親(qin)子游戲(xi)啟智 新生兒(er)的益智訓練

飄動的絲帶

將幾條不同顏色的彩帶組成一束，掛在離孩子眼睛30厘米(mi)的一側，最好掛(gua)職在窗戶附近，讓(rang)微風將絲帶(dai)吹舞起(qi)來，或者在絲帶(dai)旁用電風扇吹。當絲帶(dai)迎風飄動(dong)時，孩子(zi)的視覺欲得到了滿足。

提示：發揮想像力，還(huan)可利用其(qi)他物品掛并使其(qi)搖動。

閃亮的小飾物

做些漂亮的(de)(de)易拉罐、彩紙(zhi)組成的(de)(de)裝飾物，詢(xun)問(wen)放些寬(kuan)大發亮的(de)(de)東西(xi)將其(qi)懸掛于床的(de)(de)上(shang)方，當孩(hai)子發現多彩、明亮的(de)(de)東西(xi)時，孩(hai)子會表現對周圍(wei)事物興趣。

提示：彩色小飾物(wu)可用一(yi)次性杯子、空紙盒(he)、火(huo)柴盒(he)制作。

追視

讓(rang)孩子握住鈴鐺等發出聲(sheng)音的(de)(de)小(xiao)型玩(wan)具，起初父母需握住孩子的(de)(de)手一(yi)起揮動(dong)，練(lian)習(xi)數次孩子即能自己(ji)揮動(dong)。

提(ti)示：反復練習，適當增大厙重玩(wan)具的體(ti)積(ji)、重量，使孩子提(ti)高(gao)有意識(shi)抓握的靈活性，促進其大腦發(fa)育(yu)。

鈴鐺

讓孩子握(wo)住鈴鐺等發出(chu)聲音(yin)的小型玩具，起(qi)初父母需握(wo)住孩子的手地起(qi)揮動，練(lian)習數次孩子即能(neng)自己揮動。

提(ti)示：反復(fu)練習，適當增大、加重(zhong)玩具(ju)的體積(ji)、重(zhong)量，使孩子提(ti)高有意識抓握的靈活性，促進其大腦發(fa)育。

走動

在孩(hai)子(zi)高興(xing)時，父母可(ke)以抱(bao)著他，在家中四處走動，觀察色彩鮮艷的(de)氣(qi)球和(he)彩條、有(you)聲音(yin)的(de)鈴(ling)鐺等。對孩(hai)子(zi)來說(shuo)，他所看到的(de)一工事物都十分新奇。

提示：培養孩子注意看、聽的能力。

傳來傳去

讓孩子親人之間抱來(lai)抱去(qu)，并(bing)伴(ban)隨親昵(ni)的愛(ai)語，使孩子在(zai)父母、祖父母之間來(lai)來(lai)往往，增進(jin)親情，體會愉悅。

提示：父(fu)母之間相(xiang)距不宜太(tai)遠，避免(mian)過度刺(ci)激孩子(zi)。