民辦幼兒園和公立幼兒園的區別

屬性不同

公(gong)立幼兒園的一切財產均屬公(gong)有，園長由教(jiao)育局任命，建設經(jing)費、辦公(gong)經(jing)費、教(jiao)師及(ji)保(bao)育員工資均為財政撥付。

私立(li)幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)與公立(li)園(yuan)(yuan)(yuan)相對，私立(li)園(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)國(guo)家(jia)機構以(yi)外的(de)社會(hui)組織或者個人，利用非國(guo)家(jia)財政(zheng)性經費，面向社會(hui)開(kai)辦(ban)幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)。幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)財產屬于開(kai)辦(ban)幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)民營單位(wei)，無論是(shi)園(yuan)(yuan)(yuan)長、老(lao)師的(de)招聘還(huan)是(shi)園(yuan)(yuan)(yuan)所(suo)的(de)建設，均為(wei)民營單位(wei)全權負責(ze)。

師資編制區別

公立(li)幼兒園教師一般是統(tong)一經過事業編(bian)考試進(jin)入，需要嚴格(ge)按照國家標準；私立(li)幼兒園不同的園標準不一，教師沒有(you)事業編(bian)。

教學內容不同

公立幼兒園管理更加嚴格，教學嚴格按照國家制定的大綱進行，但是因為教師的數量少而孩子數量多，照顧不過來的情況更加明顯；私立幼兒園管理寬松、更偏人性化，園所內的親子活動明顯多于公立幼兒園，教學上的自由度高于公立幼兒園，一(yi)些較為(wei)先進的(de)教學(xue)理念也(ye)可以實施。

收費標準不同

公立幼兒園因為有國家專項資金的補貼，整體費用透明且偏低；私立幼兒園不同園所收費差異較大，整體費用比公立園要高。【詳細】

民辦幼兒園上學問題

讀民辦幼兒園的好處

1、在教學上，私立幼兒園的內容更豐(feng)富，可(ke)以設置(zhi)雙語、特色課程，也可(ke)以直接引進某些教育理念的課程，如蒙氏園、IB PYP、華德福、瑞(rui)吉歐等。

2、因為要打(da)造口(kou)碑，所以私立幼兒園(yuan)更注重個(ge)性化及家(jia)(jia)園(yuan)溝(gou)通(tong)，對外的開放性活動比較多，能讓家(jia)(jia)長參(can)與(yu)的活動也多，并且與(yu)家(jia)(jia)長的溝(gou)通(tong)和交流更頻繁(fan)。

3、私立幼(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)優勢在于班級(ji)人(ren)數一般都控制在30人(ren)以內，班級(ji)設(she)置也更靈(ling)活，通常設(she)有托班（2周歲就(jiu)能入園(yuan)(yuan)），而公(gong)辦必須滿3周歲才能入園(yuan)(yuan)（9月(yue)1日(ri)前滿3周歲）。

讀民辦幼兒園影響上小學嗎

事實上(shang)是(shi)不會影響孩(hai)子以后上(shang)小學的，因為孩(hai)子從幼兒園畢(bi)業后原(yuan)則(ze)上(shang)還(huan)是(shi)就(jiu)近入學的。

民辦幼兒園收費標準

幼兒(er)(er)園(yuan)可以(yi)收取保(bao)育教(jiao)育費(fei)(fei)、住宿(su)費(fei)(fei)(僅限寄(ji)宿(su)制幼兒(er)(er)園(yuan))、服務性收費(fei)(fei)和代收費(fei)(fei)，除此之外(wai)，幼兒(er)(er)園(yuan)不得(de)收取其他費(fei)(fei)用。公辦(ban)幼兒(er)(er)園(yuan)的保(bao)教(jiao)費(fei)(fei)、住宿(su)費(fei)(fei)收入(ru)納(na)入(ru)行政事業性收費(fei)(fei)管理。民辦(ban)幼兒(er)(er)園(yuan)的保(bao)教(jiao)費(fei)(fei)、住宿(su)費(fei)(fei)收入(ru)納(na)入(ru)經(jing)營服務性收費(fei)(fei)管理。

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民辦幼兒園入學條件

1、年(nian)齡在(zai)3-6周歲范(fan)圍；

2、欲(yu)報名的幼兒園有辦學、招生資格，且教育局內已批準其招容生及教學方案；

3、欲報名的幼兒園開始(shi)招(zhao)生，且招(zhao)生人數未滿；

4、報名并(bing)繳齊費用。

民辦幼兒園上學需要哪些證件

1、家長攜帶兒(er)童，同(tong)時帶好戶口簿、預防接種卡、獨(du)生(sheng)子女證，在規定時間內到附近托兒(er)所、幼(you)兒(er)園辦(ban)理報名手(shou)續(xu)。

2、港、澳(ao)、臺人(ren)士(shi)(shi)子女(nv)，按照相對就近原(yuan)則(ze)入園。同時(shi)按有(you)關規定收費，港、澳(ao)人(ren)士(shi)(shi)子女(nv)，家長(或法(fa)定監護(hu)人(ren))需到(dao)僑務辦公室開具《來滬就讀證(zheng)明(ming)》，臺灣人(ren)士(shi)(shi)子女(nv)，家長(或法(fa)定監護(hu)人(ren))需持《臺胞證(zheng)》。

