教師可以做什么副業

1、PPT制作

在日常教(jiao)學中(zhong)，很(hen)多教(jiao)師自己制作了(le)很(hen)多精(jing)美的(de)(de)(de)(de)PPT課件，其實做PPT除了(le)能(neng)提升自己的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學能(neng)力(li)，把它作為副業的(de)(de)(de)(de)變現(xian)能(neng)力(li)也是很(hen)強的(de)(de)(de)(de)。平時我們(men)搜索(suo)一些課件、教(jiao)案都是需要付費的(de)(de)(de)(de)，由此可見市場(chang)的(de)(de)(de)(de)需求很(hen)高，只要你有良好的(de)(de)(de)(de)PPT制作能(neng)力(li)，審(shen)美不錯，收(shou)入是很(hen)穩定(ding)的(de)(de)(de)(de)。

2、寫作投稿

寫(xie)作其(qi)實對(dui)文字功底有(you)一定要求，語文老師就(jiu)可以嘗試一下，文筆好(hao)的(de)人在哪(na)里都(dou)會很吃香！只要你寫(xie)得好(hao)，堅持(chi)輸出(chu)，肯定是可以變現的(de)。

3、攝影

喜歡拍(pai)照的老師不(bu)要錯過，攝影技術還(huan)不(bu)錯的姐妹(mei)可以(yi)接寫真、做(zuo)旅(lv)行跟拍(pai)等等。如果你夠專業，拍(pai)的圖質(zhi)量夠好，還(huan)可以(yi)上傳到(dao)很多官方的網站。

4、監督服務

監督服務的市場也蠻大的，監督別人的過程中，自(zi)己也會越來(lai)越自(zi)律。客戶(hu)(hu)覆蓋面大，考研黨、健身黨、考公黨等都是(shi)潛在客戶(hu)(hu)，暑假寒假可(ke)以在小紅書、閑魚(yu)等軟件上找潛在客戶(hu)(hu)。

5、畫畫接稿

如果是(shi)美術(shu)老(lao)師(shi)，可以投稿一(yi)些插(cha)畫(hua)作品，然后(hou)在軟件上(shang)接畫(hua)稿單，接單的(de)同(tong)時還可以提(ti)升(sheng)自己的(de)繪畫(hua)能(neng)力。藝術(shu)并(bing)不是(shi)同(tong)一(yi)的(de)調(diao)調(diao)，只要(yao)你的(de)風格(ge)作品有人買(mai)單，就有收益。

6、翻譯

英(ying)語教師等(deng)通常擁有較(jiao)高的文(wen)化水平和語言能力，可(ke)以(yi)嘗試(shi)進行翻譯方面的副業，在(zai)網絡上(shang)進行翻譯工作。

7、教材編寫

老師可以利(li)用自己的(de)教學經驗和(he)專業知識(shi)，編寫教材或者參考(kao)書籍，出版后銷售獲得收入(ru)。

在編教師允許做副業嗎

在(zai)編(bian)教(jiao)師屬于事業(ye)編(bian)制(zhi)，對在(zai)編(bian)制(zhi)教(jiao)師的管理，參(can)考《公(gong)務(wu)(wu)員法》。其中明文規定，公(gong)務(wu)(wu)員不(bu)得從事或者(zhe)參(can)與(yu)營利(li)性活動，不(bu)得在(zai)企業(ye)或者(zhe)其它營利(li)性組織中兼任(ren)職務(wu)(wu)。因此一(yi)般來(lai)講，在(zai)編(bian)教(jiao)師在(zai)外兼職是禁止的，而且各(ge)地教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)一(yi)般禁止在(zai)編(bian)教(jiao)師利(li)用(yong)職位便利(li)在(zai)輔(fu)導機(ji)構為學(xue)生補課或是上門家教(jiao)獲得收(shou)益。如果教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)有明文禁令的就不(bu)可(ke)(ke)以做，而其他(ta)兼職沒有明文禁止一(yi)般也是可(ke)(ke)以的，前提是不(bu)要影響正(zheng)常的教(jiao)學(xue)質量，要分(fen)清主(zhu)次。

教師可以做自媒體賺錢嗎

教師是可以做自媒體的(de)，如今(jin)短(duan)視(shi)頻平臺(tai)上(shang)有許(xu)多教師(shi)以vlog的(de)形(xing)式(shi)記錄自(zi)己的(de)上(shang)班(ban)生活日常(chang)，也有很多用戶喜歡看，因此一些教師(shi)自(zi)媒(mei)體博(bo)主(zhu)的(de)視(shi)頻流量都不(bu)錯。事實(shi)上(shang)，部分教師(shi)的(de)工資可(ke)能不(bu)高，自(zi)媒(mei)體和(he)直(zhi)播帶(dai)貨成(cheng)為了一種受歡迎的(de)增收途徑。但需要(yao)注意不(bu)要(yao)影響主(zhu)要(yao)工作，不(bu)要(yao)違反學校的(de)規(gui)章制(zhi)度。同時(shi)，根據個(ge)(ge)人情況和(he)專長選擇合適的(de)自(zi)媒(mei)體內(nei)容形(xing)式(shi)，有助(zhu)于提高個(ge)(ge)人價值和(he)實(shi)現經濟上(shang)的(de)增收。