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綦(qi)江教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)博物館座落在(zai)(zai)綦(qi)江區(qu)南州中(zhong)(zhong)學校(xiao)園內，展(zhan)(zhan)區(qu)建(jian)筑面積為565平方米，收藏了1000多件各類(lei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)展(zhan)(zhan)品，是目前(qian)全國區(qu)縣教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)類(lei)專業博物館。展(zhan)(zhan)區(qu)設計(ji)大氣(qi)、時尚、典雅，由“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)管理機構沿革、發(fa)展(zhan)(zhan)歷(li)(li)程薪火相(xiang)傳(chuan)、各級各類(lei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)綜述、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改革綦(qi)江名片、綦(qi)江教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)英才輩出”5個篇章組成，充分展(zhan)(zhan)示了綦(qi)江教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的發(fa)展(zhan)(zhan)歷(li)(li)程。置(zhi)身在(zai)(zai)展(zhan)(zhan)覽(lan)廳就如(ru)穿越時空隧道(dao)，這(zhe)里有孔子(zi)、孟子(zi)、陶行知、蘇格拉(la)底、柏拉(la)圖(tu)、夸美紐斯等古今中(zhong)(zhong)外教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)名家的名言(yan)，有永城鎮中(zhong)(zhong)華村出土(tu)的新石(shi)器時代的石(shi)斧(fu)，有南平僚在(zai)(zai)綦(qi)江的生活圖(tu)景，有東漢時期尹珍(zhen)在(zai)(zai)綦(qi)江桐梓(zi)南川一(yi)帶從事教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)活動的足跡(ji)。

始建(jian)于清道光二十七年(nian)（公元1847年(nian)）的(de)“兄(xiong)弟進(jin)士”牌坊(fang)，是綦江近現代(dai)教(jiao)育史上(shang)的(de)典型記憶，這座精(jing)美的(de)牌坊(fang)是清代(dai)官方為嘉勉綦江教(jiao)育以(yi)及伍(wu)氏兄(xiong)弟3人(ren)，12年(nian)內相繼考取進(jin)士科而立下的(de)。

明清時(shi)期，各(ge)類教育方興未艾，許多家(jia)族祠(ci)堂都(dou)用來(lai)辦(ban)學，比較典型(xing)的就是(shi)趕水的石(shi)房子(zi)。石(shi)房子(zi)早(zao)年為(wei)張家(jia)祠(ci)堂，張家(jia)為(wei)當地(di)一(yi)大地(di)主，后(hou)來(lai)辦(ban)了學校(xiao)。

明(ming)清時(shi)期綦江書(shu)院文化蓬勃發(fa)展，比較(jiao)有名的(de)是清朝時(shi)候永城鎮的(de)芙(fu)蓉(rong)書(shu)院。芙(fu)蓉(rong)書(shu)院落(luo)成于1838年農歷(li)10月(yue)上(shang)旬，訖今已有170多年。

大革(ge)命時(shi)期，“革(ge)命啟蒙老(lao)師”、重慶和四川地區(qu)共產主義(yi)運動先驅(qu)者，綦江(jiang)人鄒進賢(xian)在中山路小學(xue)以(yi)訓導(dao)主任的(de)身份為(wei)掩飾，組織開展黨(dang)的(de)地下工作(zuo)……

抗戰時期，人民(min)音樂家施(shi)光南(nan)的父親施(shi)復亮任(ren)教(jiao)于渝南(nan)中(zhong)學(xue)；著名詩人何其芳在渝南(nan)中(zhong)學(xue)任(ren)教(jiao)……

百年大計，教育為本。新中(zhong)國成立后，綦江教育事業(ye)蓬(peng)勃(bo)發展(zhan)。

近(jin)幾(ji)年(nian)來，綦(qi)江樹立“辦好每一所(suo)學校、關注每一位師生”的(de)理念，大力實(shi)施科教興區、人才強區戰略，“以區為(wei)主”的(de)教育(yu)(yu)管理體(ti)制(zhi)逐步(bu)完善，教育(yu)(yu)質量后(hou)發(fa)趕超，初(chu)步(bu)建成了(le)區域教育(yu)(yu)均衡發(fa)展(zhan)先進區、素(su)質教育(yu)(yu)特(te)色區，初(chu)步(bu)實(shi)現了(le)精英教育(yu)(yu)向大眾(zhong)教育(yu)(yu)、應試教育(yu)(yu)向素(su)質教育(yu)(yu)、規模發(fa)展(zhan)向內涵發(fa)展(zhan)轉變(bian)，實(shi)現了(le)綦(qi)江教育(yu)(yu)的(de)歷(li)史跨越。

