1.裝修(xiu)投(tou)資及設(she)施教(jiao)具(ju)：

從裝(zhuang)(zhuang)修(xiu)成本(ben)來講，早教課程需(xu)要更(geng)大的(de)(de)場地(di)空間，同時由于嬰(ying)幼兒對環保標準和日常(chang)消毒(du)清潔的(de)(de)要求(qiu)更(geng)高，開一個(ge)早教中心(xin)的(de)(de)裝(zhuang)(zhuang)修(xiu)成本(ben)是非常(chang)的(de)(de)高。由于缺少(shao)課程內容的(de)(de)核心(xin)競(jing)爭力(li)，大多數早教機構(gou)會(hui)花重金在裝(zhuang)(zhuang)修(xiu)上(shang)，希望靠(kao)裝(zhuang)(zhuang)修(xiu)設計來彰顯(xian)中心(xin)品(pin)牌的(de)(de)專業和正規的(de)(de)形象，以吸引消費者進行(xing)消費。

2.培訓難度和成本：

從員工培訓(xun)成本上來講，早教(jiao)(jiao)(jiao)課(ke)(ke)程(cheng)的(de)核心(xin)在于師資。然而目(mu)前為止早教(jiao)(jiao)(jiao)行業對(dui)(dui)于教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)選擇(ze)并沒有一(yi)個統一(yi)且明確的(de)標準。各個早教(jiao)(jiao)(jiao)中心(xin)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師來源大(da)多為年輕(qing)(qing)畢業生(sheng)，因此教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)培訓(xun)時間(jian)長、頻(pin)次高，產(chan)生(sheng)了(le)大(da)量的(de)培訓(xun)費用(yong)和(he)(he)差旅(lv)費用(yong)。而早教(jiao)(jiao)(jiao)課(ke)(ke)程(cheng)對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)綜合素質(zhi)要求更高，除了(le)語言，還需(xu)要教(jiao)(jiao)(jiao)師熟悉(xi)和(he)(he)了(le)解兒童(tong)心(xin)理(li)發展(zhan)(zhan)需(xu)求，和(he)(he)身體發展(zhan)(zhan)的(de)理(li)論及(ji)相關技巧，更要能夠與(yu)年輕(qing)(qing)的(de)家(jia)長群體有效溝(gou)通，這些都導致(zhi)優質(zhi)的(de)早教(jiao)(jiao)(jiao)老師難尋。

3.員(yuan)工流(liu)失(shi)率：

只有極少數高端早(zao)教(jiao)機構有規范的(de)課(ke)程體系，而大部分普通的(de)早(zao)教(jiao)中(zhong)心的(de)老(lao)師還不(bu)得(de)不(bu)同時(shi)擔任(ren)著(zhu)“課(ke)程研發”的(de)工(gong)作，高壓之下通常(chang)會造(zao)成(cheng)較高的(de)員(yuan)工(gong)流(liu)失率。由于(yu)早(zao)教(jiao)課(ke)程的(de)主導者是老(lao)師，所以(yi)老(lao)師的(de)流(liu)動會造(zao)成(cheng)較嚴重的(de)會員(yuan)投訴(su)。

4.招生壓力(li)：

早教中心(xin)由(you)于(yu)續費率低(di)，對招收新會員的(de)工作不敢懈(xie)怠，所以每(mei)年都承(cheng)擔著極高的(de)招生壓(ya)力，循環往復(fu)。

5.停業風險：

早教(jiao)中心由于(yu)通常是按照課時來(lai)消費(fei)，退費(fei)壓力更大，更容易導致經營的后期將無限期承擔服務成本（房租、人(ren)力等），如(ru)一旦停業，將面臨高額退費(fei)，導致很多(duo)投資者想(xiang)關卻關不起(qi)，只能選(xuan)擇(ze)“卷款逃走”。