火(huo)爐山(shan)位(wei)于廣(guang)(guang)州(zhou)市天(tian)河區(qu)東北(bei)部，廣(guang)(guang)汕(shan)公(gong)路南(nan)側(ce)，西接(jie)華(hua)南(nan)植物(wu)園(yuan)(yuan)，北(bei)臨廣(guang)(guang)東樹木公(gong)園(yuan)(yuan)，東隔大(da)觀(guan)路，與世界大(da)觀(guan)、航天(tian)奇(qi)觀(guan)兩個大(da)型娛樂場(chang)所遙遙相對，涵(han)蓋天(tian)河的柯木塱、岑村(cun)，凌塘村(cun)。長約三公(gong)里，面(mian)積600公(gong)頃，處處能見(jian)到黎朔(shuo)、荷樹、火(huo)力(li)楠、海南(nan)紅豆(dou)、美麗異木棉等亞熱(re)帶和(he)南(nan)亞熱(re)帶優良闊葉樹。
山(shan)上自(zi)(zi)然(ran)氣(qi)(qi)息濃厚，除了爬(pa)山(shan)小路(lu)之外沒(mei)多少人(ren)工痕跡。空氣(qi)(qi)非常好(hao)，林木繁盛(sheng)，水源(yuan)富饒。山(shan)中豬頭石(shi)、雞枕石(shi)，三間二廊等自(zi)(zi)然(ran)景觀，在(zai)民間享有盛(sheng)名。一(yi)(yi)般(ban)人(ren)可能會比較(jiao)累，不(bu)過喜歡(huan)爬(pa)山(shan)的人(ren)應該會喜歡(huan)，此外建議品(pin)嘗一(yi)(yi)下周邊的農家菜館。
主峰白架(jia)頂，海拔321.8米。此(ci)山(shan)山(shan)勢渾(hun)圓，坡(po)度平(ping)緩，山(shan)間大石(shi)遍(bian)布，形(xing)狀各異，是(shi)大眾休閑(xian)，游玩的理想之(zhi)地。
岑村入(ru)口(kou)：可(ke)以乘(cheng)坐公交車 78路(lu)，78A路(lu)，776路(lu)，901路(lu)，901A路(lu)，773路(lu)，582路(lu)，902路(lu)，581路(lu)，b10路(lu)，b11路(lu)，20路(lu)均可(ke)到達，山下有停車場，也可(ke)自行駕(jia)車前往。
柯木(mu)(mu)朗(lang)入口：可以乘坐公(gong)交車(che)535路，534路，564路，84輔路 到(dao)(dao)龍發廠站到(dao)(dao)達，自行駕車(che)前往(wang)從龍洞向增城方向10KM在廣州宗(zong)遠豐(feng)田處向右，進入柯木(mu)(mu)朗(lang)南(nan)路到(dao)(dao)。
1972年(nian)周恩來總(zong)理視察岑村(cun)，2004年(nian)公園(yuan)特(te)地在植樹(shu)現場設立(li)了“周總(zong)理視察岑村(cun)紀念林”，并立(li)了紀念碑(bei)。
2004年是(shi)周(zhou)恩來總理視察岑村32周(zhou)年，為了(le)紀(ji)(ji)念(nian)這一重要事件，牢(lao)記(ji)總理的(de)殷切期望，3月13日(ri)，團區(qu)(qu)委(wei)組織來自區(qu)(qu)內各行各業的(de)家庭近(jin)1500人在岑村火爐山森林公園(yuan)種(zhong)植了(le)“周(zhou)總理視察岑村紀(ji)(ji)念(nian)林”，并立(li)了(le)紀(ji)(ji)念(nian)碑。時任區(qu)(qu)委(wei)書記(ji)的(de)楊建城、區(qu)(qu)長(chang)的(de)鄭圣凱等領(ling)導為紀(ji)(ji)念(nian)林石碑揭(jie)幕(mu)。
同時(shi)，為了貫徹落實(shi)區(qu)委(wei)、區(qu)政(zheng)府(fu)“文(wen)(wen)化(hua)優(you)區(qu)”發展戰略，弘揚地(di)方歷(li)史(shi)文(wen)(wen)化(hua)，打造天河(he)(he)文(wen)(wen)化(hua)品牌(pai)，團區(qu)委(wei)特地(di)在本次植樹(shu)(shu)活(huo)動中推(tui)出“文(wen)(wen)化(hua)天河(he)(he)”家庭(ting)旅(lv)(lv)游活(huo)動，挑選(xuan)了毛主(zhu)席視察(cha)棠下紀(ji)念(nian)館、廣(guang)東(dong)奧林匹克中心、沙東(dong)新(xin)村、紅線女藝術(shu)中心等(deng)做為本次旅(lv)(lv)游的(de)參觀景點，借此推(tui)介天河(he)(he)的(de)地(di)方特色文(wen)(wen)化(hua)，對青少年進行歷(li)史(shi)文(wen)(wen)化(hua)教育。一(yi)位(wei)連續四年參加(jia)植樹(shu)(shu)活(huo)動的(de)家長說：“每年的(de)植樹(shu)(shu)旅(lv)(lv)游都有不同的(de)主(zhu)題。今(jin)年的(de)文(wen)(wen)化(hua)旅(lv)(lv)游很(hen)有意義(yi)。原來我們身邊有這么多值得去看、去領(ling)略的(de)東(dong)西，對孩子(zi)也是一(yi)種很(hen)好的(de)教育。”
給生(sheng)活一把琴
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