課間小游戲

1、西蒙說

玩法：老師選擇一人(ren)來(lai)做“西蒙”，說指令(ling)，其(qi)他人(ren)跟(gen)著做。

內容：身體部(bu)位，動(dong)作(zuo)。

2、環游世界

玩法：學生圍成(cheng)一圈，老師選其中(zhong)一人(ren)(ren)與另(ling)外一人(ren)(ren)并列搶答(da)，答(da)對的(de)學生(sheng)可與下(xia)一人(ren)(ren)比拼(pin)，答(da)錯則坐下(xia)，最后回到原點的(de)人(ren)(ren)則勝利(li)。

內容：詞語搶答(da)，快速(su)問答(da)，數學(xue)速(su)算，科(ke)學(xue)百科(ke)。

3、對對碰

玩法：準(zhun)備(bei)兩套相(xiang)(xiang)同詞(ci)(ci)(ci)卡(ka)(ka)，順序打亂，反(fan)過來不看(kan)(kan)，輪流出(chu)(chu)詞(ci)(ci)(ci)卡(ka)(ka)，當一張(zhang)詞(ci)(ci)(ci)卡(ka)(ka)與(yu)前面出(chu)(chu)現(xian)的詞(ci)(ci)(ci)卡(ka)(ka)相(xiang)(xiang)同時，兩張(zhang)相(xiang)(xiang)同詞(ci)(ci)(ci)卡(ka)(ka)及中間(jian)所有詞(ci)(ci)(ci)卡(ka)(ka)都歸出(chu)(chu)卡(ka)(ka)人。最后(hou)看(kan)(kan)誰擁有最多的卡(ka)(ka)片。

內(nei)容：詞(ci)卡，數字，運算題目(mu)。

4、連連看

玩法：準備兩份卡(ka)片，翻過來，讓(rang)學生翻出相同的(de)卡(ka)片，獲得(de)最多(duo)配(pei)對卡(ka)片的(de)人獲勝(sheng)。

內容：詞語，拼音，英漢配對(dui)，圖文(wen)配對(dui)。

5、小心炸彈

玩法：將卡(ka)(ka)片(pian)(pian)翻(fan)(fan)過(guo)來，每讀對一詞(ci)獲得卡(ka)(ka)片(pian)(pian)，讀錯放(fang)回(hui)去(qu)。翻(fan)(fan)到炸彈(dan)時，所有卡(ka)(ka)片(pian)(pian)放(fang)回(hui)去(qu)，打(da)亂順序(xu)重新(xin)開始(shi)。炸彈(dan)可根(gen)據卡(ka)(ka)片(pian)(pian)數量設(she)置多個。

內容：詞語學習。

6、拋繡球

玩(wan)法：準(zhun)備一個比較軟的球(qiu)，一個人(ren)(ren)問問題(ti)，拋出球(qiu)，接到的人(ren)(ren)回答問題(ti)。

內(nei)容：記名字，詞語接龍，句子問答，數學速算。

7、我有(you)......誰有(you)？

玩(wan)法：老師準備好卡(ka)片(pian)。如動物系列，"我有(you)(you)蜜蜂，誰有(you)(you)鱷魚(yu)"。有(you)(you)鱷魚(yu)的人(ren)回答："我有(you)(you)鱷魚(yu)，誰有(you)(you)章(zhang)魚(yu)？"依次進行。

內(nei)容：詞匯，數學速算（對乘(cheng)法口訣很(hen)有(you)幫助，如(ru)我(wo)有(you)xx，誰有(you)5x7？）

8、賓果

玩法：老師讀(du)，學生找到(dao)相應答案（每人(ren)(ren)卡片內容及位(wei)置不同），用小紐扣（紙片）蓋住，最先連成一線(xian)的人(ren)(ren)獲勝。

內(nei)容：數字，詞語(yu)，問答。

9、燒腦：誰不見了

玩(wan)法：快(kuai)速(su)記(ji)住(zhu)卡片中的詞(ci)語，然后蓋住(zhu)其中一(yi)個，看誰能(neng)識(shi)別出哪一(yi)個詞(ci)語不見(jian)了。延(yan)伸到句型練習(xi)時，可去掉句子中的某一(yi)個詞(ci)語。

內容：詞語，句子學習。

10、 單詞接龍

通過學生之間互相接(jie)龍(long)，每(mei)次說(shuo)出一個單詞，并(bing)用(yong)下一個單詞的首(shou)字母作為接(jie)龍(long)的開頭，直到一個學生不能再繼續(xu)下去。

課堂小游戲

1、比賽報道

學(xue)生分組(zu)，每組(zu)都(dou)要(yao)設計一則(ze)趣味新聞(wen)，并報(bao)告給其他組(zu)。

2、 倒計時接龍

設置一個倒計時(shi)(shi)，學生可以(yi)通(tong)過(guo)接龍來增加時(shi)(shi)間，直(zhi)到(dao)時(shi)(shi)間到(dao)為(wei)止。

