康乃馨是教師節的(de)(de)首選花(hua)卉。康乃馨(xin)的(de)(de)花(hua)語代表(biao)了(le)愛(ai)、尊敬，這(zhe)不僅能代表(biao)母愛(ai)，更是老師無私奉獻的(de)(de)愛(ai)。送上一(yi)束康乃馨(xin)，意味(wei)著師生(sheng)情誼的(de)(de)長(chang)久，感謝老師。康乃馨(xin)的(de)(de)美麗(li)花(hua)朵和(he)香(xiang)氣使人陶醉，淺紅色(se)代表(biao)欽佩，深(shen)紅色(se)代表(biao)深(shen)深(shen)的(de)(de)愛(ai)和(he)關心，純白色(se)代表(biao)純潔(jie)的(de)(de)愛(ai)和(he)幸運。

百合乃幸運之花，馥郁芳香，象征著純潔的心靈。送一束百合給老師，感恩除卻家人以外的心靈導師，陪(pei)伴我們走過青(qing)春年華，贈與歲月靜好。百合花種類繁多，花色豐富，清香宜人，在教師節送百合花表達對教師的尊重與贊美，絕對是一種恰當的選擇。

向日(ri)(ri)(ri)葵是教師(shi)(shi)節送花的(de)(de)理想選擇。向日(ri)(ri)(ri)葵是一種追逐太陽的(de)(de)花，代表(biao)著(zhu)擁有一顆如太陽般明(ming)朗、快(kuai)樂的(de)(de)心(xin)，象(xiang)征著(zhu)老師(shi)(shi)用自己的(de)(de)愛心(xin)溫暖著(zhu)每個學(xue)生(sheng)。送給老師(shi)(shi)，能夠代表(biao)老師(shi)(shi)非常敬業，像向日(ri)(ri)(ri)葵一樣(yang)，隨朝陽而起，望夕陽而息。更表(biao)達了老師(shi)(shi)對學(xue)生(sheng)那種沉(chen)默的(de)(de)愛。

文竹其(qi)葉片輕柔，常年翠綠(lv)，枝干有節外形似竹，所以(yi)稱為文竹，寓意老(lao)師(shi)(shi)文氣(qi)十足(zu)， 品格高尚，師(shi)(shi)愛永恒。文竹容(rong)易抽出(chu)新枝，學生的(de)(de)(de)新知不斷而來。文竹有種高雅、脫俗(su)的(de)(de)(de)象征，放在(zai)老(lao)師(shi)(shi)家里(li)的(de)(de)(de)書房或者辦公室的(de)(de)(de)桌上，正好和教師(shi)(shi)互相(xiang)映襯，顯示出(chu)教師(shi)(shi)的(de)(de)(de)知識淵博(bo)，也(ye)可讓老(lao)師(shi)(shi)長期把你(ni)的(de)(de)(de)心意留下。

教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節送什么花(hua)？劍(jian)蘭(lan)是一個不錯的選(xuan)擇。劍(jian)蘭(lan)的花(hua)語有長壽(shou)福祿和懷(huai)念之(zhi)意，適(shi)合送給比較年長、資歷頗深的老(lao)師(shi)(shi)(shi)，希望老(lao)師(shi)(shi)(shi)能夠健康長壽(shou)，永(yong)(yong)遠(yuan)不會(hui)忘記(ji)這份恩情，老(lao)師(shi)(shi)(shi)收到一定會(hui)很感動。劍(jian)蘭(lan)花(hua)色(se)豐(feng)富，有粉紅色(se)、白色(se)以及紫(zi)色(se)，送老(lao)師(shi)(shi)(shi)也代表著祝愿我們敬(jing)愛的老(lao)師(shi)(shi)(shi)永(yong)(yong)遠(yuan)健康快樂。

郁(yu)金(jin)香的花(hua)語(yu)有博愛、體貼、高(gao)雅(ya)、能干(gan)等(deng)美(mei)好寓意，可以表達(da)(da)我(wo)們對于老師在(zai)日常生活中的體貼照顧的感謝，還可以表達(da)(da)我(wo)們對于老師高(gao)雅(ya)美(mei)麗的贊美(mei)。郁(yu)金(jin)香的姿態高(gao)傲、堅(jian)挺，看上去很神(shen)(shen)圣(sheng)，和教師一樣(yang)神(shen)(shen)圣(sheng)又平易近人。郁(yu)金(jin)香可以單送，或者組合(he)成一個花(hua)束，或者小花(hua)籃(lan)。