教(jiao)育(yu)(yu)(yu)成(cheng)果展示是博物館的又一大亮點，在這里我們(men)不僅可以(yi)看(kan)(kan)到綦江(jiang)(jiang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)取得(de)的豐碩(shuo)碩(shuo)果，更能看(kan)(kan)到綦江(jiang)(jiang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經驗在全(quan)國引起(qi)的強烈反(fan)響，《光明日報(bao)(bao)》《中國教(jiao)育(yu)(yu)(yu)報(bao)(bao)》《新(xin)華社內參》等中央媒(mei)體(ti)和《重慶日報(bao)(bao)》、重慶衛(wei)視等市內主流媒(mei)體(ti)廣泛(fan)報(bao)(bao)道，《基礎教(jiao)育(yu)(yu)(yu)課程(cheng)》《今(jin)日教(jiao)育(yu)(yu)(yu)》等專業報(bao)(bao)刊(kan)深入解(jie)讀；重慶市政府辦公(gong)廳刊(kan)發(fa)通(tong)報(bao)(bao)、全(quan)市召開近10次會(hui)議廣泛(fan)推(tui)廣。全(quan)國26個省、600余所(suo)學(xue)校、教(jiao)研機構近30000人(ren)前來考(kao)察學(xue)習，骨干教(jiao)師外出向(xiang)5省10000余同行做報(bao)(bao)告交流，相繼(ji)與四(si)川(chuan)省武(wu)勝、貴州省威寧自(zi)治縣簽訂教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)(gai)革(ge)(ge)發(fa)展協(xie)議，指導兩地推(tui)進(jin)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)(gai)革(ge)(ge)；發(fa)起(qi)成(cheng)立“全(quan)國縣域推(tui)進(jin)基礎教(jiao)育(yu)(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)聯(lian)盟”，秉承“深入推(tui)進(jin)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，讓改(gai)(gai)革(ge)(ge)者聯(lian)合起(qi)來”的宗旨，促(cu)進(jin)綦江(jiang)(jiang)經驗在全(quan)國農村(cun)地區廣泛(fan)傳播、扎根生長，為推(tui)動農村(cun)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)(gai)革(ge)(ge)發(fa)展做出了積極貢獻。

自公(gong)元619年建(jian)制南(nan)州(zhou)發(fa)來(lai)，綦江(jiang)教(jiao)育(yu)歷史的發(fa)展可分為：設州(zhou)以前、科(ke)舉(ju)時代、清(qing)末民國(guo)、建(jian)國(guo)以來(lai)4個階段。綦江(jiang)教(jiao)育(yu)伴隨(sui)歷史煙(yan)塵一路蓽路藍縷，薪火相傳，綿(mian)延不絕。

“博(bo)(bo)物(wu)(wu)之(zhi)盛，聚于百事；教(jiao)育之(zhi)妙，存乎一心。”這是綦(qi)江(jiang)教(jiao)育博(bo)(bo)物(wu)(wu)館創辦的初衷，收集教(jiao)壇(tan)文物(wu)(wu)、記錄綦(qi)江(jiang)教(jiao)育發展歷程，格(ge)物(wu)(wu)致知、以史為鑒，助力教(jiao)育事業未(wei)來發展。

漫(man)步(bu)在(zai)綦江(jiang)教(jiao)育博(bo)物館(guan)展(zhan)廳，我們每個(ge)人(ren)都(dou)能(neng)找到珍(zhen)藏在(zai)心靈深處(chu)的那分記憶，都(dou)能(neng)在(zai)睹物思(si)情中感慨生命(ming)的意義。