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學校簡介

四(si)川(chuan)省德陽中(zhong)學，始創于(yu)1939年抗戰(zhan)內遷的(de)“國立六中(zhong)二分校(xiao)”，校(xiao)址在德陽縣城關外北(bei)文昌宮，即今(jin)德陽中(zhong)學初中(zhong)部(bu)所在地(di)，首任(ren)校(xiao)長蘇(su)郁文。

辦學理念

在“教學(xue)生(sheng)成(cheng)人(ren)(ren)、促學(xue)生(sheng)成(cheng)才、助(zhu)學(xue)生(sheng)成(cheng)功”的(de)(de)(de)辦學(xue)理念的(de)(de)(de)指導下，學(xue)校(xiao)德(de)育(yu)工作(zuo)始終堅(jian)持“立(li)(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)”“環(huan)境育(yu)人(ren)(ren)”的(de)(de)(de)工作(zuo)思路。結合貫徹落實(shi)中共(gong)中央、國務院下發的(de)(de)(de)《關于進(jin)一步加強和改進(jin)未成(cheng)年(nian)(nian)人(ren)(ren)思想道德(de)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)若干意見(jian)》以(yi)及(ji)《中學(xue)德(de)育(yu)大(da)綱》，本著(zhu)與時(shi)俱進(jin)的(de)(de)(de)精神，提(ti)出德(de)育(yu)內容要緊貼時(shi)代，形(xing)式要豐富多彩、方法(fa)要與時(shi)俱進(jin)、載體要力求(qiu)創新(xin)。建(jian)立(li)(li)起黨(dang)委(wei)領導、主(zhu)(zhu)管校(xiao)長負責，政教處、年(nian)(nian)級(ji)組實(shi)施、班(ban)主(zhu)(zhu)任為核心(xin)(xin)的(de)(de)(de)縱向(xiang)管理和校(xiao)工會、教研組、團、隊、會、校(xiao)、家、社(she)橫(heng)向(xiang)協(xie)調的(de)(de)(de)德(de)育(yu)管理機(ji)制(zhi)，逐漸形(xing)成(cheng)了以(yi)常規過程管理為中心(xin)(xin)，以(yi)主(zhu)(zhu)題活動(dong)為載體，以(yi)特色(se)文化引領，以(yi)社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)核心(xin)(xin)價(jia)值(zhi)體系(xi)和科學(xue)人(ren)(ren)生(sheng)觀教育(yu)為主(zhu)(zhu)線，建(jian)立(li)(li)以(yi)培養合格(ge)公民、健康人(ren)(ren)格(ge)品質志存高遠的(de)(de)(de)社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)事業建(jian)設(she)者和接班(ban)人(ren)(ren)為目(mu)標的(de)(de)(de)滲透型德(de)育(yu)教育(yu)模式。

1、高處著(zhu)眼，構(gou)建科學的德育管理運行(xing)機制。

2、低處著手，強化養(yang)成教育(yu)，抓(zhua)好校風建設。

3、創新(xin)德育(yu)模(mo)式，彰顯德育(yu)特色。

學(xue)校(xiao)德育(yu)在長期的(de)摸索中，走(zou)出(chu)(chu)了一條“常規教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)堅(jian)持(chi)不懈(xie)(xie)、傳統教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)富有特色、大型主題活(huo)動(dong)搞(gao)出(chu)(chu)實(shi)效”的(de)德育(yu)工(gong)作新路子，也推動(dong)學(xue)校(xiao)德陽工(gong)作邁上了更高的(de)臺(tai)階(jie)。由(you)于德育(yu)工(gong)作求(qiu)真(zhen)務實(shi)，學(xue)校(xiao)“嚴謹、平等、和諧、奮進(jin)(jin)”的(de)校(xiao)風得(de)到發揚光大，校(xiao)園呈(cheng)現出(chu)(chu)一派生機勃勃的(de)大好局面，學(xue)校(xiao)全體師生還將以(yi)與時俱進(jin)(jin)、開拓(tuo)進(jin)(jin)取的(de)精神，為追(zhui)求(qiu)至(zhi)善(shan)人(ren)(ren)格、至(zhi)善(shan)人(ren)(ren)生做出(chu)(chu)不懈(xie)(xie)努(nu)力。