3、持(chi)有(you)外國(guo)護(hu)照(zhao)，但無引(yin)進人(ren)才類《上海市居住證》的(de)外籍人(ren)士(shi)，或持(chi)有(you)外國(guo)護(hu)照(zhao)的(de)子女，原則上相對就近(jin)入園(yuan)，或到本區部分可招收(shou)(shou)外籍兒(er)童(tong)的(de)幼(you)兒(er)園(yuan)和設立境外班的(de)幼(you)兒(er)園(yuan)報名(ming)，其入學(xue)收(shou)(shou)費、學(xue)籍管理等均按照(zhao)教(jiao)育(yu)部門有(you)關規定執行。

4、進城務工(gong)人(ren)員(yuan)的(de)(de)子女入園，父(fu)母必須持有(you)關(guan)門頒發的(de)(de)《暫住證》、綜合保險繳納(na)證明、房屋所有(you)權證或房屋租賃合同(屬本區(qu)范圍并且房產持有(you)人(ren)為幼兒的(de)(de)父(fu)母)等相(xiang)關(guan)證件的(de)(de)原(yuan)件和復(fu)印件(一份)，到居(ju)住地附近的(de)(de)幼兒園辦理登(deng)記手(shou)續，在招生名額允許的(de)(de)情況下(xia)作(zuo)統籌安排。

民辦幼兒園入學時間

幼(you)兒園一般是在(zai)每年(nian)的(de)9月(yue)1日開學，但(dan)是公辦幼(you)兒園在(zai)4月(yue)的(de)某一天(tian)就要去(qu)報(bao)名(ming)了而且只有那2天(tian)才(cai)能報(bao)，民辦的(de)話就通常是8月(yue)底開始招生。

民辦幼兒園入學面試題目

【入園面談須知】

1、為什么(me)需要入園(yuan)面(mian)談？

公辦幼兒(er)園（尤(you)其是示范(fan)園、一級園）報名人數過(guo)多，目前的“入園面(mian)試(shi)”是公辦幼兒(er)園的普(pu)遍做(zuo)法。

2、入園面談(tan)，考察的(de)是什么(me)？

入園面試不同于入學面試，入園面試其實最重要的不是考小朋友的各方面能力，而是考察家長對小朋友教育的重視程度(du)，此話怎講，且看下文(wen)。

3、在幼兒園眼(yan)里，入園面(mian)談的意義是什(shen)么(me)？

很(hen)多家(jia)長(chang)可(ke)能(neng)奇(qi)怪，我們還沒上小(xiao)學呢，怎么就要面(mian)談(tan)(tan)了(le)呢？其(qi)實，入(ru)園面(mian)談(tan)(tan)主要是為了(le)更好(hao)地了(le)解(jie)(jie)孩子。老師(shi)可(ke)能(neng)在入(ru)園面(mian)試的過程中會(hui)問家(jia)長(chang)寶(bao)寶(bao)在家(jia)里(li)的情(qing)況(kuang)，平時是如何帶娃的，以及了(le)解(jie)(jie)寶(bao)寶(bao)的一些性格和行為習慣，這(zhe)樣(yang)有助于教師(shi)在寶(bao)寶(bao)剛上幼(you)兒園的時候(hou)，對于寶(bao)寶(bao)出現的一些問題有良好(hao)的解(jie)(jie)決辦法。

【入園面談形式】

（1）簡單地(di)提問(wen)

老師(shi)可(ke)能會做(zuo)一些簡單地(di)提問，例如問寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)“你的名字(zi)是什么？小名又是什么呢？”、“寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)家住在(zai)哪里呀？”這(zhe)種(zhong)時候(hou)一般是為了緩和氣氛，如果小朋友(you)答不上，家長只可(ke)對問題進行(xing)重復，但不能提示小朋友(you)哦！

（2）模仿語句

這(zhe)個時候(hou)，老(lao)(lao)師可(ke)能(neng)會嘗(chang)試(shi)讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進行(xing)模(mo)仿(fang)。老(lao)(lao)師可(ke)能(neng)會對(dui)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)說一些“我會穿鞋子(zi)”“我今天吃了蘋果”等等語(yu)句，然后請小朋友將老(lao)(lao)師說過(guo)的話重復(fu)一下。

（3）數數

老師可能會準備幾個水果(guo)，讓(rang)孩(hai)子(zi)數(shu)(shu)一(yi)數(shu)(shu)有(you)多(duo)少；或(huo)者會讓(rang)孩(hai)子(zi)數(shu)(shu)一(yi)數(shu)(shu)面談(tan)的教室有(you)多(duo)少桌子(zi)等等，基(ji)本上是考(kao)驗一(yi)下孩(hai)子(zi)數(shu)(shu)數(shu)(shu)能力。這個大家也不需要太(tai)緊張，平(ping)常心，然后平(ping)時多(duo)引導(dao)就好了。

（4）幾何拼圖

老師可(ke)能會(hui)(hui)準備一些圖形，例如半(ban)圓，三角形，可(ke)能會(hui)(hui)請孩(hai)子用半(ban)圓拼(pin)出圓形（老師會(hui)(hui)讓孩(hai)子學著拼(pin)，其實這(zhe)部分也(ye)是在考驗(yan)模仿能力(li)）。