國際學校什么意思

國(guo)際學(xue)校通(tong)常是指為在本國(guo)生活(huo)的外國(guo)僑(qiao)民提供母語教育的學(xue)校，部分也招生本國(guo)學(xue)生。

中國十大國際高中學校

上海中學

上(shang)海國際(ji)中學學校(xiao)現開設小學一年(nian)級到十二年(nian)級課(ke)程，為11年(nian)級及以(yi)(yi)上(shang)的(de)學生開設IB、A-level以(yi)(yi)及AP課(ke)程的(de)國際(ji)學校(xiao)，外籍教師與(yu)本部以(yi)(yi)及大學教師共同形成了一支強大的(de)師資力量。

北京德威英國國際學校

北京德威英國國際學校是第二所加入德威國際教育集團（DCI）的學校，于2005開設，實行全英文教學。學制主分為全日制幼兒園、小學(xue)、初中至高中。北京德威英國國際(ji)學(xue)校(xiao)已獲得(de)國際(ji)學(xue)校(xiao)委員會、西部(bu)院校(xiao)聯盟和(he)教(jiao)育(yu)部(bu)基(ji)礎教(jiao)育(yu)課程(cheng)教(jiao)材(cai)發(fa)展中心的認證，并在(zai)2014年接受了(le)英國私立學(xue)校(xiao)督查(cha)署的監管(guan)，通過(guo)了(le)英國教(jiao)育(yu)部(bu)的測評(ping)。

包玉剛實驗學校

上(shang)海民辦(ban)包玉剛(gang)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)成立于2007年(nian)，是一(yi)所非(fei)營利的雙語學(xue)(xue)校(xiao)，由包氏家族為紀念愛(ai)國(guo)(guo)愛(ai)鄉的企業家、政治家、慈善家，已故船(chuan)王(wang)包玉剛(gang)爵士而創建。學(xue)(xue)校(xiao)提供(gong)小學(xue)(xue)一(yi)年(nian)級(ji)至高中(zhong)十二年(nian)制的學(xue)(xue)歷教育，融合了中(zhong)國(guo)(guo)及國(guo)(guo)際先進的課程(cheng)元素，1-8年(nian)級(ji)采用上(shang)海課程(cheng)，9-12年(nian)級(ji)采用劍橋IGCSE、國(guo)(guo)際IBDP課程(cheng)，以及中(zhong)國(guo)(guo)文化課程(cheng)。包校(xiao)提供(gong)創新的雙向沉浸(jin)式雙語教育，倡導(dao)全(quan)人教育，致力于學(xue)(xue)生在智力、情感、體魄、社會等各方面的全(quan)面發(fa)展。

北京順義國際學校

北京順義國(guo)際學(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)立于20世紀70年代，主要是為在北京工作和生(sheng)活(huo)的(de)(de)外籍(ji)人員的(de)(de)子女(nv)提供教(jiao)學(xue)(xue)服務的(de)(de)全日制(zhi)外商獨資事(shi)業單位，學(xue)(xue)制(zhi)主分為幼兒園(yuan)、小學(xue)(xue)、初中(zhong)、高中(zhong)。校(xiao)內學(xue)(xue)生(sheng)來(lai)自(zi)全球54個不同的(de)(de)國(guo)家(jia)，教(jiao)師全部為外教(jiao)，共有250位。

上海市世界外國語中學

上海市世界外(wai)國(guo)語(yu)中(zhong)(zhong)學(xue)是一所民辦(ban)中(zhong)(zhong)學(xue)，成(cheng)立于1996年，分別于2006年和(he)(he)2009年獲(huo)得國(guo)際文憑(ping)組(zu)）MYP和(he)(he)DP的(de)正式(shi)授權，是聯(lian)合國(guo)教(jiao)科文組(zu)織教(jiao)師教(jiao)席聯(lian)席學(xue)校(xiao)，并于2013年獲(huo)得初中(zhong)(zhong)、高(gao)中(zhong)(zhong)學(xue)歷教(jiao)育(yu)辦(ban)學(xue)資質，后被評為上海市首(shou)批雙語(yu)教(jiao)學(xue)實(shi)驗學(xue)校(xiao)。學(xue)制主(zhu)分為分境內部，境外(wai)部（雙語(yu)部）和(he)(he)國(guo)際部。目前學(xue)校(xiao)已與12個國(guo)家和(he)(he)地區的(de)中(zhong)(zhong)學(xue)結成(cheng)姐妹校(xiao)，如(ru)美國(guo)的(de)Harker School，法國(guo)的(de)College Jean-Moulin等(deng)。

