(ju)一(yi)(yi)件作品,一(yi)(yi)幅畫、以及學(xue)(xue)校(xiao)組(zu)織的(de)(de)(de)(de)七彩(cai)(cai)陽(yang)(yang)光學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社團活(huo)動等等讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能夠在(zai)(zai)六年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)中體(ti)驗到、找到不一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)童年(nian)(nian),讓每一(yi)(yi)名走進八里莊(zhuang)中心(xin)小(xiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都擁有一(yi)(yi)個沐浴在(zai)(zai)七彩(cai)(cai)陽(yang)(yang)光之(zhi)中的(de)(de)(de)(de)快樂(le)(le)的(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)彩(cai)(cai)童年(nian)(nian)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)系(xi)統比較健(jian)全,教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)崗位職責明確。教(jiao)(jiao)研組活動時間有(you)(you)保證,做(zuo)到(dao)"四(si)落(luo)實(shi)",具有(you)(you)實(shi)效(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)長主(zhu)要精(jing)力(li)用于(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue),有(you)(you)主(zhu)管(guan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)校(xiao)長,教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)干部(bu)工(gong)(gong)(gong)作深(shen)入,教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)指導和(he)檢查及時到(dao)位,定(ding)期(qi)作教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量檢測和(he)質(zhi)量分析,及時指出問題(ti)(ti)、制定(ding)改進(jin)(jin)辦法。校(xiao)長和(he)主(zhu)管(guan)干部(bu)聽課節數充(chong)足(zu),注重反饋。該(gai)校(xiao)的(de)課題(ti)(ti)研究(jiu)(jiu)工(gong)(gong)(gong)作處在起步階段,當前進(jin)(jin)行研究(jiu)(jiu)的(de)課題(ti)(ti)有(you)(you):瑞(rui)思英(ying)語(yu)試驗--把瑞(rui)思英(ying)語(yu)引進(jin)(jin)一年(nian)級英(ying)語(yu)課堂;朝陽(yang)教(jiao)(jiao)委(wei)組織開展的(de)語(yu)文課外閱讀課題(ti)(ti)研究(jiu)(jiu);參(can)加(jia)了(le)朝陽(yang)教(jiao)(jiao)委(wei) "雙名工(gong)(gong)(gong)程(cheng)"中的(de)名校(xiao)長工(gong)(gong)(gong)程(cheng),正在進(jin)(jin)行心(xin)理(li)課題(ti)(ti)研究(jiu)(jiu)。另外,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)加(jia)強了(le)課程(cheng)改革(ge)和(he)管(guan)理(li),開發了(le)籃球、軟(ruan)式壘球、英(ying)語(yu)、合唱、打擊樂(le)等校(xiao)本課程(cheng),也處在深(shen)入實(shi)踐過程(cheng)中。
學(xue)(xue)校占地面積(ji)18000平方(fang)米(mi),各種專業教(jiao)室(shi)(shi)及配套設(she)施齊(qi)全。有(you)標準的下沉式籃球(qiu)館、300多平米(mi)的師(shi)生閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、錄播(bo)教(jiao)室(shi)(shi)、美(mei)術(shu)教(jiao)室(shi)(shi)、音樂教(jiao)師(shi)、計算機房(fang)等各種專業教(jiao)室(shi)(shi),能夠滿(man)足教(jiao)學(xue)(xue)需要。
盡(jin)管(guan)學校(xiao)剛剛組建(jian)不到3個(ge)月,但(dan)是(shi)在全面、均衡(heng)、個(ge)性發展理念(nian)的(de)(de)指(zhi)導下,已經陸續組建(jian)了健美操(cao)、籃球(qiu)、軟式壘球(qiu)、京劇、合唱、科技等多支學生社團(tuan),可以說色(se)彩繽紛的(de)(de)學生社團(tuan)活動正在校(xiao)園內有聲有色(se)的(de)(de)開展著。