芒果视频下载

知名早教品牌，隸屬于安徽出版集團，專注于為0-6歲中國親子家庭提供早期教育全產業鏈服務，提供歡樂課/音樂課程/藝術課程/語言情商課程/STEAM課程

豚寶寶成長中心隸屬于大型國有出版企業安徽出版集團（A股代碼：600551），豚寶寶品牌專注于為0-6歲中國親子家庭提供早期教育全產業鏈服務。豚(tun)寶(bao)寶(bao)堅(jian)持“遵循(xun)天性，科(ke)學育(yu)兒”的育(yu)兒理念(nian)，以(yi)“腦(nao)科(ke)學”為依據，結合孩子的關鍵期和敏感期，用游戲化教學手法，在適合的時候給予(yu)孩子適合的教育(yu)，孩子不(bu)但能(neng)快樂(le)成長，更能(neng)快樂(le)成才。

豚寶寶擁有5+1課程體系：

歡樂課：豚寶寶歡樂課以(yi)“腦科學(xue)”為理論依據(ju)，以(yi)感(gan)覺統合(he)訓(xun)練(lian)(lian)為基(ji)礎(chu)，體(ti)(ti)(ti)適能(neng)訓(xun)練(lian)(lian)為核心(xin)，設計出(chu)符合(he)嬰幼(you)兒身(shen)心(xin)發展規(gui)律的(de)感(gan)統體(ti)(ti)(ti)適能(neng)訓(xun)練(lian)(lian)課程，讓孩子獲得與身(shen)體(ti)(ti)(ti)健康相關的(de)核心(xin)經驗，包括身(shen)體(ti)(ti)(ti)控(kong)制(zhi)(zhi)與平衡能(neng)力(li)(li)、身(shen)體(ti)(ti)(ti)移動能(neng)力(li)(li)、器械（具）控(kong)制(zhi)(zhi)能(neng)力(li)(li)、生(sheng)活自理能(neng)力(li)(li)、自我保護能(neng)力(li)(li)。

音樂課程：豚寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)音(yin)(yin)(yin)樂課程融入德(de)國(guo)奧爾夫音(yin)(yin)(yin)樂，研發(fa)出(chu)符合中國(guo)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)音(yin)(yin)(yin)樂啟(qi)蒙和感知(zhi)訓練課程，內容融入五(wu)大洲12個國(guo)家主題音(yin)(yin)(yin)樂、經典電(dian)影音(yin)(yin)(yin)樂、全球知(zhi)名歌手，培養寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)早(zao)期(qi)樂感，同(tong)時促進腦部胼胝體的(de)發(fa)育，有效提高寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)思維敏捷度，俗(su)稱記性好、反應(ying)快，讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)更加喜愛音(yin)(yin)(yin)樂，成為(wei)陽光快樂的(de)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)。

藝術課程：豚寶寶藝(yi)術課程基于當(dang)代(dai)先進的(de)“大美術”藝(yi)術教育觀念，根據(ju)幼(you)兒美術發展的(de)年齡(ling)特點，提供豐(feng)富(fu)的(de)材料和多種(zhong)藝(yi)術表現手法，旨在萌發對美的(de)感(gan)受和體(ti)驗。讓幼(you)兒創(chuang)意潛能(neng)得到激(ji)發，創(chuang)作出自己(ji)的(de)藝(yi)術世界。

語言情商課程：豚(tun)寶(bao)寶(bao)語言情商課程(cheng)根據兒(er)童(tong)語言發展規律(lv)，實(shi)施國際情商標準，通過繪本閱讀、朗(lang)誦表(biao)(biao)(biao)演、話劇表(biao)(biao)(biao)演、創(chuang)意寫畫等(deng)(deng)表(biao)(biao)(biao)現形式，讓孩(hai)子獲得與社會交往(wang)、語言表(biao)(biao)(biao)達相關的核心(xin)經驗，包括(kuo)：情緒管理(li)、人(ren)際交往(wang)、自信(xin)心(xin)、獨立性(xing)、口(kou)語表(biao)(biao)(biao)達、自主閱讀、文學語匯(hui)、識字書寫等(deng)(deng)能力。

STEAM課程：課程引入國際先進的STEAM教育理念，將科學、技術、工程、藝術和數學進行跨學科融合，通過項目探究的綜合創新形式，培養孩子如同科學家一樣的探究意識，建立好奇心，培養孩子發現問題、獨立思考、動手創造、溝通合作及解決問題的綜合能力。課程以問(wen)題為導向，以情境引探究，通過生動有趣的教學(xue)情境引導幼兒對問(wen)題進行探究，思考解決方案(an)，并設計(ji)項目作品(pin)，在(zai)解決問(wen)題的過程中掌(zhang)握所需知識，培養綜合創新實踐能力。

嘻游記：豚寶寶嘻游記是專屬于1-6歲寶寶的戶外探索體驗課。“自然缺失癥”這一概念，由美國記者兼兒童權益倡導者理查德·洛夫在《林間最后的小孩》一書中提出。自然缺失癥不是一種需要醫生診斷或需要服藥治療的病癥，而是當今社會的一種危險的現象，即兒童在大自然中度過的時間越來越少，從而導致了一系列行為和心理上的問題。針對這樣的現象，醫(yi)生和專家都呼吁，父母要多帶孩(hai)子到戶(hu)外進行科學探索(suo)活動，讓(rang)孩(hai)子接觸(chu)多元的環境，開闊視野，接觸(chu)大自然。激(ji)發(fa)孩(hai)子的求知(zhi)欲，同時增進親子之(zhi)間的感情，讓(rang)孩(hai)子愛上戶(hu)外活動。