3、詞匯接龍

讓學生根據前一個(ge)單詞(ci)的詞(ci)尾來(lai)說出新的單詞(ci)。例如(ru)：cat—top—pink。

4、 影子

首先(xian)老師(shi)展(zhan)示(shi)一張圖片，學生需要通(tong)過猜測照片的(de)(de)影子來(lai)猜測照片的(de)(de)內容是什么。

5、隱形人

指定一位學生為“隱形人”，其他(ta)學生需要猜(cai)測出他(ta)是誰(shui)，通過提問進行交流。

6、彈文字母球

學(xue)生(sheng)分組(zu)，將大字母(mu)球扔給另一(yi)(yi)名學(xue)生(sheng)，扔出(chu)的球上面(mian)的字母(mu)就(jiu)是滾動的第一(yi)(yi)個字母(mu)，被扔到(dao)的孩子需要快速想出(chu)以該字母(mu)開頭的一(yi)(yi)個英(ying)語單詞。

7、英語多選題

游戲出題人(ren)可(ke)(ke)以設計各(ge)種不同種類(lei)的游戲，學生可(ke)(ke)以根據(ju)問題進行選(xuan)擇。

8、搶答游戲

出題人給(gei)出問題，第一個舉手的學(xue)生給(gei)出正確答案獲得得分。

9、 四個角

每個學(xue)生(sheng)在(zai)四個角上，老師提出問題，學(xue)生(sheng)要跑到對應的位置。

10、紙牌記憶游戲

把以前學過的(de)(de)單(dan)(dan)詞(ci)寫在一(yi)張紙牌(pai)上，學生需要記住(zhu)單(dan)(dan)詞(ci)的(de)(de)位置(zhi)，并在覆蓋所有紙牌(pai)的(de)(de)情況下翻出配對單(dan)(dan)詞(ci)。

有趣的課間小游戲

一、船東和青蛙

概要：坐在紙箱內的(de)人(ren)(ren)想跳起(qi)時(shi)，另一(yi)人(ren)(ren)趁(chen)機拉動(dong)紙箱來進行接(jie)力賽(sai)。

道(dao)具：紙箱、繩子、書夾

方法：

1、全(quan)員分成(cheng)數隊，各派(pai)兩人組成(cheng)一組。

2、依照號令，一(yi)人(ren)坐(zuo)在紙(zhi)箱里，另一(yi)人(ren)拿著(zhu)用書夾固(gu)定在紙(zhi)箱里的(de)繩子（長3米）一(yi)端。

3、拿著繩子的(de)人，要趁著紙箱里的(de)人跳高(gao)時往前(qian)拉，如(ru)此繼續(xu)前(qian)進(jin)。

4、繞回目標后換人進行接力賽(sai)。

二、瞎子穿拖鞋

概(gai)要:蒙眼前(qian)進5步(bu)或6步(bu)穿(chuan)拖鞋的游戲

方法:

1、各隊(dui)輪流派出1人。

2、把拖(tuo)鞋(xie)放(fang)在(zai)起點前方5步的地方。

3、回(hui)到起點蒙(meng)眼旋轉三次以(yi)后(hou)出(chu)發。

4、能夠準確前(qian)進5步(bu)，第(di)6步(bu)穿到拖(tuo)鞋教多的一組獲勝。

參考：進行(xing)中對方可以用(yong)錯誤(wu)的(de)指(zhi)示來擾亂。

三、奇怪的墻壁

概要：二隊(dui)透過掛在(zai)中間報(bao)紙上(shang)的小(xiao)洞，把(ba)乒乓球投入對方陣地的游戲(xi)

道(dao)具(ju)：把(ba)幾張鉆(zhan)有拳頭大小的(de)洞(dong)的(de)報紙，用膠帶(dai)貼成一(yi)大張吊掛(gua)在房間中央(yang)。

