Maigoo編輯(ji)了解(jie)到(dao),申報傳(chuan)統文化傳(chuan)統基地的(de)條件有四點,具體如下:
1、全(quan)面貫徹黨的教育(yu)方(fang)針(zhen),高度重視(shi)美育(yu)、體育(yu)工作,領導班子對基地建設工作認識到(dao)位(wei)、規劃(hua)清晰(xi)、保障有(you)力(li)。
2、有(you)校級(ji)領(ling)導分(fen)管(guan),有(you)相關機構牽頭,在中華優秀傳統文化課程建設、實踐活(huo)動開展、科學(xue)研究等方面有(you)較好的基礎(chu),形成了代表性的成果,在全(quan)國有(you)一定地位(wei)和影響力。
3、有相關學科和(he)領域(yu)的牽頭人和(he)知名學者(zhe),能夠(gou)建立(li)穩定的、結構(gou)合理的傳承項目(mu)專兼職教師隊(dui)伍。
4、具有充足的開展傳(chuan)承項目(mu)(mu)教(jiao)學和(he)實踐(jian)活動(dong)的器(qi)材設備、場地設施條件,能夠提供傳(chuan)承項目(mu)(mu)建設可持續發展的經費和(he)條件保障。
序號 | 地區 | 學校名稱 | 傳承項目 |
1 | 北京 | 北京大學 | 昆曲 |
2 | 北京 | 清華大學 | 京昆 |
3 | 北京 | 北京師范大學 | 中國話劇 |
4 | 北京 | 中央音樂學院 | 中國民族音樂 |
5 | 北京 | 首都師范大學 | 中華古詩文吟誦和創作 |
6 | 北京 | 中國戲曲學院 | 京劇 |
7 | 天津 | 南開大學 | 京劇 |
8 | 天津 | 天津大學 | 楊柳青年畫 |
9 | 天津 | 天津師范大學 | 相聲 |
10 | 河北 | 唐山師范學院 | 評劇 |
11 | 河北 | 邯鄲學院 | 太極 |
12 | 山西 | 山西師范大學 | 山西梆子戲 |
13 | 遼寧 | 沈陽師范大學 | 京劇 |
14 | 遼寧 | 渤海大學 | 少北武術 |
15 | 吉林 | 東北師范大學 | 五行通背拳 |
16 | 上海 | 復旦大學 | 吳越踏歌 |
17 | 上海 | 同濟大學 | 京昆 |
18 | 上海 | 上海中醫藥大學 | 五禽戲 |
19 | 上海 | 上海師范大學 | 顧繡 |
20 | 上海 | 上海戲劇學院 | 木偶皮影 |
21 | 上海 | 上海大學 | 中華古詩文吟誦和創作 |
22 | 江蘇 | 南京大學 | 紫砂 |
23 | 江蘇 | 東南大學 | 古琴 |
24 | 江蘇 | 南京航空航天大學 | 剪紙 |
25 | 江蘇 | 蘇州大學 | 江南絲竹 |
26 | 江蘇 | 江蘇師范大學 | 五禽戲 |
27 | 浙江 | 浙江大學 | 龍舟 |
28 | 浙江 | 杭州師范大學 | 越劇 |
29 | 浙江 | 紹興文理學院 | 書法 |
30 | 浙江 | 中國美術學院 | 中國傳統書畫 |
31 | 安徽 | 安徽師范大學 | 徽州三雕 |
32 | 安徽 | 安慶師范大學 | 黃梅戲 |
33 | 福建 | 泉州師范學院 | 南音 |
34 | 江西 | 景德鎮學院 | 陶瓷文化 |
35 | 山東 | 山東大學 | 雅樂 |
36 | 山東 | 曲阜師范大學 | 孔子射藝 |
37 | 河南 | 河南大學 | 豫劇 |
38 | 河南 | 鄭州大學 | 皮影 |
39 | 湖北 | 華中科技大學 | 龍舟 |
40 | 湖北 | 武漢理工大學 | 漢劇 |
41 | 湖南 | 中南大學 | 瑤族長鼓舞 |
42 | 湖南 | 湖南師范大學 | 花鼓戲 |
43 | 廣東 | 華南理工大學 | 粵劇 |
44 | 廣東 | 星海音樂學院 | 粵劇 |
45 | 重慶 | 重慶大學 | 川劇 |
46 | 重慶 | 西南大學 | 榮昌夏布織造技藝 |
47 | 四川 | 四川大學 | 巴蜀文化 |
48 | 四川 | 電子科技大學 | 川劇 |
49 | 四川 | 內江師范學院 | 峨眉武術 |
50 | 貴州 | 貴州師范大學 | 貴州蠟染 |
51 | 云南 | 云南大學 | 紫陶 |
52 | 陜西 | 西安交通大學 | 秦腔 |
53 | 甘肅 | 蘭州大學 | 西北“花兒” |
54 | 甘肅 | 蘭州交通大學 | 敦煌彩塑制作技藝 |
55 | 甘肅 | 西北師范大學 | 敦煌藝術 |
中(zhong)國(guo)傳(chuan)統工藝在華夏文(wen)明乃至(zhi)世界文(wen)明的(de)發展(zhan)史上都是絕(jue)妙(miao)的(de)一筆,它是中(zhong)華民族特有的(de)傳(chuan)統文(wen)化,也...
傳統(tong)節日的(de)形成過(guo)程(cheng),是一個民(min)族或國家的(de)歷(li)史文化長(chang)期積淀凝聚的(de)過(guo)程(cheng),而傳統(tong)節日習俗內容豐富,...
要說咱們老祖宗可真是(shi)吃貨(huo)一群,一到節(jie)日不琢(zhuo)磨別的,盡想著(zhu)怎么吃。佳(jia)節(jie)習俗流傳(chuan)到現在,我們傳(chuan)...
隨著故(gu)宮文(wen)創(chuang)的火熱(re),傳統文(wen)化再(zai)次在(zai)我們的生活中流行起(qi)來,品牌(pai)也借勢(shi)玩起(qi)了傳統文(wen)化營(ying)銷(xiao)。品牌(pai)...