早(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)加盟中心(xin)的(de)保教(jiao)(jiao)(jiao)質量，是決(jue)定招生工作成敗的(de)決(jue)定性因(yin)素。通過調查表明，現代(dai)兒童的(de)成長(chang)需求呈現出日益(yi)復雜化和多樣(yang)化的(de)特(te)點(dian)，家長(chang)在(zai)(zai)選擇(ze)入園條件(jian)(jian)時，也已經由過去重(zhong)在(zai)(zai)考慮個人(ren)工作便(bian)利(li)、接送方便(bian)，轉變為重(zhong)視早(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)中心(xin)的(de)硬件(jian)(jian)環境和軟件(jian)(jian)建設(she)上。因(yin)此，早(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)中心(xin)不(bu)但要在(zai)(zai)早(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)中心(xin)的(de)環境建設(she)的(de)“硬功(gong)”上下足功(gong)夫，更要將教(jiao)(jiao)(jiao)師能力(li)素質的(de)“內功(gong)”，作為早(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)中心(xin)的(de)核心(xin)競爭(zheng)力(li)來抓。

針對(dui)信息化(hua)時代的(de)(de)(de)特點，早教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中心要組(zu)織教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)會利用網絡學(xue)(xue)習，在繼(ji)承發(fa)展傳統教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)手段的(de)(de)(de)基礎(chu)上，積極(ji)拓展信息化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)手段，探索人性化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法，研究開(kai)發(fa)具有(you)鮮明特色的(de)(de)(de)園本課程、班本課程吸(xi)引(yin)(yin)固定的(de)(de)(de)生(sheng)源群。要重(zhong)視做好在園兒(er)童的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)，不斷提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量。內容豐富、形式活潑的(de)(de)(de)特色教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)不僅能抓住現有(you)生(sheng)源，而且能輻射并吸(xi)引(yin)(yin)后備生(sheng)源，搶先(xian)占領招(zhao)生(sheng)市場。應該說，在園兒(er)童是招(zhao)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)更好的(de)(de)(de)“廣(guang)告”，在園兒(er)童家長(chang)是招(zhao)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)“義務廣(guang)告員”，只(zhi)有(you)努力提(ti)高早教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中心的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平，才能提(ti)高知名度，擴大(da)收托量，使早教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中心取(qu)得較好的(de)(de)(de)社(she)會效益和經濟效益。

現(xian)在(zai)(zai)，人們對(dui)學(xue)前教(jiao)育的(de)要(yao)求越來越高(gao)，早教(jiao)中心(xin)必(bi)須要(yao)有創新意識，調整(zheng)競爭(zheng)策略(lve)，多(duo)想辦法，才能(neng)走出一條適應當今教(jiao)育需求的(de)新路子。在(zai)(zai)學(xue)制(zhi)上，可(ke)根(gen)據自身條件開設全日制(zhi)、全托制(zhi)，還(huan)可(ke)以增加(jia)半日制(zhi)計時(shi)收費等多(duo)種形式(shi)供家長選(xuan)擇(ze);在(zai)(zai)服務(wu)(wu)(wu)類型上，可(ke)增加(jia)雙休日服務(wu)(wu)(wu)、延時(shi)服務(wu)(wu)(wu)、寒暑假服務(wu)(wu)(wu)等，對(dui)于非本(ben)園幼兒(er)可(ke)開展(zhan)臨時(shi)寄宿等服務(wu)(wu)(wu)，在(zai)(zai)場地(di)、條件許可(ke)的(de)條件下(xia)，還(huan)可(ke)針對(dui)中小學(xue)生開辦中餐和午睡服務(wu)(wu)(wu)。

