K12教育有哪些特點

1、發展潛力大

中國家長(chang)(chang)對(dui)課(ke)外(wai)輔導普(pu)遍重視，K12教(jiao)育(yu)認可(ke)度較高，很多家長(chang)(chang)表示只要能夠提高成績，愿意支付相應的費用用于子女的課(ke)外(wai)輔導。國內家長(chang)(chang)對(dui)課(ke)外(wai)輔導一邊倒(dao)式的偏好(hao)，將持續利好(hao)K12教(jiao)育(yu)培訓的發展。

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2、市場份額大

K12教育的特點有哪些呢？K12市場份額總量(liang)巨大(da)，參與程度高。中(zhong)國在線(xian)教育市場前景(jing)廣闊(kuo)，k12課后輔導(dao)行(xing)業仍有較(jiao)大(da)增長(chang)空間(jian)。作(zuo)為一個蓬勃發(fa)展的行(xing)業，k12教育培訓行(xing)業用人需求也一直(zhi)呈上漲趨勢。

3、競爭激烈

目前來(lai)說，K12教(jiao)育培訓(xun)機(ji)(ji)構(gou)有很(hen)多，而k12教(jiao)育輔導市(shi)場(chang)規模不斷增加的環境，也給諸(zhu)多機(ji)(ji)構(gou)帶來(lai)機(ji)(ji)遇與(yu)挑戰(zhan)，能否抓住機(ji)(ji)遇抓住市(shi)場(chang)，能否將這個(ge)尚(shang)未飽和、仍(reng)較零散的市(shi)場(chang)整合，就得看最后的競爭結果(guo)，誰(shui)更勝一籌了。

影響K12教育推行的因素有哪些

1、政策的影響

哪些因素會影響K12教(jiao)育推行呢？在獨生子(zi)女和(he)全(quan)面二胎政策(ce)下，優生優育的(de)概(gai)念深(shen)入人心，居民(min)的(de)教(jiao)育消(xiao)費逐(zhu)漸傾向于K12教(jiao)育。有相關數據統計(ji)(ji)，預計(ji)(ji)到2020年在校(xiao)學生人數將微增到1.69億(yi)人左(zuo)右，單個學生年均培訓費用(yong)將持(chi)續提升。

2、經濟的影響

中國經(jing)濟(ji)仍然處于中高(gao)速發展，人均收入(ru)已經(jing)接(jie)近世界平均水(shui)平，且規模巨大，從而(er)讓教育(yu)支出也成為(wei)我國居民的剛需性支出。

3、社會的影響

為(wei)什么K12教(jiao)育(yu)(yu)推行那么快呢(ni)？目前對公立(li)學(xue)校(xiao)補課(ke)的(de)(de)限(xian)制日益嚴格，其中一二線城(cheng)市(shi)尤(you)為(wei)突出，在個體的(de)(de)差(cha)異(yi)化(hua)和升學(xue)選拔性考試的(de)(de)客觀壓力下，將有(you)大(da)量的(de)(de)學(xue)生(sheng)群體選擇K12教(jiao)育(yu)(yu)培訓(xun)機構(gou)，刺激K12教(jiao)育(yu)(yu)培訓(xun)行業(ye)的(de)(de)快速發展。另一方面(mian)，限(xian)制公立(li)教(jiao)師補課(ke)，還(huan)可能(neng)限(xian)制教(jiao)師收(shou)入(ru)，導致部(bu)分優秀(xiu)教(jiao)師的(de)(de)流失，側(ce)面(mian)也推動了K12教(jiao)育(yu)(yu)培訓(xun)行業(ye)的(de)(de)發展。

4、技術的影響

互聯網的發(fa)展使得教(jiao)育培訓打破了以往(wang)的教(jiao)學(xue)(xue)模式，做(zuo)到了線上線下(xia)結(jie)合，資料共享，疑難互答，進(jin)度(du)備份等(deng)功能，使得教(jiao)育越(yue)來越(yue)先進(jin)。通過使用在線工(gong)具，在線教(jiao)育有了個(ge)性化的發(fa)展，STEAM課程(cheng)崛(jue)起，使得K12教(jiao)育逐步向著深度(du)學(xue)(xue)習方式轉變。