口吃是怎么造成的

1、家族遺傳因素

調查研究(jiu)發現(xian)，口(kou)吃患者(zhe)(zhe)中(zhong)，大約有半數患者(zhe)(zhe)存在一個相同現(xian)象，就是其(qi)家族成員中(zhong)至少有一位口(kou)吃患者(zhe)(zhe)。研究(jiu)認為可(ke)能是口(kou)腔肌肉或語(yu)言(yan)神經(jing)中(zhong)樞問題的遺傳。

2、模仿因素

在(zai)(zai)幼(you)兒語言(yan)學習期(qi)時(shi)，幼(you)兒會因為好奇或(huo)者(zhe)好玩，模(mo)仿(fang)看到、聽到的言(yan)行舉止(zhi)。如(ru)果在(zai)(zai)這個階段，幼(you)兒接觸到口(kou)吃患者(zhe)，就會模(mo)仿(fang)其說話(hua)的方式，久而久之(zhi)造成兒童自己語言(yan)上的口(kou)吃習慣。

在這(zhe)(zhe)里(li)需(xu)要(yao)注意(yi)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)兩歲到三歲的(de)(de)(de)幼兒，這(zhe)(zhe)一階(jie)段(duan)的(de)(de)(de)兒童正處于語言學習(xi)的(de)(de)(de)爆發期，孩子表達(da)欲望(wang)很強，但是(shi)(shi)(shi)經常會(hui)出現(xian)說(shuo)話不連貫(guan)或者重復的(de)(de)(de)現(xian)象，比如幼兒說(shuo)：“媽媽，我想去(qu)那個(ge)、那個(ge)、那個(ge)大大的(de)(de)(de)海邊(bian)玩。”這(zhe)(zhe)時有些家長(chang)就(jiu)會(hui)很緊張，覺得(de)孩子是(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)得(de)了“口吃”。其實，這(zhe)(zhe)個(ge)時期的(de)(de)(de)幼兒是(shi)(shi)(shi)因為詞(ci)匯積累不夠豐富，心里(li)所(suo)想的(de)(de)(de)不能用現(xian)階(jie)段(duan)擁有的(de)(de)(de)詞(ci)匯流暢(chang)地(di)表達(da)出來，從而會(hui)表現(xian)出語言表達(da)障礙，隨(sui)著年齡增長(chang)和(he)詞(ci)匯豐富，這(zhe)(zhe)種現(xian)象便(bian)會(hui)慢慢消失(shi)。

3、心理障礙因素

在兒(er)童(tong)語(yu)言發育時期，外在環(huan)(huan)境(jing)因(yin)素或(huo)者父(fu)母的(de)一些行為(wei)可(ke)能會造(zao)成兒(er)童(tong)的(de)精(jing)神壓力，從而導(dao)致口吃(chi)。外在環(huan)(huan)境(jing)因(yin)素包括家庭關系不(bu)和睦、生活環(huan)(huan)境(jing)突(tu)然變換等(deng)(deng)；父(fu)母的(de)行為(wei)包括暴力、虐待或(huo)者過于嚴厲(li)等(deng)(deng)，這些都會使(shi)兒(er)童(tong)產生恐懼、驚嚇、焦慮、缺乏安全感等(deng)(deng)，從而造(zao)成兒(er)童(tong)說話不(bu)連(lian)貫、反復(fu)等(deng)(deng)口吃(chi)現象。

4、生理原因

根據專家對(dui)于口(kou)(kou)吃患者(zhe)的研究，發(fa)現口(kou)(kou)吃患者(zhe)說話時(shi)存在(zai)腦(nao)神(shen)經(jing)的異常(chang)。通(tong)常(chang)人類語言表(biao)達(da)時(shi)左(zuo)腦(nao)區域(yu)會活躍，而(er)口(kou)(kou)吃患者(zhe)語言表(biao)達(da)時(shi)右腦(nao)區域(yu)異常(chang)活躍，左(zuo)腦(nao)區域(yu)反而(er)不活躍。這一(yi)發(fa)現說明(ming)口(kou)(kou)吃患者(zhe)存在(zai)某種生理缺陷或異常(chang)。

口吃怎么治療

口吃通過使用心(xin)理治療、自我調整、演講訓(xun)練等方法治療，效果都(dou)比較好，具體(ti)如下：

1、心理治療：當自己(ji)的(de)口吃是由于緊張、焦慮(lv)等情緒(xu)問題(ti)引(yin)起時，可(ke)(ke)以考慮(lv)認知(zhi)行為療(liao)法(fa)、精神分(fen)析(xi)療(liao)法(fa)，以及(ji)人本主義療(liao)法(fa)等。這一些心理治療(liao)的(de)方法(fa)，可(ke)(ke)以讓自己(ji)改善緊張、焦慮(lv)的(de)情緒(xu)，正視自己(ji)口吃或(huo)結巴的(de)問題(ti)，同時也可(ke)(ke)以提(ti)高自信。

2、自我調整：可(ke)以使用一些(xie)自(zi)我調整的方法，比如(ru)提高自(zi)信、加強運(yun)動，平時(shi)多和(he)朋(peng)友聊天，還(huan)有尋求家人(ren)的理(li)解(jie)(jie)和(he)支(zhi)持(chi)等。只有建立非常良好的人(ren)際關系，才(cai)可(ke)以有效緩解(jie)(jie)口吃的問(wen)題(ti)。

3、演講訓練：可以(yi)使(shi)用一些訓(xun)(xun)練(lian)，尤其是演講(jiang)(jiang)的(de)訓(xun)(xun)練(lian)，可以(yi)參(can)加演講(jiang)(jiang)訓(xun)(xun)練(lian)的(de)培訓(xun)(xun)班(ban)，或(huo)自(zi)己進行演講(jiang)(jiang)訓(xun)(xun)練(lian)技(ji)巧學習(xi)。通過(guo)這樣的(de)方法，掌(zhang)握演講(jiang)(jiang)或(huo)表達的(de)技(ji)巧，從而緩解說(shuo)(shuo)話緊張、說(shuo)(shuo)話時聲音(yin)顫抖以(yi)及口吃的(de)問題。

口吃會遺傳嗎

口吃有可能會遺傳。根據目前的研究顯示，部分口吃的患者具有某些相似的基因，且呈現有一定的家族聚集性，因此家族中如果有口吃的患者，其后代子女可能患上口吃的幾率就會比正常的家庭高。口吃人群如果想要懷孕生子，盡(jin)量避免后(hou)代(dai)遺傳(chuan)上(shang)口吃的癥狀，應在懷(huai)孕(yun)期間遵醫囑進行規律性(xing)的產檢，可以(yi)進行基因(yin)篩查。