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學校簡介

廣(guang)州(zhou)市(shi)南(nan)沙(sha)區(qu)(qu)崗(gang)城小學創建于1942年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，至今有(you)74年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)歷史。學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)綠(lv)樹(shu)成蔭，清幽典雅，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建筑(zhu)布局合理;亭臺樓閣相(xiang)映成趣，小道交(jiao)錯(cuo)詩意棲居(ju)。現有(you)19個教學班，在(zai)(zai)編教師(shi)42人，在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教師(shi)48人，在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學生847人。學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教育教學成效顯著，連續15年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲(huo)大崗(gang)鎮教育質量(liang)優秀(xiu)獎(jiang)(jiang)，2014年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2016年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲(huo)廣(guang)州(zhou)市(shi)南(nan)沙(sha)區(qu)(qu)教育工作二等獎(jiang)(jiang); 2013年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、 2015年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲(huo)廣(guang)州(zhou)市(shi)南(nan)沙(sha)區(qu)(qu)教育工作一等獎(jiang)(jiang); 2014年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲(huo)南(nan)沙(sha)區(qu)(qu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化建設一 等獎(jiang)(jiang); 2014年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲(huo)廣(guang)州(zhou)市(shi)數學優秀(xiu)科組; 2015年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2016年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲(huo)廣(guang)州(zhou)市(shi)南(nan)沙(sha)區(qu)(qu)儀仗隊一等獎(jiang)(jiang); 2013年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、 2014年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2015年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)2016年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)均獲(huo)南(nan)沙(sha)區(qu)(qu)六一文(wen)藝匯演(yan)一等獎(jiang)(jiang)。銅(tong)管樂隊成立(li)了近15年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)了，先(xian)后多(duo)次參加區(qu)(qu)、市(shi)各級比(bi)賽，獲(huo)獎(jiang)(jiang)眾多(duo)。

廣州市南沙區崗城小學是廣東省義務教育標準化學校、廣州市規范化學校、廣州市一級學校、廣州市特色學校、廣州市健康教育進校園試點學校、南沙區綠色學校、南沙區平安校園、廣州市安全文明校園。

金(jin)洲(zhou)崗的(de)(de)(de)“石”為(wei)洲(zhou)之脊，水(shui)之托。崗上的(de)(de)(de)石承(cheng)載大(da)地、承(cheng)載生命，小可(ke)鋪路，大(da)可(ke)擎(qing)天(tian)。置身其中(zhong)，我們不(bu)僅(jin)能感受到大(da)自然(ran)遠古(gu)(gu)的(de)(de)(de)神秘，也能憧憬美(mei)好的(de)(de)(de)未來(lai)。在這(zhe)座(zuo)古(gu)(gu)風古(gu)(gu)貌(mao)的(de)(de)(de)“金(jin)洲(zhou)崗”上，有(you)紅墻綠(lv)瓦(wa)的(de)(de)(de)校史(shi)館，有(you)中(zhong)西文(wen)化融合的(de)(de)(de)致遠閣，有(you)蛟龍出海點綴其側的(de)(de)(de)吟(yin)詩亭，有(you)出污(wu)泥而不(bu)染的(de)(de)(de)清(qing)蓮池。拾級而上，還(huan)能目睹(du)儒學莫基(ji)人(ren)孔子的(de)(de)(de)雕像。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)山(shan)、石(shi)(shi)(shi)、樹、樓、亭、雕像(xiang)、校(xiao)史館(guan)相映(ying)成趣，和(he)諧共生(sheng)。年(nian)過百年(nian)的(de)(de)(de)(de)榕樹、銀樺樹，歷經千年(nian)的(de)(de)(de)(de)奇石(shi)(shi)(shi)都是(shi)如此協調、靈(ling)動。金州(zhou)崗的(de)(de)(de)(de)石(shi)(shi)(shi)頭山(shan)，是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)心中的(de)(de)(de)(de)磐(pan)石(shi)(shi)(shi)，他的(de)(de)(de)(de)厚重和(he)魅力(li)饋(kui)贈給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)是(shi)堅(jian)毅(yi)的(de)(de)(de)(de)品格、不屈不撓(nao)的(de)(de)(de)(de)抗挫精(jing)神(shen)和(he)有(you)(you)責(ze)任有(you)(you)擔當的(de)(de)(de)(de)優良品德，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)“石(shi)(shi)(shi)道”水文化景觀(guan)對凈化學(xue)(xue)(xue)生(sheng)心靈(ling)，啟迪(di)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)智(zhi)慧，舒緩學(xue)(xue)(xue)習(xi)壓力(li)起(qi)到了良好的(de)(de)(de)(de)調節作(zuo)用，優美的(de)(de)(de)(de)自然環境(jing)和(he)人文環境(jing)，也是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)心理健康教育賴(lai)以得到發展和(he)夯實的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效因(yin)素。

辦學特色

金洲崗(gang)的(de)(de)(de)(de)“石”經過(guo)海水的(de)(de)(de)(de)沖刷，日積(ji)月累，集沙成洲，故得名“金洲崗(gang)”。學校充(chong)分(fen)挖掘豐富的(de)(de)(de)(de)“石”資源，用“石”的(de)(de)(de)(de)品(pin)格引領學生的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)，用《石道》德育(yu)活(huo)動課程引領育(yu)人，有效促進(jin)了學校特色發展。廣州(zhou)市南沙區(qu)崗(gang)城小學通過(guo)多年的(de)(de)(de)(de)實踐，立足于傳統文化的(de)(de)(de)(de)根本，挖掘民族文化中(zhong)優秀的(de)(de)(de)(de)德育(yu)傳統，提煉出”石文化”教育(yu)，創立了“石品(pin)育(yu)人”的(de)(de)(de)(de)德育(yu)辦學特色。正在打造的(de)(de)(de)(de)“石文化”教育(yu)始終不(bu)隨時(shi)間的(de)(de)(de)(de)消逝而褪(tun)色，即(ji)使歷經滄桑，最(zui)終積(ji)淀、存留下來(lai)。課題研究進(jin)一(yi)步突出了學校辦學特色，擴(kuo)大了影響力。

辦學目標

近(jin)年來學(xue)校(xiao)(xiao)抓住校(xiao)(xiao)內一座(zuo)歷(li)經地理變遷(qian)，從(cong)海底升起的(de)巖石(shi)(shi)“ 金(jin)州崗”，挖掘學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)文(wen)化(hua)脈(mo)絡，圍繞“石(shi)(shi)文(wen)化(hua)教育(yu)(yu)”的(de)辦學(xue)價值(zhi)觀系(xi)統，用石(shi)(shi)文(wen)化(hua)中蘊含的(de)堅毅(yi)、團結、奉獻、質(zhi)(zhi)樸的(de)品各塑造學(xue)生優(you)良的(de)人(ren)格素質(zhi)(zhi)，創(chuang)立(li)了(le)“石(shi)(shi)以載(zai)道，石(shi)(shi)品育(yu)(yu)人(ren)”的(de)辦學(xue)理念，設立(li)了(le)“以石(shi)(shi)文(wen)化(hua)教育(yu)(yu)為特(te)色(se)，把學(xue)校(xiao)(xiao)辦成具有(you)(you)區域影響力(li)(li)的(de)優(you)質(zhi)(zhi)學(xue)校(xiao)(xiao)”的(de)辦學(xue)目標,有(you)(you)力(li)(li)的(de)推(tui)動了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)教育(yu)(yu)教學(xue)向(xiang)縱深發展。