深圳國際交流學院

深圳國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)學院是2003年經(jing)(jing)深圳市(shi)教(jiao)育局(ju)批準成(cheng)(cheng)立，十多年來，學院專注于發(fa)展英國(guo)劍橋國(guo)際(ji)(ji)(ji)考評部(bu)授權的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)普通(tong)高(gao)中證(zheng)書和高(gao)級證(zheng)書A Level課程體系，已經(jing)(jing)形成(cheng)(cheng)一支高(gao)素質(zhi)的(de)(de)教(jiao)學、管理和服務團隊。經(jing)(jing)過孜(zi)孜(zi)不倦的(de)(de)努力和探(tan)索，學校積累了一定(ding)的(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)，并取得優異的(de)(de)成(cheng)(cheng)果，其專業涵蓋(gai)建(jian)筑、工(gong)程、金融、醫學、計(ji)算(suan)機、經(jing)(jing)濟、會計(ji)、信息(xi)技術、生(sheng)化(hua)、生(sheng)物醫藥、人(ren)類學、地(di)球科學等。

上海平和雙語學校

2001年(nian)(nian)起，上(shang)(shang)海(hai)市平和雙(shuang)語學校(xiao)(xiao)獲準跨區縣面(mian)向全市招生。2002年(nian)(nian)9月在高(gao)中部開設(she)國際(ji)文憑(ping)組(zu)織課(ke)程，實施全英語教學，2003年(nian)(nian)5月通過國際(ji)文憑(ping)組(zu)織（IBO）審核，成為IBDP組(zu)織成員學校(xiao)(xiao)。2004年(nian)(nian)12月，學校(xiao)(xiao)被上(shang)(shang)海(hai)市教育(yu)委員會認定為“上(shang)(shang)海(hai)市首批(pi)雙(shuang)語學校(xiao)(xiao)”，2007年(nian)(nian)被批(pi)準為“上(shang)(shang)海(hai)市直接向境外招收外國留學生資(zi)格學校(xiao)(xiao)”，2014年(nian)(nian)成為上(shang)(shang)海(hai)市首批(pi)21所(suo)可以開設(she)高(gao)中國際(ji)課(ke)程的學校(xiao)(xiao)。

北京師范大學附屬實驗中學

北京師范大學附屬實驗中學成立于1917年，前身為師大女附中，是北京市首批示范高中學校，是國家教育部和北師大進行中學教育改革的實驗基地。學校積極搭設培養國際性人才平臺，十幾年來，先后共有幾百名教師、幾百名學生到美國、加拿大、日本、英國，法國、德國、新加坡、韓國、泰國、澳大利亞等國進修，并與美國、德國等學校建立互訪交流關系。學校多次被評為西城區外事先進單位，近幾年來學校有大量學生升入世界知名大學深造。

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中國人民大學附屬中學

目(mu)前校內(nei)共開設了中英(ying)合(he)(he)作(zuo)(zuo)辦學(xue)(xue)、中美(mei)合(he)(he)作(zuo)(zuo)辦學(xue)(xue)、中英(ying)合(he)(he)作(zuo)(zuo)IB三(san)大項目(mu)。此外，升(sheng)學(xue)(xue)指(zhi)導(dao)也是其課程組成之(zhi)一，學(xue)(xue)校為(wei)學(xue)(xue)生們配備了專業的升(sheng)學(xue)(xue)指(zhi)導(dao)團隊(dui)，從學(xue)(xue)生們入學(xue)(xue)之(zhi)時(shi)便為(wei)每個人(ren)量身定制升(sheng)學(xue)(xue)指(zhi)導(dao)規劃。

北京市鼎石學校

北京市鼎石學校成立于2014年，學校致力于融合中國、美國和國際教育三種教育傳統的精華，是一所真正的“世界學校”。鼎石的三座教育基石為：沉浸式的中英雙語課程；在寄宿環境中塑造學生的品德和社區歸屬感；在世界背景下培養學生對中國文化的熱愛和對中國身份的認同。學校招收學生范圍為學前班至12年級學生，小學階段使用雙語教學，逐步過渡為以英語教學為主。【查看詳細+】