方法：

1、離報紙(zhi)適當的(de)距離劃一(yi)條線，各(ge)小(xiao)隊(dui)站在(zai)線上投(tou)乒乓球(qiu)。

2、在限(xian)定時間內，把(ba)乒乓球(qiu)投入對方陣地最多(duo)的(de)一組獲勝。

四、椅子渡河

概要：用(yong)兩張椅子(zi)輪流傳送來渡河的接力賽

方法：

1、全員分成三隊

2、地板上各畫(hua)出(chu)一條起點(dian)和(he)終點(dian)線，中間當渡河。

3、各隊(dui)派出二人以(yi)傳遞(di)椅(yi)子的方式前進，到達對岸(an)后(hou)放(fang)下一位。

五、3 給天(tian)生我才(cai)必有粽的互動(dong)小(xiao)游戲(xi)集錦

4、另一位再回到(dao)起點，以(yi)同(tong)樣的方式把下一位隊員(yuan)運(yun)過(guo)去。

5、如果(guo)腳著地，全部對員都(dou)要重新做(zuo)起。

6、最快渡(du)河的一(yi)隊獲勝。

六、吹空罐

概要：2人一組，利用圖畫紙做成(cheng)的吹氣管，，來(lai)吹動空(kong)罐(guan)繞行目標的接力(li)賽(sai)。

方法：

1、全員分成數隊。

2、各隊前頭二(er)人(ren)出場，根據號令開始吹動空罐。

3、到達目標后(hou)再折回，然后(hou)換組進行接力賽。

4、最快完成的一隊獲勝。

七、英雄救美

每(mei)隊(dui)有5名女隊(dui)員排成一列，每(mei)人間(jian)隔約2米，每(mei)人前有兩個椅(yi)子，用一根環形鎖(suo)鎖(suo)住。（鑰匙要差(cha)不多樣(yang)子。）然后每(mei)隊(dui)選1名男(nan)隊(dui)員，在他(ta)面(mian)前有6、7把鑰匙，他(ta)一次(ci)只(zhi)能那一把鑰匙，去打(da)開(kai)(kai)鎖(suo)救出(chu)美人，必(bi)須按前后順序進(jin)行。打(da)不開(kai)(kai)鎖(suo)就必(bi)須回來(lai)換(huan)。看哪隊(dui)先救出(chu)所有人。

八、椅上功夫

概要：在一張椅子上站最多人的游戲

方法：

1、各組(zu)互相(xiang)商(shang)量(liang)要如(ru)何才(cai)能(neng)站(zhan)上(shang)最多的人。

2、依(yi)照號令比(bi)賽，哪一張椅子上站最多的(de)人。

3、可以規定一個時(shi)限。

九、擁擠的公交車

概要：用膠帶把三張(zhang)報紙(zhi)連成圓(yuan)紙(zhi)筒，比賽(sai)人員進入(ru)圓(yuan)紙(zhi)筒內跑到(dao)目標(biao)再折回的接力賽(sai)。

方法：

1、全員分成數隊。

2、根據號令(ling)幾(ji)個隊員跑進紙筒內(nei)（人(ren)數不限）

3、跑到目標(biao)再折回，把紙筒交給下一組。

4、如果報(bao)紙破(po)裂，紙箱(xiang)內的人要當場用膠(jiao)帶(dai)修理(li)好。

5、全員最快完成的一組(zu)獲勝。

十、融冰游戲

道具：冰、密實袋，水樽

人數：分組進(jin)行，組數不限(xian)，每組人數最好六(liu)人左右

玩法：分給(gei)每組(zu)一(yi)個裝著相同(tong)份量(liang)的(de)冰的(de)密實袋，要(yao)他(ta)們在指定時間內(nei)用任何方法來(lai)融掉所擁有的(de)冰。指定時間過后(hou)，便(bian)將融出來(lai)的(de)水(shui)倒到水(shui)樽里，融出最多水(shui)的(de)那組(zu)為(wei)勝(sheng)

教室互動有氣氛小游戲

1、廢墟尋寶?

準備用具：閃卡

游戲解(jie)析：將閃(shan)卡灑落在地上，請幼兒(er)在眾(zhong)多卡片中找(zhao)(zhao)出(chu)教師指定的閃(shan)卡。最快找(zhao)(zhao)出(chu)的獲(huo)勝。或(huo)者(zhe)找(zhao)(zhao)到最多的獲(huo)勝。

注意事項：可配(pei)合句(ju)型“Where is the -----?”?

2、躲貓貓

游戲解(jie)析：教師任(ren)意說(shuo)出(chu)一(yi)連串的(de)單詞，第(di)二(er)次說(shuo)的(de)時(shi)候故意遺(yi)漏掉一(yi)個單詞，請(qing)幼兒快(kuai)速說(shuo)出(chu)丟失的(de)單詞。

注意事項：可遺漏掉1-3個單詞，增加游(you)戲(xi)難度。

游戲延伸：可(ke)改為(wei)教(jiao)師(shi)出示閃卡(ka)，之后取走(zou)其中一張，請幼兒快速(su)說(shuo)出躲起來的閃卡(ka)。?

3、丟手帕

準備用具：手帕

游(you)戲解析：全班圍成(cheng)一(yi)個(ge)圈(quan)，一(yi)個(ge)幼兒拿著手帕(pa)，繞圈(quan)走(zou)(zou)，邊走(zou)(zou)邊說句子，任意將手帕(pa)丟在一(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)背后，被丟到(dao)(dao)的(de)(de)人(ren)應該(gai)立刻撿起手帕(pa)去追(zhui)丟的(de)(de)人(ren)，追(zhui)到(dao)(dao)就拍他(ta)一(yi)下，丟的(de)(de)人(ren)要盡力繞一(yi)圈(quan)跑到(dao)(dao)被丟的(de)(de)人(ren)的(de)(de)位子上坐(zuo)下，輸的(de)(de)人(ren)必(bi)須到(dao)(dao)前面做下一(yi)個(ge)丟手帕(pa)的(de)(de)人(ren)。

注意事項(xiang)：注意跑的方向(xiang)必(bi)須(xu)與當初繞圈的方向(xiang)一致才行，兩個(ge)人要(yao)同個(ge)方向(xiang)跑。

游戲延伸：可將(jiang)手帕改(gai)為閃(shan)卡(ka)，走動的時候全(quan)體說閃(shan)卡(ka)上(shang)的單詞。?