親子活動已經(jing)(jing)成(cheng)(cheng)為現代教(jiao)(jiao)育的一項(xiang)重要(yao)內容，可以(yi)針(zhen)對年(nian)輕家(jia)長(chang)(chang)開辦(ban)親子園。親子園可采(cai)取比較(jiao)靈活的組織形式，專門針(zhen)對周邊社(she)(she)區(qu)的0-3歲幼兒(er)及(ji)其(qi)家(jia)長(chang)(chang)開辦(ban)，根據年(nian)輕父母教(jiao)(jiao)育經(jing)(jing)驗不足的特點(dian)，將教(jiao)(jiao)育的重點(dian)確定為家(jia)長(chang)(chang)，通過教(jiao)(jiao)育理論的輔(fu)導和教(jiao)(jiao)育方法的普(pu)及(ji)，為社(she)(she)區(qu)散居嬰幼兒(er)家(jia)庭提(ti)(ti)供直接的教(jiao)(jiao)育指導。這樣(yang)，既提(ti)(ti)高(gao)了(le)家(jia)長(chang)(chang)科學(xue)育兒(er)的理念(nian)和技能，促(cu)進了(le)散居嬰幼兒(er)的健康成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)，同時(shi)培養了(le)潛(qian)在(zai)生源，能有(you)效(xiao)提(ti)(ti)高(gao)幼兒(er)的入園率。

做好(hao)(hao)招(zhao)生工作，品牌宣(xuan)傳具有(you)舉足(zu)輕(qing)重的作用(yong)。在(zai)認真分析研究自身辦園(yuan)特點的基礎上，要用(yong)市場的觀點，對(dui)目(mu)(mu)標人群進行(xing)(xing)細分，并組(zu)(zu)織統(tong)一(yi)(yi)的入園(yuan)咨詢活(huo)動。要組(zu)(zu)織招(zhao)生人員進行(xing)(xing)必要的培訓，制(zhi)作規范的宣(xuan)傳資(zi)料，統(tong)一(yi)(yi)招(zhao)生思(si)路，統(tong)一(yi)(yi)宣(xuan)傳口(kou)徑，實事(shi)求(qiu)是、全(quan)面客觀地(di)反映出(chu)本園(yuan)的特色(se)。在(zai)宣(xuan)傳資(zi)料上應(ying)集中體現早教中心的辦園(yuan)理念、師資(zi)力量、課(ke)程設計、教學模式(shi)、設備設施、安全(quan)管理、監(jian)督(du)機制(zhi)等(deng)，使家(jia)長(chang)對(dui)本園(yuan)特色(se)能夠(gou)一(yi)(yi)目(mu)(mu)了然(ran)，形成(cheng)(cheng)深刻(ke)印象(xiang)。可結合招(zhao)生計劃，舉辦一(yi)(yi)些家(jia)長(chang)開放日活(huo)動，邀(yao)請(qing)在(zai)園(yuan)兒(er)童家(jia)長(chang)，特別是擬入園(yuan)兒(er)童家(jia)長(chang)觀看(kan)教師授課(ke)，進行(xing)(xing)教學成(cheng)(cheng)果展示(shi)，以展現良好(hao)(hao)形象(xiang)，擴大早教中心的知名度。早教中心要注意與周圍(wei)企事(shi)業單位(wei)、社(she)區保持密切聯系(xi)，在(zai)保證安全(quan)的前提下(xia)，可經常組(zu)(zu)織幼兒(er)參(can)加一(yi)(yi)些社(she)區活(huo)動和公益性演出(chu)。有(you)條(tiao)件的情況下(xia)，要利用(yong)網絡信(xin)息技術建立自己的網站，并積極(ji)與新聞媒(mei)體的進行(xing)(xing)良性互動，同時爭取當(dang)地(di)政府、教育行(xing)(xing)政部門(men)、知名專家(jia)學者的大力支持，通過參(can)加、舉辦各種活(huo)動宣(xuan)傳自有(you)品牌。

總(zong)之，早(zao)教(jiao)加(jia)盟中心只有從源頭做起，才能(neng)創(chuang)造性地做好招(zhao)生工(gong)作，通過在教(jiao)學質(zhi)量上下真功夫，嚴格(ge)執行教(jiao)育法規，更新觀念(nian)，創(chuang)新手段，使早(zao)教(jiao)中心適應(ying)社會(hui)與(yu)家(jia)長的需要，才能(neng)在激烈(lie)的市(shi)場競爭(zheng)中，立于(yu)不敗(bai)之地。