國際學校常見問題解答

國際學校的好處

1、不一(yi)樣的同(tong)學圈，很多人讀國際學校是為了能夠有(you)不一(yi)樣的人際關系(xi)，有(you)富貴的同(tong)學圈。

2、國(guo)際(ji)學校采(cai)用國(guo)際(ji)化課程(cheng)，不僅(jin)可以很快提(ti)升學生(sheng)的(de)外語(yu)能力，還有(you)助于(yu)(yu)增強(qiang)學生(sheng)的(de)各方面能力；有(you)利于(yu)(yu)培養孩子的(de)積極性(xing)和(he)個性(xing)，讓(rang)他們樂于(yu)(yu)學習(xi)、善于(yu)(yu)學習(xi)。

3、國(guo)際學校的(de)住(zhu)宿(su)壞境都是(shi)相當(dang)好的(de)，而且住(zhu)宿(su)還有(you)助于(yu)培養學生的(de)獨立(li)能力，鍛煉個人的(de)生活自理能力。

4、國際學(xue)校的教(jiao)學(xue)方式(shi)與中式(shi)“填鴨式(shi)”教(jiao)學(xue)有著很(hen)大的差別，它注重對學(xue)生思考能力和(he)實踐能力的培養；所以國際學(xue)校的學(xue)生更容易適應不同的環境，從而(er)更好的發揮自己的能力。

5、國際(ji)學(xue)(xue)校一般都(dou)會有很多外國學(xue)(xue)子求讀，就讀國際(ji)學(xue)(xue)校可以有很多機會與不同國家的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)進行交流，有利于開(kai)拓中(zhong)國學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)視野，增強他們對(dui)外國文(wen)化的(de)(de)了(le)解，激發他們進一步探(tan)索國外文(wen)化的(de)(de)激情(qing)。

國際學校學費一年多少錢

公立國(guo)際部學費(fei)一(yi)(yi)般(ban)10萬(wan)/年(nian)封頂，雙語民辦學費(fei)在10-18萬(wan)/年(nian)左右，這(zhe)(zhe)(zhe)只是學費(fei)。校車、餐費(fei)、校服、雜費(fei)都是少不了的(de)，好的(de)學校一(yi)(yi)般(ban)還都要收報名費(fei)，這(zhe)(zhe)(zhe)么算下來大(da)概2-3萬(wan)。這(zhe)(zhe)(zhe)塊是你報名的(de)時(shi)候就能(neng)看(kan)到的(de)硬支出。

國際學校課程體系有哪些

1、國際課程

如國(guo)(guo)際(ji)文憑組織(zhi)（IBO）的(de)(de)大學(xue)預科文憑項(xiang)目(mu)(mu)（IBDP）為例(li)，是(shi)一(yi)套(tao)要求(qiu)嚴格(ge)的(de)(de)大學(xue)預科國(guo)(guo)際(ji)文憑課程(cheng)，此課程(cheng)要進行各種考(kao)試，適合(he)年齡(ling)在16至19歲之間(jian)，具有高度進取(qu)心的(de)(de)中學(xue)生們的(de)(de)學(xue)習需要。按照(zhao)設計，大學(xue)預科項(xiang)目(mu)(mu)是(shi)一(yi)套(tao)兩(liang)年制的(de)(de)綜合(he)性課程(cheng)，畢業生能夠達(da)到(dao)各國(guo)(guo)教(jiao)育體制的(de)(de)要求(qiu)，其課程(cheng)模式不是(shi)建立在某一(yi)個國(guo)(guo)家的(de)(de)模式之上，而(er)是(shi)吸取(qu)了(le)許(xu)多國(guo)(guo)家教(jiao)育體制中的(de)(de)精華(hua)。目(mu)(mu)前采用的(de)(de)教(jiao)學(xue)語言(yan)是(shi)：英(ying)語、法(fa)語和西班牙語。

2、本國課程

“本(ben)國(guo)(guo)(guo)課程(cheng)”是為來自不同(tong)國(guo)(guo)(guo)家的(de)學(xue)生(sheng)以母語和本(ben)國(guo)(guo)(guo)教學(xue)大(da)綱為藍(lan)本(ben)進行(xing)教學(xue)，主要目標是讓學(xue)生(sheng)畢業后能(neng)進入本(ben)國(guo)(guo)(guo)大(da)學(xue)學(xue)習(xi)。同(tong)時，作為興趣課的(de)漢語和中國(guo)(guo)(guo)文化(hua)歷史課程(cheng)也是他(ta)們的(de)教學(xue)內(nei)容(rong)之一。