4、釣魚游戲

準備用具(ju)：磁(ci)鐵數個，拴上(shang)繩子，綁在筷(kuai)子上(shang), 回形針數個別在閃卡上(shang)

游(you)戲解(jie)析：請2組幼(you)兒分(fen)別展(zhan)開釣魚(yu)比(bi)賽，輪流(liu)派(pai)人上前聽教(jiao)師指令釣魚(yu)“Catch the__.”幼(you)兒根(gen)據指令用(yong)自制魚(yu)竿(gan)釣起閃(shan)卡，先完(wan)成的那一(yi)(yi)隊(dui)就得分(fen)，以此類推(tui)玩下去，看哪一(yi)(yi)組得分(fen)最高就獲勝(sheng)。

注(zhu)意事(shi)項：未參(can)與的(de)幼兒需在位置上重復說(shuo)教師指(zhi)定的(de)單詞。?

5、紙箱尋寶

準備(bei)用具：兩個(ge)大紙箱(xiang)，兩組(zu)同樣單詞閃卡

游(you)戲解析：將(jiang)全班分(fen)(fen)成兩(liang)組，將(jiang)閃(shan)卡分(fen)(fen)別(bie)放(fang)在兩(liang)個紙(zhi)(zhi)箱內，但(dan)紙(zhi)(zhi)箱內分(fen)(fen)別(bie)放(fang)一些撕碎的(de)紙(zhi)(zhi)，將(jiang)閃(shan)卡藏(zang)在碎紙(zhi)(zhi)內，兩(liang)組輪流派(pai)人出來比賽，按照教師的(de)指(zhi)示找出正確的(de)閃(shan)卡的(de)就得分(fen)(fen)，以此(ci)類推玩(wan)下(xia)去。

注意事項(xiang)：其(qi)他同組(zu)的幼兒不能(neng)幫忙找，必(bi)須保持距離。

6、小小繪畫家

準備用具：黑板,粉筆

游戲解析：教(jiao)師事先畫好一個(ge)簡(jian)單的(de)(de)圖畫與黑板(ban)中央（例如：小(xiao)熊、西瓜等）之后將幼兒(er)(er)分(fen)成兩組(zu)，輪流一個(ge)一個(ge)按照教(jiao)師的(de)(de)動作說單詞或句子(zi)強(qiang)答，說對快又對的(de)(de)幼兒(er)(er)就(jiu)可到黑板(ban)上(shang)畫一筆(bi)，哪(na)組(zu)先完成教(jiao)師規定的(de)(de)作品獲勝。

注意事(shi)項：需事(shi)先規(gui)定好分組后輪(lun)流(liu)答題的順序(xu)，其余(yu)幼兒(er)不能幫忙。

游戲延伸：也可改為(wei)教師規定一個作品后請2組分別派代表(biao)來(lai)畫，其余幼兒在(zai)底(di)下幫忙說(shuo)句子(zi)或(huo)單詞，先完(wan)成作品組獲(huo)勝（或(huo)者以(yi)在(zai)規定時間內完(wan)成的(de)作品數量最多的(de)獲(huo)勝）?

7、丟雪球

準備用具：廢紙，紙簍

游(you)戲(xi)解(jie)析(xi)：教師事先將廢紙(zhi)揉(rou)成團(tuan)制作成雪球，準備好紙(zhi)簍，請幼兒根據教師要(yao)求(qiu)說句子或單詞，答對(dui)的可(ke)進(jin)行(xing)丟(diu)雪球游(you)戲(xi)，將雪球（廢紙(zhi)團(tuan)）丟(diu)入紙(zhi)簍的幼兒獎勵。

主要事(shi)項：注意紙簍(lou)擺放的位置(zhi)，盡量減低游戲難(nan)度，增加游戲樂趣。?

8、偵探

準備用具：掛圖

游戲解析(xi)：出示掛圖請(qing)幼兒根據教師說的單詞在掛圖上尋找對應的圖片(pian)位置(zhi)。

注(zhu)意事(shi)項：游戲過程(cheng)中可要求幼兒問“what do you see in the picture?”教師“I see…”

游戲延(yan)伸：可根(gen)據幼兒(er)掌握的程(cheng)度要去幼兒(er)扮演(yan)小老師的角(jiao)色?

9、火眼金金

準備(bei)用具：小卡，磁扣(kou)

游戲解析：利用磁扣(kou)將字(zi)母（單詞）小卡反貼(tie)在黑(hei)板上，教師(shi)說字(zi)母（單詞）請2名(ming)幼兒比賽，看(kan)誰先(xian)找到字(zi)母。

注意事(shi)項：在幼(you)兒(er)找字母的(de)過程中引導未位置上的(de)幼(you)兒(er)拍(pai)手說(shuo)字母（單(dan)詞）來(lai)加油。?