水蜜(mi)桃(tao)(tao)(tao)玫(mei)瑰雖然是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)玫(mei)瑰花，但是(shi)(shi)(shi)也(ye)可(ke)以用(yong)來表示對(dui)于老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)愛(ai)戴。水蜜(mi)桃(tao)(tao)(tao)玫(mei)瑰還(huan)帶有桃(tao)(tao)(tao)李滿(man)天(tian)下(xia)的(de)寓(yu)意(yi)，選擇送這(zhe)樣的(de)一(yi)束花給老(lao)師(shi)(shi)(shi)，既是(shi)(shi)(shi)自(zi)己作為老(lao)師(shi)(shi)(shi)桃(tao)(tao)(tao)李的(de)一(yi)種(zhong)(zhong)愛(ai)的(de)回(hui)報，也(ye)是(shi)(shi)(shi)對(dui)老(lao)師(shi)(shi)(shi)能(neng)桃(tao)(tao)(tao)李滿(man)天(tian)下(xia)的(de)一(yi)種(zhong)(zhong)祝(zhu)愿。水蜜(mi)桃(tao)(tao)(tao)玫(mei)瑰可(ke)以選擇9朵(duo)，寄語(yu)師(shi)(shi)(shi)生之情，長(chang)長(chang)久(jiu)久(jiu)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)對(dui)老(lao)師(shi)(shi)(shi)表達的(de)一(yi)種(zhong)(zhong)美好祝(zhu)愿。

滿(man)(man)(man)天(tian)星(xing)小巧玲(ling)瓏，其花(hua)朵宛如繁星(xing)點點，對于老(lao)師(shi)(shi)(shi)來(lai)講，學生(sheng)就是(shi)滿(man)(man)(man)天(tian)星(xing)的(de)(de)花(hua)，能(neng)夠看到自己的(de)(de)學生(sheng)桃(tao)李滿(man)(man)(man)天(tian)下也(ye)(ye)是(shi)一件幸(xing)福(fu)的(de)(de)事情(qing)。所以(yi)給(gei)老(lao)師(shi)(shi)(shi)送滿(man)(man)(man)天(tian)星(xing)也(ye)(ye)非常適合。用滿(man)(man)(man)天(tian)星(xing)來(lai)表達老(lao)師(shi)(shi)(shi)對學生(sheng)的(de)(de)關懷(huai)，同樣也(ye)(ye)能(neng)表達自己對老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)簇擁和敬愛(ai)。老(lao)師(shi)(shi)(shi)收到滿(man)(man)(man)天(tian)星(xing)的(de)(de)時(shi)候一定會非常高(gao)興的(de)(de)。

“八月桂(gui)(gui)花香”相信大(da)家都很熟悉(xi)吧。桂(gui)(gui)花常(chang)在(zai)農歷八月，也就是中秋時節盛開。在(zai)科舉時代，桂(gui)(gui)花象征文人的榮譽。“蟾宮(gong)折桂(gui)(gui)”就是進(jin)士及第的雅稱。桂(gui)(gui)花又有“收獲(huo)”的寓意(yi)，勞苦功高的老師(shi)們，讓我們的碩果累(lei)(lei)累(lei)(lei)，教(jiao)師(shi)節這天，送老師(shi)一束桂(gui)(gui)花吧！

臘梅也是(shi)一種(zhong)送給老師(shi)的好選擇(ze)，梅花(hua)(hua)在我(wo)國傳統文化中就是(shi)歲寒三友(you)之一，象征了(le)(le)君子的形象，而梅花(hua)(hua)的花(hua)(hua)語是(shi)高(gao)潔(jie)、堅貞不移(yi)(yi)，象征著(zhu)教(jiao)師(shi)的堅定和高(gao)尚品質。送梅花(hua)(hua)不僅表達了(le)(le)對教(jiao)師(shi)的感激和敬意，也寓意著(zhu)祝福(fu)教(jiao)師(shi)在教(jiao)育事業中堅定不移(yi)(yi)，追求卓(zhuo)越。