教學設施

學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)設施(shi)齊備(bei)，配(pei)置精良，初(chu)中(zhong)部(bu)(bu)享用(yong)(yong)著一所老牌(pai)重點中(zhong)學(xue)全部(bu)(bu)的(de)教(jiao)育(yu)資源，理(li)化生實驗室(shi)達到國家(jia)Ⅰ類標(biao)準，有專用(yong)(yong)音樂室(shi)、美術室(shi)、練(lian)功房、兩(liang)個(ge)學(xue)生機房、兩(liang)套多媒體教(jiao)學(xue)系統、兩(liang)個(ge)階梯教(jiao)室(shi)，全部(bu)(bu)開通了校(xiao)園網，有設施(shi)完備(bei)的(de)食堂和學(xue)生公寓，400m標(biao)準田徑運動(dong)場，配(pei)套設施(shi)完全滿足了教(jiao)師教(jiao)學(xue)手段現代(dai)化的(de)需要。

歷史沿革

1950年(nian)(nian)(nian)(nian)3月(yue)(yue)，由(you)四(si)所中(zhong)(zhong)(zhong)等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合并(bing)為德陽(yang)縣初級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。1952年(nian)(nian)(nian)(nian)經四(si)川省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)正式命名為“四(si)川省(sheng)(sheng)德陽(yang)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，政府(fu)撥款在城北文(wen)昌宮原址修建(jian)(jian)(jian)新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍。1960年(nian)(nian)(nian)(nian)獲綿陽(yang)專區高(gao)考第一名。1966年(nian)(nian)(nian)(nian)以后(hou)，受到文(wen)革沖擊，高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)停止招生(sheng)。1972年(nian)(nian)(nian)(nian)，高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)恢復招生(sheng)，學(xue)(xue)(xue)制兩年(nian)(nian)(nian)(nian)。1982年(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)廳(ting)列為首(shou)批(pi)“四(si)川省(sheng)(sheng)重點(dian)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)”，高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)制改為三年(nian)(nian)(nian)(nian)，建(jian)(jian)(jian)立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)系(xi)列規章(zhang)制度。1984年(nian)(nian)(nian)(nian)，先(xian)后(hou)設立(li)(li)辦公室、政教(jiao)(jiao)處等機構，并(bing)成立(li)(li)讀書(shu)指導小組。1986年(nian)(nian)(nian)(nian)，建(jian)(jian)(jian)立(li)(li)教(jiao)(jiao)職工(gong)代(dai)表大會制度。1987年(nian)(nian)(nian)(nian)，籌建(jian)(jian)(jian)通達電(dian)纜廠，開(kai)(kai)始(shi)職稱評定(ding)工(gong)作。同年(nian)(nian)(nian)(nian)12月(yue)(yue)，舉(ju)行首(shou)屆藝術周書(shu)法(fa)美術作品展(zhan)覽。1989年(nian)(nian)(nian)(nian)，首(shou)次開(kai)(kai)展(zhan)德育(yu)(yu)系(xi)列化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。1994年(nian)(nian)(nian)(nian)，提出“強健(jian)、正直、博學(xue)(xue)(xue)、創造”的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓(xun)，在省(sheng)(sheng)內引起強烈(lie)反響。1996年(nian)(nian)(nian)(nian)通過省(sheng)(sheng)級文(wen)明單位(wei)驗收。1997年(nian)(nian)(nian)(nian)成為首(shou)批(pi)四(si)川省(sheng)(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風示(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。1998年(nian)(nian)(nian)(nian)提出“不放(fang)棄每一個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)”的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)觀念(nian)。2001年(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)(yue)，玉(yu)泉(quan)路新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區正式投入(ru)使用。2002年(nian)(nian)(nian)(nian)6月(yue)(yue)跨入(ru)“國家級示(shi)(shi)范性普通高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)”行列。2013年(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)評定(ding)為“四(si)川省(sheng)(sheng)一級示(shi)(shi)范性普通高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)”。