10、魚尾配對游戲

準(zhun)備(bei)用具(ju)：數條魚(yu)和魚(yu)尾(wei)，小卡

游戲解析(xi)：分別畫(hua)出魚(yu)(yu)的身體和尾(wei)(wei)巴剪下來，魚(yu)(yu)的身體上(shang)畫(hua)上(shang)貼(tie)(tie)上(shang)單詞小卡，尾(wei)(wei)巴寫上(shang)貼(tie)(tie)

字(zi)(zi)母(mu)，將之(zhi)分散貼在(zai)黑板(ban)上(shang)(shang)或放在(zai)桌(zhuo)子上(shang)(shang)，每個幼兒輪流上(shang)(shang)前把(ba)魚和(he)魚尾接上(shang)(shang)，并(bing)且正確的把(ba)字(zi)(zi)母(mu)和(he)代表字(zi)(zi)母(mu)讀出來。

適合在教室做的游戲

1、鴕鳥游戲

準備用具：閃卡(ka)，夾子

游戲解析(xi)：全班圍成一圈坐下，選出兩(liang)(liang)個幼(you)兒(er)來做游戲，這(zhe)兩(liang)(liang)個幼(you)兒(er)彼此(ci)面(mian)對(dui)面(mian)，在兩(liang)(liang)個幼(you)兒(er)背(bei)(bei)(bei)后用長尾(wei)夾隨意各夾一張閃卡，他(ta)們(men)必須一直把手背(bei)(bei)(bei)在背(bei)(bei)(bei)后假裝自己是鴕鳥，聽(ting)教師說“ready,go!”之后，兩(liang)(liang)個幼(you)兒(er)開始伸長脖子(zi)偷看對(dui)方(fang)背(bei)(bei)(bei)后的(de)閃卡究竟是什(shen)么，先(xian)看到的(de)舉手回(hui)答答案(an)，答案(an)正確(que)就得分。

注意事項：可引導其(qi)它幼兒念字母(mu)，26個字母(mu)念完后若還未有幼兒能說出(chu)對方的閃(shan)卡單詞則活動結束，換組進行，說出(chu)的幼兒得獎勵。?

2、數字游戲

游戲解析：教師說(shuo)：“Group of”和一(yi)個(ge)(ge)數(shu)字(zi)，“5”或(huo)“8”。幼兒(er)們必(bi)(bi)須跑動起來并且按教師說(shuo)的數(shu)字(zi)跟其他幼兒(er)組(zu)成一(yi)個(ge)(ge)與(yu)這(zhe)個(ge)(ge)數(shu)字(zi)相同人(ren)數(shu)的小(xiao)組(zu)。組(zu)好(hao)了就坐(zuo)下(xia)來，沒有圍城圈(quan)子的幼兒(er)必(bi)(bi)須去數(shu)圈(quan)子的人(ren)數(shu)。

注(zhu)意事項：此游戲需(xu)要(yao)空間較大，建議(yi)在較空曠范(fan)圍(wei)內進行，或(huo)者分組(zu)進行。

游戲(xi)延伸：延伸為(wei)分組游戲(xi)，事先準備好閃卡，并將閃卡交(jiao)給(gei)幼兒(er)，教師(shi)說“Group of”和一個單詞，手拿該單詞的幼兒(er)就

3、記(ji)憶(yi)大(da)考驗(yan)準備用具：閃卡

游(you)(you)(you)戲解析(xi)：將全班分組(zu)(zu)后，每組(zu)(zu)輪(lun)流派1名幼兒進行游(you)(you)(you)戲。教(jiao)師手(shou)拿3-5張閃卡(ka)，按照一(yi)定順(shun)序(xu)出示(shi)，未(wei)參與(yu)(yu)游(you)(you)(you)戲的(de)幼兒需念(nian)出卡(ka)片(pian)上(shang)的(de)單詞。3-5張念(nian)完后，請(qing)參與(yu)(yu)比賽的(de)2名幼兒按照順(shun)序(xu)說出卡(ka)片(pian)上(shang)的(de)內(nei)容。

注意事(shi)項(xiang)：可(ke)根據幼兒的能力(li)決定(ding)卡片的數(shu)量，或者只需(xu)(xu)要求(qiu)幼兒能重復(fu)出卡片上的單詞(ci)就好，不需(xu)(xu)要按照順序進行。?

4、魔鬼入侵

準備用具：椅子（比(bi)游戲人數少一張）閃卡

游戲解析：全(quan)部幼(you)兒(er)圍城(cheng)一(yi)個圈，椅子(zi)比人數少(shao)一(yi)張(zhang)，先(xian)選一(yi)個幼(you)兒(er)或者由(you)教師當鬼，沒(mei)(mei)有椅子(zi)可(ke)坐(zuo)，其他孩子(zi)可(ke)以(yi)先(xian)坐(zuo)下，每個幼(you)兒(er)拿(na)一(yi)張(zhang)閃(shan)卡(ka)，閃(shan)卡(ka)上的單詞(ci)則代(dai)表自己，當鬼的幼(you)兒(er)（教師）隨(sui)意說出(chu)其中(zhong)一(yi)種單詞(ci)（例(li)如apple），手拿(na)該閃(shan)卡(ka)的幼(you)兒(er)必須站起來換(huan)位子(zi)，當鬼的幼(you)兒(er)（教師）趁機搶位子(zi)坐(zuo)下，沒(mei)(mei)搶到位子(zi)的幼(you)兒(er)繼續當鬼，以(yi)此類推下去。

游戲延伸(shen)：可以一次念(nian)兩到三個(ge)單詞讓全班一起換位子(zi)，增加游戲的刺激度。?

