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學校簡介

白家莊小學始建于1956年，是聯合國教科文組織“ESD”項目國家實驗學校，現已形成一校七址的集團化辦學規模。白小教育集團以“尊(zun)(zun)重”為(wei)核(he)心辦學(xue)(xue)理念，以“創建(jian)一座學(xue)(xue)習(xi)的(de)樂園”為(wei)辦學(xue)(xue)目標，以培養(yang)具有“北京(jing)情、中國心的(de)世界人”為(wei)育人目標，使學(xue)(xue)生(sheng)在感(gan)受尊(zun)(zun)重的(de)過程(cheng)中學(xue)(xue)會尊(zun)(zun)重，不僅要尊(zun)(zun)重自己、尊(zun)(zun)重他人，還要尊(zun)(zun)重規(gui)律，尊(zun)(zun)重環境，尊(zun)(zun)重文化的(de)多樣(yang)性(xing)和差異性(xing)。

圍繞“尊重”理(li)念，學(xue)(xue)校建構(gou)了“基礎+主題”課程(cheng)結構(gou)體(ti)系和學(xue)(xue)生(sheng)自我發展(zhan)的課堂文化，促進學(xue)(xue)生(sheng)“自我認知、自我實(shi)現、自我完善、自我超越”，讓每一(yi)個孩子(zi)享受到(dao)公(gong)平(ping)而有質量的教育。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各個校(xiao)(xiao)(xiao)區高(gao)位(wei)、優質(zhi)、均衡發展，學(xue)生社團(tuan)建設碩果累(lei)累(lei)，特長發展顯著，獲得北(bei)京(jing)市中小學(xue)最高(gao)藝術科技團(tuan)體稱號—“金(jin)(jin)帆合唱(chang)團(tuan)”“金(jin)(jin)鵬(peng)科技團(tuan)”“金(jin)(jin)帆書畫院(yuan)”，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先后(hou)獲得“全國特色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“全國優質(zhi)品牌(pai)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“北(bei)京(jing)市校(xiao)(xiao)(xiao)本課程(cheng)基地校(xiao)(xiao)(xiao)”“北(bei)京(jing)市首批文化建設示(shi)范學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“北(bei)京(jing)市中小學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長培訓實踐(jian)基地”。

辦學特色

白家(jia)莊小學(xue)的(de)(de)畢業生所特有的(de)(de)“致孝、謙恭(gong)、熱情、文雅”的(de)(de)禮儀風范；“冷靜(jing)、寬(kuan)容、虛心、自(zi)信”的(de)(de)心理品質；“善(shan)問、能查、好做(zuo)、樂比”的(de)(de)學(xue)習品質；“善(shan)表達、樂溝(gou)通(tong)、易適應、能組(zu)織”的(de)(de)交往能力，得到(dao)上一(yi)級學(xue)校的(de)(de)極大肯定，受到(dao)家(jia)長、社(she)會的(de)(de)極大贊譽。

面對新的(de)(de)教(jiao)育(yu)發展形(xing)勢，學(xue)(xue)校堅持(chi)“環境育(yu)人”和“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人”相結合的(de)(de)教(jiao)育(yu)思路，創設了(le)(le)“中西合璧”的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)環境；形(xing)成了(le)(le)以“品(pin)味(wei)文(wen)(wen)化(hua)(hua)”為(wei)主線的(de)(de)三(san)級課(ke)程體系；完善了(le)(le)學(xue)(xue)生“六大習慣”的(de)(de)培養(yang)目標體系，處處都(dou)落實(shi)著“傳(chuan)承民族優秀(xiu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)，做(zuo)堂(tang)堂(tang)正(zheng)正(zheng)的(de)(de)中國(guo)人；吸納(na)全(quan)球先進文(wen)(wen)化(hua)(hua)，做(zuo)品(pin)德高尚的(de)(de)世界人”的(de)(de)育(yu)人目標。

“探究、合作(zuo)、包容、超越”的(de)(de)集團精(jing)神，“致(zhi)誠、致(zhi)善、致(zhi)精(jing)、致(zhi)美”的(de)(de)集團作(zuo)風，構成了(le)白家(jia)莊小學(xue)豐富的(de)(de)校(xiao)園文化。卓越現代化的(de)(de)教學(xue)設(she)施、網(wang)絡化的(de)(de)教育教學(xue)和管理(li)環境更使學(xue)校(xiao)的(de)(de)整(zheng)體教學(xue)質量有了(le)堅強的(de)(de)保證(zheng)。

面對(dui)新的(de)教育發展(zhan)形勢(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)“尊重(zhong)”理念為指導，以(yi)獨特(te)的(de)“人文、開(kai)放(fang)、探究、自(zi)覺”為管(guan)理特(te)點(dian)，形成(cheng)了自(zi)己的(de)辦(ban)學(xue)(xue)風格。橫(heng)跨五(wu)校(xiao)(xiao)區的(de)集團化管(guan)理體系(xi)(xi)與教學(xue)(xue)督導體系(xi)(xi)使學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)質量不斷攀高(gao)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化管(guan)理和校(xiao)(xiao)本(ben)培訓(xun)成(cheng)為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獨特(te)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)優勢(shi)人力資源(yuan)與物質資源(yuan)輻射(she)全校(xiao)(xiao)，促使五(wu)校(xiao)(xiao)區的(de)各項工作(zuo)均(jun)衡(heng)發展(zhan)，并各具特(te)色。