3、組合型課程

“組(zu)合(he)型課(ke)程(cheng)”采(cai)用(yong)的是中西(xi)方結(jie)合(he)的課(ke)程(cheng)。這類國(guo)(guo)際(ji)學(xue)校雖然也(ye)基本采(cai)用(yong)國(guo)(guo)際(ji)化教學(xue)模式，但是在課(ke)程(cheng)設置上稍(shao)偏重于中國(guo)(guo)語言和歷史文化的教學(xue)，主要目標是讓(rang)留學(xue)生畢業后能進入歐(ou)美大學(xue)或中國(guo)(guo)內地(di)大學(xue)學(xue)習。

國際學校ib課程體系

是為全球(qiu)學生開設從(cong)幼兒園(yuan)到大學預(yu)科的(de)(de)課程(cheng)，為3-19歲的(de)(de)學生提供智(zhi)力、情感、個人發展、社會技能等方面的(de)(de)教育，使其獲得(de)學習，工(gong)作以及生存于世的(de)(de)各項能力。

國際學校入學考試難嗎

難(nan)。國際學校(xiao)的(de)入學考試，基(ji)本上都(dou)是全英文考題，這(zhe)對于(yu)學生(sheng)的(de)英文水平有著極高的(de)要求，也(ye)是為(wei)了確保孩子們能快(kuai)速的(de)適(shi)應陌生(sheng)的(de)學習環(huan)境，因此語(yu)言格外重要。

國際學校招生條件

國際學校(xiao)按招(zhao)(zhao)生要求分為只招(zhao)(zhao)收純外(wai)籍(ji)(ji)學生、中外(wai)籍(ji)(ji)都招(zhao)(zhao)收（私(si)立）、只招(zhao)(zhao)收中國籍(ji)(ji)學生（公立）三類；除(chu)此之外(wai)，大多數學校(xiao)還會舉行入學考試（筆試+面試），通過(guo)測試者才能入學。

國際學校和公立學校的區別

在公立學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)課(ke)堂中大多都是以(yi)老(lao)師(shi)講課(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)聽課(ke)為(wei)主(zhu)要的(de)上課(ke)方式(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們的(de)上課(ke)形式(shi)比較單一，并沒有太多的(de)互動(dong)和交流，都是老(lao)師(shi)進(jin)行(xing)授課(ke)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)負責(ze)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)知識(shi)應(ying)對(dui)考試(shi)。而國際學(xue)(xue)(xue)(xue)校是學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和老(lao)師(shi)進(jin)行(xing)課(ke)堂互動(dong)，以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)主(zhu)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)之間進(jin)行(xing)探(tan)究式(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)氛圍比較自由。

國際學校和私立學校的區別

國際學(xue)校屬(shu)體制外(wai)辦學(xue)，通常只招生外(wai)籍學(xue)生或者(zhe)具有港(gang)澳(ao)臺(tai)護照的學(xue)生。私立學(xue)校以(yi)外(wai)籍學(xue)生、港(gang)澳(ao)臺(tai)學(xue)生、大陸有意留學(xue)的學(xue)生；成(cheng)績(ji)提(ti)交方面(mian)(mian)也會要(yao)求有國內的中(zhong)考(kao)成(cheng)績(ji)，或者(zhe)在面(mian)(mian)試(shi)時由學(xue)校出題(ti)進行(xing)考(kao)核；

國際學校和外國語學校的區別

外國(guo)(guo)語(yu)學(xue)校(xiao)說(shuo)到底原先是體(ti)制內學(xue)校(xiao)，學(xue)生都是中國(guo)(guo)籍(ji)，外教數量也沒有國(guo)(guo)際(ji)學(xue)校(xiao)那么多(duo)，涉(she)及國(guo)(guo)內課(ke)程(cheng)的(de)比例(li)大大高于國(guo)(guo)際(ji)學(xue)校(xiao)，因為(wei)很多(duo)學(xue)生未必會選擇出(chu)國(guo)(guo)，他(ta)們大多(duo)是有中國(guo)(guo)學(xue)籍(ji)并(bing)可以參加高考統招的(de)。而(er)國(guo)(guo)際(ji)學(xue)校(xiao)的(de)升學(xue)目(mu)標是國(guo)(guo)外高校(xiao)。

國際學校和國際班的區別

公立(li)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)班(ban)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)課程是引進國(guo)(guo)外比較成熟(shu)的(de)課程體(ti)系，而民(min)辦國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)學校(xiao)則不一(yi)定，有(you)部(bu)分民(min)辦國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)學校(xiao)會選(xuan)擇(ze)自己開(kai)發(fa)課程體(ti)系。整體(ti)來(lai)說，公立(li)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)班(ban)還(huan)是偏(pian)應試教(jiao)育的(de)，而民(min)辦國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)學校(xiao)則偏(pian)全(quan)面發(fa)展。