5、問候游戲

準備(bei)用具：椅子（比(bi)游(you)戲人(ren)數少一張）

游(you)戲解(jie)析(xi)：全部幼兒(er)(er)圍城(cheng)一(yi)個(ge)(ge)圈(quan)(quan)，椅(yi)子比人(ren)數少一(yi)張，先選一(yi)個(ge)(ge)幼兒(er)(er)當鬼，他沒有椅(yi)子可坐，其他孩子可以坐下，他繞著外(wai)圈(quan)(quan)走，隨意拍兩個(ge)(ge)坐下幼兒(er)(er)的(de)肩(jian)膀，被(bei)拍到的(de)兩個(ge)(ge)幼兒(er)(er)必須站(zhan)起來分別往相反的(de)方向跑，做鬼的(de)乘機坐在其中一(yi)個(ge)(ge)的(de)那張椅(yi)子坐下，沒搶(qiang)到的(de)就當鬼，以此類推下去。

注意(yi)事(shi)項：在(zai)走動時要(yao)(yao)求幼兒根(gen)據課程(cheng)要(yao)(yao)求說句子。?

6、找朋友

準備用具：閃卡

游戲解析：教師將閃卡(ka)貼在幼兒(er)身體任何部(bu)位(wei)，幼兒(er)根(gen)據教師說的單詞將閃卡(ka)碰在一起。例如教師說apple, boy. 2名幼兒(er)則移(yi)動身體將apple, boy.這2張卡(ka)片面(mian)對(dui)面(mian)貼在一起。

注(zhu)意事(shi)項(xiang)：將卡片貼(tie)于手、腳(jiao)、屁股部位(wei)，可增加(jia)游戲的趣味性。?

7、大野狼

準(zhun)備用具：各種閃(shan)卡和一張小(xiao)羊的閃(shan)卡

游戲(xi)解析：由教(jiao)師(shi)當(dang)大(da)野(ye)(ye)狼(lang)，背對的(de)幼兒(er)站(zhan)著，其(qi)他幼兒(er)當(dang)小(xiao)(xiao)(xiao)羊(yang)(yang)(yang)，站(zhan)在(zai)離大(da)野(ye)(ye)狼(lang)約一(yi)公尺的(de)地方，小(xiao)(xiao)(xiao)羊(yang)(yang)(yang)一(yi)起問大(da)野(ye)(ye)狼(lang)“What do you like?” 教(jiao)師(shi)開(kai)始(shi)依次出示閃卡(ka)，大(da)野(ye)(ye)狼(lang)及幼兒(er)按照教(jiao)師(shi)給的(de)閃卡(ka)回答“I Like__.”，當(dang)教(jiao)師(shi)拿出小(xiao)(xiao)(xiao)羊(yang)(yang)(yang)的(de)圖片(pian)，大(da)野(ye)(ye)狼(lang)就開(kai)始(shi)去抓(zhua)小(xiao)(xiao)(xiao)羊(yang)(yang)(yang)，大(da)野(ye)(ye)狼(lang)就開(kai)始(shi)去抓(zhua)小(xiao)(xiao)(xiao)羊(yang)(yang)(yang)，抓(zhua)到的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)羊(yang)(yang)(yang)就被吃掉。

注意事項(xiang)：空間必須(xu)大一些，注意幼(you)兒不(bu)要發生(sheng)推擠沖撞的危(wei)險(xian)。

游戲(xi)(xi)延伸：針對年齡較小的幼(you)兒(er)，可將游戲(xi)(xi)改為(wei)幼(you)兒(er)站在椅(yi)子前(qian)進行游戲(xi)(xi)，教師出(chu)示閃卡中間(jian)加入大(da)(da)野(ye)(ye)狼(lang)閃卡，當教師出(chu)示大(da)(da)野(ye)(ye)狼(lang)閃卡幼(you)兒(er)則快速坐下，最慢的被吃掉。?

8、小手黏黏

游戲解析(xi)：教師(shi)事先將(jiang)大卡放置在教師(shi)任意位置，全(quan)班(ban)問教師(shi)“hand, hand, where are you？”，教師(shi)發命(ming)令(ling)，例如說“Apple”，全(quan)班(ban)幼兒就(jiu)將(jiang)手粘在apple閃(shan)卡上，沒有粘到的人(ren)就(jiu)當下(xia)一(yi)個發命(ming)令(ling)的人(ren)，以此(ci)類推玩下(xia)去(qu)。

注意事項：此游(you)戲適宜人(ren)數(shu)較少的班(ban)級，若人(ren)數(shu)較多可(ke)改為請(qing)部分幼兒進行。可(ke)將卡片貼(tie)在教師或幼兒身體上已增(zeng)加游(you)戲樂趣。

9、對對碰

準備用具：閃卡，黑板，磁扣

游戲解析：這是一個(ge)配(pei)對游戲，教師準備閃卡(ka)(ka)，沒個(ge)單詞各2張。打亂(luan)順序后出(chu)示閃卡(ka)(ka)，幼(you)兒讀(du)出(chu)閃卡(ka)(ka)后教師利用磁扣將閃卡(ka)(ka)反貼在(zai)黑板。幼(you)兒需(xu)考(kao)記憶力記住閃卡(ka)(ka)位置。貼好閃卡(ka)(ka)后，請幼(you)兒找出(chu)2張相同的閃卡(ka)(ka)。

游(you)戲延伸：若只(zhi)有(you)無(wu)一對閃卡(ka)，可改為要求(qiu)幼兒找出教師(shi)指(zhi)定的閃卡(ka)即可。?

10、猜卡片

準備用具：閃卡

游(you)戲解(jie)析：教(jiao)師先將準備好的閃(shan)(shan)(shan)卡給全班(ban)(ban)幼兒看(kan)，并一(yi)一(yi)復(fu)習一(yi)次，請全班(ban)(ban)幼兒將手(shou)放在(zai)(zai)頭上(shang)，不(bu)準偷看(kan)，教(jiao)師將閃(shan)(shan)(shan)卡一(yi)一(yi)發下去，請幼兒手(shou)拿閃(shan)(shan)(shan)卡，頂(ding)在(zai)(zai)頭上(shang)，當教(jiao)師說“Go”的時候，所有幼兒開始看(kan)別人頭上(shang)的閃(shan)(shan)(shan)卡是什(shen)么(me)，根絕(jue)他人卡片推測自(zi)己的閃(shan)(shan)(shan)卡是哪個單詞。

注意(yi)事(shi)項(xiang)：猜出自己的卡片的幼兒可說句子(zi)“This is a __”?

課堂互動小游戲大全

1、投籃游戲

準(zhun)備用具：海洋球，紙箱，閃卡

游戲解析：準備幾個(ge)投籃的(de)紙箱，上頭貼上閃卡，幼(you)兒根據(ju)教師提示將球丟到指定的(de)紙箱內。?

2、蓋房子

準備用具：閃卡，積木

游戲(xi)解(jie)析：將全(quan)班分(fen)成兩(liang)組，教室中間(jian)(jian)放要一(yi)個的積木(mu)，教師每(mei)次拿(na)一(yi)張(zhang)閃卡輪流(liu)問兩(liang)組問題(ti)，答(da)對就(jiu)可(ke)以拿(na)一(yi)塊(kuai)積木(mu)放在(zai)中間(jian)(jian)的那塊(kuai)積木(mu)上(shang)，一(yi)塊(kuai)一(yi)塊(kuai)疊(die)上(shang)去，以此類推玩下去，最(zui)后使房子倒塌的那一(yi)組就(jiu)算輸。

注意事項：也(ye)可(ke)將房子也(ye)分(fen)成2組(zu)，每組(zu)獲得機會后疊(die)自己的(de)房子。?

3、掃雷

準備(bei)用具：閃(shan)卡(ka)，炸彈卡(ka)，禮物卡(ka)

游戲解析(xi)：將多(duo)張禮(li)物(wu)卡，炸(zha)彈卡按順序反(fan)貼(tie)在黑板上(shang)。請幼兒回(hui)答教師指定的(de)閃卡內(nei)容，打對的(de)則有機(ji)會(hui)上(shang)臺放(fang)一張卡片(pian)，翻到禮(li)物(wu)卡得禮(li)物(wu)，翻到炸(zha)彈卡則輸。?

4、向前沖

準(zhun)備用具：圖(tu)表（可自行(xing)設計），磁(ci)鐵數個，大骰子

游戲(xi)解析：畫(hua)出(chu)圖表(biao)(biao)（大(da)部分是24個方格(ge)子的(de)(de)表(biao)(biao)格(ge)），并將每一(yi)格(ge)編(bian)上編(bian)號(hao)，編(bian)號(hao)數字1是起(qi)始點(dian)，各組在該格(ge)子放一(yi)個磁(ci)鐵做代表(biao)(biao)，教師問問題幼兒(er)回答，回答對的(de)(de)組可(ke)以到前面來擲骰子，按(an)照(zhao)所(suo)擲出(chu)的(de)(de)數字移動磁(ci)鐵，若幸運停在可(ke)爬(pa)梯子的(de)(de)格(ge)子，看哪一(yi)組先到達終點(dian)就(jiu)獲勝。

注意事項：也可以在格子上直接寫上要問的問題，便于幼兒回答。格子內可加上不同的(de)顏(yan)色(se)，例如紅顏(yan)色(se)格子要再往(wang)前一步等，增(zeng)加游戲(xi)的(de)復雜性(xing)。?

5、食人鯊

準備(bei)用(yong)具：磁鐵，骰(tou)子(zi)

游(you)(you)戲解(jie)析：將全班分成兩組(zu)(zu)，一組(zu)(zu)是(shi)(shi)食人(ren)鯊(sha)shark,一組(zu)(zu)是(shi)(shi)游(you)(you)泳(yong)者(zhe)(zhe)swimmer，在白板(ban)上畫圖，食人(ren)鯊(sha)和游(you)(you)泳(yong)者(zhe)(zhe)距離(li)十步(bu)，游(you)(you)泳(yong)者(zhe)(zhe)距離(li)回(hui)家(jia)(jia)十步(bu)，終點(dian)是(shi)(shi)回(hui)家(jia)(jia)，游(you)(you)泳(yong)者(zhe)(zhe)必須在被鯊(sha)魚抓到(dao)前回(hui)到(dao)家(jia)(jia)，教師可以問兩組(zu)(zu)任何英文問題，先(xian)答對的就可以擲骰子移動磁鐵，看是(shi)(shi)食人(ren)鯊(sha)先(xian)吃到(dao)游(you)(you)泳(yong)者(zhe)(zhe)還(huan)是(shi)(shi)游(you)(you)泳(yong)者(zhe)(zhe)先(xian)回(hui)到(dao)家(jia)(jia)。

注意(yi)事項：同理可以設計各(ge)種(zhong)追趕線性的圖表，如魔鬼不想讓(rang)圣(sheng)誕老(lao)公公發送禮物等。?

6、睡怪

準備用(yong)具：閃卡，空氣錘

游戲解析：教師當睡(shui)怪(guai)，手中拿很多(duo)閃卡，假裝趴(pa)在(zai)桌子上睡(shui)覺，然后(hou)幼兒(er)輪流拿空氣錘打睡(shui)怪(guai)的屁股叫醒(xing)他，醒(xing)來的睡(shui)怪(guai)一(yi)邊(bian)拿閃卡一(yi)邊(bian)問(wen)叫醒(xing)他的幼兒(er)問(wen)題，一(yi)邊(bian)起(qi)身準備抓(zhua)他，幼兒(er)若答對并(bing)快速回(hui)到(dao)自(zi)己的座位(wei)便得一(yi)分。

注(zhu)意事項：不(bu)是(shi)真正(zheng)要追幼兒，只(zhi)是(shi)增加游戲的趣(qu)味，若幼兒跑的慢教師可(ke)以放(fang)慢速度(du)。?

7、跳跳樂

準備用具：閃卡

游戲解(jie)析：將(jiang)3-4張閃(shan)(shan)(shan)卡放在地上(shang)，間(jian)距各約半公尺(chi)，教師每念一張閃(shan)(shan)(shan)卡，幼(you)兒就(jiu)跳到該閃(shan)(shan)(shan)卡后面，跳錯或是跳最慢的幼(you)兒要被淘汰(tai)，最后留下的幼(you)兒獲勝。

注意事項：教師可以(yi)加(jia)快念(nian)閃(shan)卡(ka)的速度，增加(jia)游戲的刺(ci)激性。?

8、老虎抓人

準(zhun)備用具：閃卡，老虎圖(tu)卡

游戲解析(xi)：首先將老虎(hu)圖(tu)卡和其他閃卡混合(he)，然后教師(shi)在(zai)地上畫個長方形（也可(ke)用(yong)大型呼啦(la)圈），所有幼(you)兒(er)將自(zi)己的(de)(de)(de)一只腳房(fang)子框(kuang)框(kuang)內(nei)，教師(shi)將自(zi)卡逐一翻(fan)給幼(you)兒(er)看，幼(you)兒(er)一一念出單字，但(dan)若(ruo)翻(fan)到老虎(hu)卡，扮演老虎(hu)的(de)(de)(de)教師(shi)就開(kai)始抓人，幼(you)兒(er)必須迅(xun)速抽腳逃回自(zi)己的(de)(de)(de)座位，被(bei)抓到的(de)(de)(de)就扮演老虎(hu)繼續玩(wan)。

注意事項：若空間較(jiao)小，只需要快(kuai)速將腳抽離框框內即可(ke)。?

9、踢球游戲

準備用具：軟球或是海灘(tan)球

游戲解(jie)析：將全(quan)班幼(you)兒分成兩組(zu)，面(mian)(mian)對面(mian)(mian)排成兩排，相隔約一(yi)公(gong)尺，然后將球放在兩排的中間，要(yao)兩排瞄準正(zheng)對方或其他人(ren)(ren)用腳踢球，但手(shou)不可以碰到球，輪到踢球的人(ren)(ren)要(yao)說(shuo)一(yi)個今天所學的單詞。

注意事(shi)項(xiang)：也可以說一句今天所學的新句子或是(shi)朗詩(shi)。?

10、五體投地

準備用具：閃卡

游(you)戲解析：將全班分成兩(liang)組(zu)，每組(zu)輪流派(pai)代(dai)(dai)表上來玩，教師先將八(ba)張(zhang)閃卡散(san)放(fang)在地上，然后教師隨意念出其中一張(zhang)，兩(liang)隊代(dai)(dai)表必須快速用(yong)手或腳按(an)住正確閃卡，最(zui)快用(yong)四肢(zhi)蓋住司長卡的人獲(huo)勝，以此類推(tui)玩下去。

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